八上物理知识清单手抄板向启阳

1、 八上物理知识清单第1章 机械运动1、 长度和时间的测量（一）长度：1、单位：基本单位：米（m）其他单位：112、不同长度单位的换算：11、 测量：（） 量程：测量工具测量范围的多少（多少）（） 测量工具：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器（） 分度值：相邻两刻度线之间的长度（2） 时间：1、单位：基本单位：秒（） 其他单位：小时（h）、分（min）、 毫秒（ms）、微秒（s）2、不同时间单位的换算：133、测量工具：钟表、停表、秒表、手表、日晷，沙漏（3） 误差：1、 定义：在测量长度、时间及其他物理量时，受到仪器和测量方法的限制，测量值与真实值之间总会存在差别，这就是误差2、 产生：与测量的人、

2、测量工具和测量环境有关3、 改进方法：（1） 多次测量平均值（2） 选用精密的测量工具（3） 改进测量方法4、注意：（1） 可以减小误差，但不能消除误差（2） 误差和错误不同，错误是由于方法不当、人为主观因素（读错、记错等）造成的，因此错误应该避免，也能够避免2、 运动的描述（一）机械运动：1、定义：物体位置随时间的变化（一个物体相对于另一个物体位置的改变）叫机械运动，简称为运动2、分类：直线运动（分匀速直线运动和变速直线运动）、曲线运动3、机械运动是一种常见的运动，也是最简单的一种运动方式，是学习其他各种运动的基础4、运动是宇宙中最普遍的现象，宇宙中的万物都在以各种不同的形式运动着，没有绝对

3、静止的物体（二）参照物：1、定义：要描述一个物体是运动还是静止的，需选取某一个物体作为标准，这个作为标准的物体叫参照物（参照物就是假设不动的物体）2、判断一个物体是静止还是运动时，首先选定参照物3、如果选择的参照物不同，描述同一物体的运动情况时，结果一般也不一样4、判断机械运动的方法：判断一个物体是运动还是静止的，就看它与参照物之间的位置（距离和方向）是否改变，若改变则运动，若没变则静止5物体位置的改变：（1） 物体相对距离的改变（2） 物体相对方向的改变6、 若两个物体同速同向运动，以任一方为参照物，另一个都是静止的7、 同一物体是运动的还是静止的，取决于所选的参照物。同一个物体，相对于不同

4、的参照物，它的运动状态可能不同8、 物体的运动和静止是相对的3、 运动的快慢（1） 速度：1、 定义：路程与时间之比叫做速度2、 意义：速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值上等于物体在单位时间内通过的路程3、 单位：m/s、km/s 换算关系：1m/s=3.6km/h 具体换算方法：5m/s=53.6km/h=18km/s4、 比较运动快慢的方法：（1） 在相同时间内，比较物体经过的路程，经过路程长的物体运动得快（2） 在物体运动相同路程的情况下，比较它们所花的时间，所花时间短的物体运动得快5、 计算公式：20（2） 匀速直线运动：1、 定义：物体沿着直线且速度不变的运动2、 特征：运动的路

5、径是直线，运动的快慢及方向保持不变，即它的速度是一个恒量，任一时刻都相同3、 注意：火车过桥（隧道）问题中的路程应从火车头进入桥（隧道）算起，直到火车尾离开桥（隧道）才叫做火车通过了桥（隧道），即路程等于桥（隧道）长加火车长4、 测量平均速度1、 实验中斜面作用：使小车获得运动的动力2、 金属片作用：使小车在同一位置停下来3、 计算公式：23第2章 声现象1、 声音的产生和传播（1） 产生：1、 条件：声音是由物体振动产生的，一切发声的物体都在振动。振动停止，发声也停止2、 正在发声的（振动的）一切物体叫做发声体或声源3、 保存：振动能发声。如果将发声体的振动记录下来，需要时再让物体按记录下来

6、的振动规律去振动，就会产生和原来一样的声音4、 注意：“振动停止，发声停止”不能叙述为“振动停止，声音消失”，因为停止振动，只是不在发声，而原来发出的声音仍存在并继续传播（2） 传播：1、 介质：能够传播声音的物质叫做声的介质。任何固体、液体和气体都是声音传播的介质2、 条件：声音的传播需要介质，真空不能传播声音3、 传播形式：声音以声波的形式向外传播（3） 声速1、 声音传播的快慢用声速描述，它的大小等于声音在每秒内传播的距离2、 影响因素：（1） 介质种类，一般情况下，v固体v液体v气体（2） 介质温度，声速随气温的升高而增大。温度每升高1摄氏度，声音在空气中每秒传播的距离增加约0.6m。

