初中物理动态电路说课稿课件_第1页
初中物理动态电路说课稿课件_第2页
初中物理动态电路说课稿课件_第3页
初中物理动态电路说课稿课件_第4页
初中物理动态电路说课稿课件_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 蔺贺璧蔺贺璧求实创新求实创新 开拓进取开拓进取九年级物理全一册九年级物理全一册动态电路动态电路专题复习专题复习教学流程教学流程目标、重难点目标、重难点说说课课流流程程教法、学法教法、学法教学反思教学反思专题分析专题分析一、说专题分析 动态电路的分析涉及知识是欧姆定律,它不仅是电学的基本定律,也是学生学好电学的知识基础。 初中初中物理课程标准物理课程标准明确要求“通过实验探究电流、电压和电阻的关系,理解欧姆定律,并能进行简单计算。” 甘肃省中考命题纲要甘肃省中考命题纲要明确要求“通过实验探究电流、电压和电阻的关系,理解欧姆定律。 从从定西市定西市中考题型的发展趋势看中考题型的发展趋势看:动态电

2、路分析是选择题里必考题。为此我将这类分析题整合成复习专题,从而有利于引导学生理清此类问题分析思路,提高学生学习的时效性。在课的设计上尽量符合学生的认知水平、学习能力和社会生活现状,调动学生的积极性,从学生的心理特点,知识的巩固,能力的培养,方法的促进上,完成这节课的设计。使学生在今后中考中遇到类似试题能够迎刃而解。 本专题教学内容本专题教学内容动动态态电电路路开关动作型开关动作型变阻器动作型变阻器动作型半导体材料型半导体材料型 会利用欧姆定律分析动态电路中电流电压、灯泡亮暗的变化。知识知识目标目标 培养学生利用各种方法解决问题体验成功的乐趣增强自信心。情感情感目标目标二、说二、说目标目标、重、

3、重难点难点能力目标能力目标 培养学生分析解决问题的能力。重点、难点重点:动态电路的相关物理量的变化的解题规律解题规律总结难点:分析可变电阻阻值变化以及开关开闭引起电表示数的变化和电阻 连接方式的变化三、说教法和学法 九年级学生面临毕业,尤其是中考的压力,学习紧张容易烦躁。本节课教学的关键是在学生对已学电学知识的基础上,把学生引入更深层的思考和复习中,建立整体的知识结构,熟练运用欧姆定律解决生活中的问题,掌握解决该类问题的解题思路。 本节课采用了启发引导,结合联系生活实际的电路图,让学生自主学习分析练习讨论,调动学生的内在学习动力,促使学生主动学习。最大限度地调动学生积极参与教学活动,充分体现“

4、教师主导学生主体”的教学原则。 复习方法复习方法:采用知识构建梳理、典型例题解析、课堂讨论练习等复习方法。 学法指导学法指导:解题思考复习法,学会做到一题多解、举一反三的方法。四、说教学流程教学教学流程流程旧知回旧知回顾顾引入新引入新课课明确目标、明确目标、重、难点重、难点回顾考题,回顾考题,构建相关构建相关知识体系知识体系典例评析典例评析及方法讲及方法讲解解课堂达标课堂达标训练训练归纳总结归纳总结1、旧知回顾、引入新课 在导入新课时对滑片移动引起电流电压变化内容要点进行简短的回顾,一方面与本节复习形成知识链,提供背景材料,另一方面也是防止学生遗忘的有效措施,课前回顾能保证学生至少在本课前几分

5、钟能够迅速地回顾一下相关的知识2、确认教学目标、重难点 呈现教学目标。多让学生读出目标,老师给出必要的解读,能对目标进行必要的细化,引导学生关注目标中的能力部分。 知识目标:会利用欧姆定律分析动态电路中电流电压灯泡亮暗的变化 能力目标:培养学生分析解决问题的能力 情感目标:培养学生利用各种方法解决问题体验成功的乐趣增强自信心。 重点:动态电路的相关物理量的变化的解题规律总结 难点:分析可变电阻阻值变化以及开关开闭引起电表示数的变化和电阻连接方式的变化3、回顾中考题、构建知识体系题目一定要有代表性、层次性、题目一定要有代表性、层次性、中考中考考点。老师要讲清此部分内容在考点。老师要讲清此部分内容

6、在考题中,考什么,考多少,怎么考。考题中,考什么,考多少,怎么考。 1、如图7所示电路中,电源电压不变,R1为定值电阻,R为滑动变阻器,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,下列判断正确的是 A电压表示数变小,电流表示数变大B电压表示数变小,电流表示数变小C电压表和电流表的示数变化相反D电压表和电流表的示数的比值不变4、典型例题评析、方法总结1、结合本节课的重点、难点和疑点为学生出示有针对性的例题。2、以小组单位展示探究结果和思维过程。教师适时引导学生质疑、提问,通过师生之间,生生之间的思维碰撞,形成科学的解题思路和方法。3、结合学生讨论情况,教师适时指导学生正确的分析问题,规范的解答问

7、题,灵活的应用知识,提升对知识的理