7、（3） 压强，压强越大，声速越大（常常不考虑）3、 当空气中不同区域的温度有区别时，声音的传播路线总是向着低温方向。4、 15摄氏度时空气中的声速是340m/s。（常用的声速）5、 注意：某人在一根较长的有水的自来水管一端敲击一下，另一人在另一端可以听到三次声音，第一次为通过自来水管传来的，第二次为通过水传来的，第三次是由空气传来的（4） 回声：1、 定义：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声2、 区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚0.1s以上。因此声音必须被距离发声体超过17m的障碍物反射回来，人才能听见回声。低于0.1s时，反射回来的声音与原声混合在一起

8、，只能使原声加强（喇叭制作原理），人耳就不能区分回声和原声了3、 注意：回声测距离时所用公式：s=v声t二、声音的特性（一）音调：1、定义：声音的高低叫做音调2、影响因素：发声体的振动频率，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低3、频率：（1）定义：物体每秒振动的次数（物体振动快慢的物理量），数值上等于物体1s内振动的次数。振动越快，频率越高；振动越慢，频率越低（2）单位：赫兹，简称：赫，符号：Hz（3）声音的波形可以在示波器或计算机上展现出来（4）高音调的波形更密集一些，声波的频率较高；低音调的波形比较稀疏，声音的频率较低4、高于20 000Hz的声叫做超声波，高于人类听觉的上限；低于20H

9、z的声叫做次声波，低于人类的听觉下限。5、人类能听到的声（20Hz20 000Hz）叫做声音，声音、超声波、次声波统称声6、注意：（1）探究音调与频率的关系时，尺子越短，振动频率越快，音调越高（2）同一物体的发声频率不变，故音调不变，音色也不变（3）超声波、次声波不属于声音（二）响度1、定义：声音的强度（大小）叫做响度2、影响因素：（1）发声体的振幅。振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小（2）听者距发声体的远近。离发声体越近，响度越大（3）声音发散程度。声音越集中，响度越大（常常不考虑）3、振幅：（1）定义：物体振动的幅度，也就是物体离开原来位置的最大距离（2）变化：波形浮动变化范围越大，振

10、幅越大，波形浮动变化范围越小，振幅越小（三）音色1、定义：音色又叫音品或音质，它反映了声音的品质和特色2、影响因素：发声体的材料、结构和振动方式3、注意：（1）音色取决于发声体本身，不同发声体的振动情况不同，发出声音的音色就不同（2）音色是分辨各种声音的依据，不受音调、响度的影响（3）音调相同的不同乐器发出的波形总体上的疏密程度是相同的，即频率相同；但是波的形状不同，即音色不同4、不同乐器发声时音调、响度的区分方法：乐器种类发声部位提高音调的方法增大响度的方法打击乐器（以鼓为例）鼓面振动鼓皮绷得越紧，音调越高击鼓力量越大，响度越大弦乐器（二胡、钢琴）琴弦振动短而细且紧的弦音调高用力越大，响度越

11、大管乐器（笛子、萧、号）空气柱振动空气柱越短音调越高用力越大，响度越大3、 声的利用（1） 声与信息1、 声可以传递信息：（1） 超声波的应用：声呐（判断距离、确定方位），B超（诊断病情），蝙蝠（回声定位倒车雷达），检查锅炉是否有裂纹（2） 次声波的应用：声学仪器对地震、台风、核爆炸的预报（3） 声呐的判断：回声音调变高，目标向声呐靠拢；回声音调变低，目标向声呐远离（2） 声与能量1、 声具有能量，也可以传递能量：（1） 应用：超声波能够传递能量，可以用来除去污垢、打碎结石4、 噪声的危害和控制（一）乐音：悦耳的声音叫乐音，乐音是发声体有规律振动产生的（二）噪声：1、定义：物理学角度：噪声是由

12、发声体杂乱无章，无规则的振动产生的环境保护角度：凡是妨碍人们正常的工作、学习和休息的声音都是噪声2、来源：交通噪声，工业噪声，建筑噪声，社会噪声3、噪声有强有弱，人们以分贝（dB）为单位来表示声音的强弱4、噪声污染：当噪声对人及周围环境造成不良影响，就形成了噪声污染 5、为了保护听力，控制噪声不超过90dB;为了保证工作和学习，控制噪声不超过70dB；为了保证休息和睡眠，控制噪声不超过50dB6、噪声的等级：噪声的等级人的感觉0dB人们刚刚能听到的最弱声音3040dB较理想的安静环境50dB影响睡眠和休息70dB会干扰说话，影响工作效率90dB听力会受到严重影响150dB鼓膜会破裂出血，双耳完

13、全失去听力7、噪声的防治：防止噪声产生（在声源处减弱）阻断噪声传播（在传播过程中减弱）防止噪声进入耳朵（在人耳处减弱）第3章 物态变化1、 温度1、 定义：表示物体冷热程度的物理量2、 单位：摄氏温度 符号：483、 测量工具：温度计：（1） 构造：内径很细且均匀的玻璃管，先端与玻璃泡相连，泡内装有适量的液体（2） 原理：常用温度计是利用液体的热胀冷缩的性质制成的（3） 常用温度计种类：寒暑表、实验室用温度计、体温计（4） 三种常用温度计主要区别区别：玻璃泡内液体：体温计：水银 实验室用温度计、寒暑计：煤油（红色）、酒精分度值：体温计：0.1摄氏度 实验室用温度计、寒暑计：1摄氏度构造：体温计

14、：玻璃泡上部有一段细而弯的缩口 实验室用温度计、寒暑计：玻璃泡上部是均匀细管使用方法：体温计：可以离开人体读数，使用前要甩几下实验室用温度计：不能离开被测物体读数，不能甩寒暑计：放在被测环境中直接读数，不能甩（5） 使用：使用温度计时，首先要看清它的量程，即温度计所能测量温度的范围，选择合适的温度计测量温度计的玻璃泡应该全部浸在被测的液体中。不要碰到容器底或容器壁温度计的玻璃泡浸入被测液体后，要稍等一会，待温度计的示数稳定后再读数读书时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平读数时要看清温度计的分度值，以保证读数的正确4、 体温计：（1）用途：测量人体体温（2）量程：35

15、42摄氏度 分度值：0.1摄氏度二、熔化和凝固（一）物态变化：1、定义：物质各种状态之间的变化叫物态变化2、固态、液态、气态是物质常见的三种形态3、随着温度的变化，物质会在固、液、气三种状态之间变化4、发生物态变化时，要伴随一个吸收热量或放出热量的物理过程（二）熔化和凝固：1、定义：物质从固态变成液态的过程叫做熔化；从液态变成固态之间的过程叫做凝固2、条件：（1）熔化（晶体）：温度达到熔点 继续吸热（2）凝固（晶体）：温度达到凝固点 不断放出热量（三）熔点和凝固点：1、定义：晶体熔化时的温度叫做熔点；液体凝固形成晶体时的温度叫做凝固点2、非晶体没有确定的熔点和凝固点3、晶体和非晶体：（1）固体

16、分为晶体和非晶体（2）定义：有固定熔化温度的一类物质叫做晶体；没有固定熔化温度的一类物质叫非晶体（3）特征：晶体：晶体在熔化过程中，不断吸热，但温度不变；在凝固过程中，不断放热，也温度不变 晶体有固定的熔点（即熔化时的温度） 不同的晶体熔点不同 同一晶体的凝固点和它的熔点相同 晶体在熔化和凝固过程中都处于固液共存状态非晶体：非晶体在熔化时，不断吸热，温度不断升高；在凝固过程中，不断放热，温度不断下降 非晶体没有确定的熔点和凝固点（4） 常见晶体：海波、冰、石英、水晶、食盐、金刚石、明矾、金属（5） 常见非晶体：松香、玻璃、石蜡、沥青（3） 熔化吸热，凝固放热3、 汽化和液化（一）汽化：1、 定

17、义：物质从液态变为气态的过程叫做汽化2、方式：沸腾、蒸发 特点：汽化吸热3、沸腾：（1） 定义：沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象（2） 特点：液体沸腾时要不断吸收热量，但温度保持在沸点不变（3） 沸点：各种液体沸腾时都有确切的温度，这个温度叫做沸点。不同液体的沸点不同（4） 影响沸点因素：液体种类 液体表面气压（气压与沸点成正比）（4）条件：达到液体沸点 继续吸热（加热或吸热停止，沸腾停止）4、蒸发：（1） 定义：在任何温度下都能发生的汽化现象叫做蒸发（2） 特点：蒸发只发生在液体的表面（3） 影响蒸发因素：液体的温度。液体的温度越高，蒸发越快液体的表面积。液体的表面积越大，蒸发越快

18、液面上方空气流动速度。液面上方空气流动越快，蒸发越快5、蒸发与沸腾的区别：蒸发沸腾发生部位只在液体表面在液体表面和内部同时发生温度条件任何温度下只在沸点时剧烈程度缓慢剧烈影响因素表面积、空气流速、温度种类、表面气压温度变化吸收热量，降低温度吸收热量，温度不变共同特点都属于汽化现象、吸热6、 实验中使水快速蒸发的方法：（1） 使用温水 （2）加盖子 （3）水的体积不到杯子的2/3（2） 液化：1、 定义：物质从气态变为液态的过程叫做液化2、 特点：液化放热3、 方法：（1） 降低温度：任何气体温度降到足够低的时候，都可以液化（2） 压缩体积：有的气体在常温下压缩体积也可以液化4、 升华和凝华（一

19、）升华：1、 定义：物质从固态直接变成气态的过程叫做升华2、 特点：升华吸热3、 常见易升华物质：干冰（固态二氧化碳）、碘、冰、金属钨4、 常见升华现象：结冰的衣服变干，衣柜里的樟脑丸变小5、 应用：人工降雨、制作舞台烟雾（2） 凝华：1、 定义：物质直接从气态变成固态的过程叫做凝华2、 特点：凝华放热3、 常见易凝华物质：气态碘、水蒸气、气态钨4、 常见易凝华现象：霜（小冰晶）、云（小水珠和小冰晶）、灯泡用久发黑（先升华或凝华）（3） 吸热过程：熔化、汽化、升华 放热过程：凝固、液化、凝华第4章 光现象1、 光的直线传播（1） 光源1、 定义：能够发光的物体叫做光源2、 分类：（1） 按产生

20、的原因分：自然光源、人造光源（2） 按光束的形状分：点光源、平行光源（3） 按发光原理分：热光源、冷光源（2） 光的直线传播：1、 条件：光在同种均匀介质中是沿直线传播的2、 现象：影子的形成、小孔成像、日食、月食 3、 影子：光在直线传播的过程中遇到不透明的物体，在物体背后形成的阴暗面4、 光线：（1） 物理学上通常用一条带有箭头的直线表示光传播的径迹和方向，这样的直线叫做光线（2）光线不是实际存在的实物5、 小孔成像：（1） 原理：光沿直线传播（2） 特点：是上下颠倒，左右相反的实像 只有小孔足够小时才能成像 像的形状与物体相似，与小孔形状无关6、光速：（1） 光可以在真空中传播，所以真空

21、中的光速是宇宙间最快的速度（2） 符号：C C=3108m/s=3105km/s（3） 光在空气中的速度非常接近C；在水中的速度约为C,在玻璃中的速度约为2/3C2、 光的反射（1） 光的反射：1、 定义：当光射到物体表面时，被物体表面反射回去的现象2、 我们能看见不发光的物体，是因为物体反射的光进入了我们的眼睛3、 反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内；反射光线、入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角。（缩记：三线共面，法线居中，两线异侧，两角相等）4、 光反射图：745、 光反射作图方法：（1） 已知入射光线，作反射光线：先找出入射光线与反射光线的交点（入射点

22、），过入射点作垂直于界面的直线法线，将法线作为角的一边，以入射点作为角的顶点，在图中作一角等于入射角，所作角的另一条边就是反射光线，并注明光线方向（2） 已知反射光线，作入射光线：先找出反射光线与反射面的交点（入射点），过入射点作垂直于界面的直线法线，将法线作为角的一边，以入射点作为角的顶点，在图中作一角等于反射角，所作角的另一条边就是入射光线（注意：光线方向是从光源射向入射点的）（3） 已知入射光线和反射光线，确定平面镜（反射面）的位置：先作出入射光线和反射光线夹角的角平分线，此线为法线。过入射光线与反射光线的交点（角的顶点或者说是入射点）作垂直法线的一条直线，该直线为平面镜（反射面）的位置

23、6、 实验探究光的反射规律：（1） 改变入射角的大小，可探究反射角与入射角的大小关系（2）向后沿法线弯折纸板，可探究“三线共面”这一规律（2） 光的可逆性：在反射现象中，光路可逆（3） 镜面反射和漫反射1、 镜面反射:（1） 定义：平行光线入射到光滑反射面上将沿同一方向平行地反射出去（2） 现实举例：黑板反光、平面镜成像2、 漫反射：（1） 定义：平行光线入射到粗糙的反射面上将沿各个方向反射出去（2） 现实举例：幻灯机放片3、物体表面情况不同时，对光的反射也不同，但无论是镜面反射还是漫反射，每一条光线都遵循光的反射定律三、平面镜成像1、原理：光的反射2、平面镜所成像是物体发出（或反射）的光射到

24、镜面上发生反射，由反射光线的反向延长线在镜后相交而形成的虚像3、虚像只能用眼睛看到，不能呈在屏上4、特点：（1）大小相等：像和物体的大小相等（与物体到平面镜的距离、平面镜的大小无关）（2）线面垂直：像和物体的对应点连线跟镜面垂直（3） 距离相等：像和物体到镜面的距离相等（4） 左右相反：像和物体的左右是相反的（5） 像是虚像：物体在镜中所成的像是正立的虚像，只能用眼睛观察到，不能用光屏去承接，且在镜后用障碍物遮挡不住虚像（6） 像和物体关于镜面对称5、 三种面镜（平面镜、凸面镜、凹面镜）的比较：平面镜凸面镜凹面镜反射面平面凸面凹面对平行光的反射特点1、 既不会聚也不发散2、 光路可逆3、 遵循

25、光的反射定律4、 无焦点1、 有发散作用（扩大视野）2、 光路可逆3、 遵循光的反射定律4、 有虚焦点1、 有会聚作用2、 光路可逆3、 遵循光的反射定律4、 有实焦点成像正立、等大虚像正立、缩小虚像应用试衣镜汽车观后镜太阳灶6、 平面镜相关的时钟问题：根据平面镜成像特点像与物左右对称，镜中“钟面”内的“指针”位置与实际钟面内的指针位置对称4、 光的折射1、 定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象2、 光折射图：813、 光折射图说明：（1） 入射光线和折射光线分别在两种不同的介质中，它们的传播速度不同，传播方向也往往发生改变（2） 通常在发生光的折射现象时，在界面上也同

26、时会发生光的反射现象4、 光的折射定律：（1） 光发生折射时，折射光线、入射光线和法线在同一平面内；折射光线与入射光线分别位于法线的两侧（2） 当光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角；当光从水或其他介质斜射入空气中时，折射光线远离法线偏折，折射角大于入射角（3） 当入射角增大时，折射角也增大（折射角随入射角的增大而增大）（4） 当光从空气垂直射入水中或其他介质中时，传播方向不变（不会发生光的折射，入射光线、反射光线和法线重合）5、 在折射现象中，光路可逆6、 无论是光从空气斜射入水或其他介质，还是从水或其他介质斜射入空气，空气中的“角”总是大于水或其他介质中的

27、“角”7、 生活中的折射现象：（1） 池水看起来“变浅”，岸上的物体“变高”（2） 看到地平线下的太阳（3） 海市蜃楼注意：杯弓蛇影是平面镜成像5、 光的色散（1） 色散：1、 定义：白光分解成多种色光的现象2、 现象：一束太阳光通过三棱镜，被分解成七种色光，从上至下依次排列为：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。同理，被分解后的色光也可以混合在一起成为白光3、 由光的色散现象得出的结论：（1）白光不是单色光，而是由各种单色光组成的复色光（2）不同单色光通过棱镜时偏折的程度是不同的，红光偏折程度最小，紫光偏折程度最大（二）色光的混合：1、色光的三原色：红、绿、蓝2、颜料的三原色：红、黄、蓝3、物体的颜

28、色：（1）无色透明物体能透过所有色光（2）黑色物体能吸收各种色光（3）白色物体能反射各种色光（4）透明物体的颜色由通过它的色光决定（5）不透明物体的颜色由它反射的色光决定（三）看不见的光：红外线：1、 定义：在光谱的红光以外，有一种看不见的光叫红外线特征：（1）一切物体都在不停地辐射红外线 （2）物体温度越高，辐射的红外线越多，红外线热作用越强2、 应用：诊断病情、红外线夜视仪、红外线遥控器、红外线烤箱紫外线：1、 定义：在光谱的紫光外，有一种看不见的光叫紫外线2、 特征：紫外线化学作用强3、 应用：促进人体合成维生素D、治疗皮肤病和软骨病、灭菌消毒、验证钞票真伪第5章 透镜及其应用1、 透镜

29、（1） 凸透镜和凹透镜：1、透镜及其相关概念：名称 概念 说明透镜透镜是利用光的折射来工作的光学元件，它是由透明物质制成的，按其厚薄的形状可分为两类：中间厚，边缘薄的透镜叫凸透镜；边缘厚，中间薄的透镜叫凹透镜按其形状可分为两类：凸透镜和凹透镜主光轴通过透镜两个球面球心的直线叫做主光轴，简称主轴，用虚线画出每个透镜都有一条主光轴光心主光轴上有个特殊的点，通过它的光线传播方向不改变，这个点叫做透镜的光心用字母“O”表示，可以认为薄透镜的光心就是透镜的中心焦点凸透镜能使跟主光轴平行的光通过凸透镜后会聚在主光轴上的一点，这一点叫凸透镜的焦点；凹透镜能使跟主光轴平行的光通过凹透镜后变得发散，且这些发散光

30、线的反向延长线相交在主光轴上一点，这点不是实际光线的会聚点，所以叫凹透镜的虚焦点透镜两侧各有一焦点，且对称，用字母“F”表示焦距焦点到透镜光心的的距离叫焦距透镜两侧焦距相等，用字母“f”表示2、（1）透镜三条特殊光线作图： 入射光线 折射光线 光路图无法打出，只能自己画凸透镜平行于主光轴会聚于焦点经过焦点的或从焦点发出的光线平行于主光轴（参考书2 P33）经过光心传播方向不变凹透镜平行于主光轴折射光线的反向延长线经过入射侧虚焦点延长线经过凹透镜对侧虚焦点的光线平行于主光轴经过光心传播方向不变（2） 特殊光线简记为：平行过焦点，过焦点平行，过光心不变3、凸透镜越薄，焦距越长，对光的折射能力越弱；

31、越厚，焦距越短，对光的折射能力越强（2） 透镜对光的作用：1、 凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用。2、 凸透镜又叫作会聚透镜，凹透镜又叫做发散透镜3、 “会聚作用”并不等同于通过凸透镜后的折射光线都是会聚光束，“发散作用”并不等同于通过凹透镜后的折射光线都是发散光束（3） 焦点和焦距：1、 判断透镜类型方法：（1） 从光路图上判断所用镜是让光线发生反射还是折射，以此为依据判断用面镜还是透镜（2） 再观察所用镜对光起何种作用：会聚、发散、镜面反射（3） 综合上述，具体分析2、 镜的类型与作用：（1）镜面反射（平行射入，平行射出）平面镜（2）反射后起会聚作用凹面镜（3）反射后起发散作用凸

32、面镜（4）折射后起会聚作用凸面镜（5）折射后起发散作用凹面镜二、生活中的透镜（一）照相机：1、原理：凸透镜成像2、像特点：缩小、倒立的实像3、物体离镜头的距离：物体离照相机镜头比较远4、调节：要想胶片上成的像大些，则镜头要离被拍物体近些，即镜头往前伸（二）投影仪：1、原理：凸透镜成像2、像特点：放大，倒立的实像3、物体离镜头的距离：物体离投影仪镜头比较近4、调节：要想屏幕上成的像大一些，则镜头要离透明胶片近一些（三）放大镜：1、原理：凸透镜成像2、像特点：放大、正立的虚像3、物体离镜头的距离：物体离放大镜比较近4、要想看到的像大一些，则放大镜要离物体远一些（四）实像和虚像：1、定义：实像是由实

33、际光线会聚形成的像；虚像是由实际光线的反向延长线会聚形成的像2、实像既可以用肉眼看到，又能被光屏接收到;虚像只能用肉眼看到，不能用光屏接收到3、凸透镜成实像时，实像和物体分别位于凸透镜两侧；凸透镜成虚像时，虚像和物体位于凸透镜同侧三、凸透镜成像的规律1、凸透镜成像时几个名词的说明：名称 概念 说明物距物体到凸透镜的距离用u表示像距像到凸透镜的距离用v表示焦距焦点到凸透镜光心的距离用f表示正立或倒立像和物体上下、左右均一致为正立的像；像和物体上下颠倒、左右互换为倒立的像相对于物体而言，虚像总是正立的，实像总是倒立的放大或缩小像的大小大于物体大小的为放大的像；等于物体大小的为等大的像；小于物体大小

34、的为缩小的像可以通过比较像距和物距的关系来判断实像或虚像实像是由实际光线相交而成的像，虚像是由实际光线的反向延长线相交而成的像实像既能用光屏承接，又可以用眼睛看到；虚像只能用眼睛看到，不能用光屏承接2、 凸透镜成像的规律：物距（u） 像的性质像距（v）应用像与物体位置正立或倒立大小变化虚实u=平行光 成一点v=f测定焦距U2f异侧倒立缩小实像fv2f照相机、眼睛u=2f异侧倒立等大实像v=2f测定焦距u=f 不成像探照灯（产生平行光）fu2f投影仪uf同侧正立放大虚像不能确定放大镜3、具体图像无法打出，只能自己画 参考书2 374、口诀：一倍焦距分虚实；二倍焦距分大小；虚像同侧正，实像异侧倒；

35、成实像，物（越）近像（越）远像（越）变大；成虚像，物（越）近像（越）近像（越）变小 （为便于理解，越字为自添，不属于原句）5、焦点分界：2f是成放大实像与缩小实像的分界点；f是成实像与虚像的分界点6、动态特性：（1）实像：物体沿主光轴移动时，物体关于凸透镜移动方向一致。即物距减小，像距增大，且像变大；物距增大，像距减小，且像变小（2）虚像：物体向透镜移，像也向透镜移，且像越来越小7、物距一定时，物体垂直主光轴向上、向下或向左、向右移动时，虚像的移动方向跟物体移动方向一致，实像的移动方向跟物体移动方向恰好相反。8、透镜一部分被遮挡，这部分不透光，其余部分仍透光，仍能成完整的像，只不过像变暗些。透

36、镜破裂后去掉一部分，就相当于遮挡了一部分，像的大小、位置不变，只是变暗些9、凸透镜成像实验中的注意事项：（1）实验中蜡烛、凸透镜、光屏应依次放置（2）实验中的蜡烛、凸透镜、光屏应在同一直线上（3）实验中凸透镜的镜面、光屏面应大致平行（4）实验中烛焰、凸透镜、光屏三者的中心应该大致在同一高度四、眼睛和眼镜（一）眼睛：1、各部位作用：（1）角膜和晶状体的共同作用相当于一个凸透镜（相当于照相机镜头）（2）虹膜能调节瞳孔大小，控制进入的眼睛光的多少（相当于照相机光圈）（3）睫状体起到改变晶状体的形状，从而改变晶状体的焦距的作用（4）视网膜相当于凸透镜成像用的光屏（相当于照相机胶卷）2、晶状体的调节：当

37、睫状体放松时，晶状体变薄，眼睛可以看清远处的物体；当睫状体收缩时，晶状体变厚，眼睛可以看清近处物体3、 近点和远点：（1） 定义：依靠眼睛调节所能看清的最远和最近的两个极限点分别叫做远点和近点（2） 远点（正常）：无限远 近点(正常）：大约10cm（3） 明视距离：正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离大约是25cm，这个距离叫做明视距离（2） 近视眼和远视眼：近视眼远视眼形成原因晶状体太厚，折光能力太强眼球在前后方向上太长，使来自远处某点的光会聚在视网膜前，到达视网膜时已经不是一点，而是一个模糊的光斑晶状体太薄，折光能力太弱眼球在前后方向上太短，使来自近处某点的光还没有会聚成一点就到达视

38、网膜了，在视网膜上形成一个模糊的光斑特点只能看清近处的物体，看不清远处的物体只能看清远处的物体，看不清近处的物体矫正配戴凹透镜，利用凹透镜对光的发散作用配戴凸透镜，利用凸透镜对光的会聚作用近点比正常眼近比正常眼远 远点有限远处无限远处2、老花眼就是远视眼5、 显微镜和望远镜（一）显微镜和望远镜： 显微镜 望远镜主要构造两组凸透镜组合两组凸透镜组成目镜靠近眼睛的一组透镜，成正立、放大的虚像，其作用相当于一个普通的放大镜靠近眼睛的叫目镜，它的作用相当于一个放大镜，把物镜所成的像放大物镜靠近被观察物体的一组透镜，成倒立，放大的实像，其作用相当于一个投影仪镜头靠近被观测物体的叫物镜，它的作用是使远处的

39、物体在焦点附近成倒立、缩小的实像，相当于一架照相机两个凸透镜间的距离显微镜的物镜要成放大的实像，物体处于物镜的一倍焦距与两倍焦距之间，则像距将大于两倍焦距，像在目镜中需要成放大的虚像，则实像应处在目镜的焦距之内。由此可知，距离大约为：2f物+f目物镜与目镜的距离应不大于两凸透镜焦距之和。实际望远镜物镜的前焦点和目镜的后焦点重合在一起调节物镜成倒立的实像，目镜成正立的虚像。因此眼睛看到的像相当于原物是倒立的，所以观察到的物体朝哪方偏，载玻片就朝哪方移物镜成倒立的实像，目镜成正立的虚像。眼睛看到的像相对于原物是倒立的，移动方向与偏向相反（2） 视角：1、 定义：观察物体时，从物体两端（上、下或左、

40、右）引出的光线在人眼光心处所成的夹角2、 物体对眼睛所成的视角不仅和物体大小有关、还和物体与眼睛的距离有关。物体尺寸越小，离观察者越远，则视角越小第六章 质量和密度 一、质量（1） 质量：1、 定义：物体所含物质的多少叫质量2、 单位：千克（Kg）、克（g）、毫克（mg）、吨 （t）3、 进率：每相邻的两个单位之间的进率是1034、 质量是物体本身的一种属性，物体的质量不随它的形状、状态、位置的改变而改变5、 测量：工具：称，实验室常用的是托盘天平（2） 天平的使用：1、托盘天平的构造和使用：构造分度盘、指针、托盘、游码、平衡螺母、标尺、底座测量范围感量称量天平能测量的最小质量，它决定该天平的

41、精准度，即标尺上分度值所代表的质量天平能称量的最大质量测量步骤放将天平放在水平台上移使用前将游码移至标尺左端的零刻度线处调调节横梁上的平衡螺母，使指针指在分度盘的中央刻度线处，这时横梁平衡。当指针向右偏时，应将横梁上的平衡螺母向左调，即平衡螺母调节方向与指针偏转方向相反称1、 物体与砝码的位置是左物右码2、 砝码按先大后小的顺序依次试加3、 如果添加最小的砝码偏多，而取出这个最小的砝码又偏小，这时应取出最小的砝码，再移动游码，直到天平平衡读（正常情况）左物右码：m物=m砝+m游 （物码错位）左码右物：m物=m砝-m 游收取下物体，砝码回盒，游码归零2、 使用注意事项：（1） 天平调节平衡后，若

42、托盘互换或天平移动了位置，这时要重新调节平衡（2） 被测物体的质量不能超过天平的称量，也不能小于天平的感量（3） 保持天平托盘的干燥、清洁，不要把潮湿或有腐蚀性的物品直接放在天平托盘上（4） 砝码要轻拿轻放，不能用手拿取，必须用镊子夹取3、 天平使用时常见的问题：（1） 游码未归零问题：题型特征：游码未置于标尺左端的零刻度线处就将天平调节平衡，在称量过程中没有移动游码，只添加了砝码，天平平衡 在称量过程中移动了游码的位置分析：游码在天平使用过程中的作用相当于一个数值可以变化的小砝码，只要游码位置不动，就没起到小砝码的作用，因而测量出的物体的质量与游码位置无关。但当游码移动时，测量出的物体的质量就与游码位置有关。正常情况下（天平使用前游码归零时），将游码向右移动，相当于在右盘中添加砝码，此时物体的真实质量等于砝码质量加游码对应的刻度值，即m物=m砝+m游。当天平使用前游码未归零时，将游码向左移动，相当于在右盘中减去砝码或在左盘中添加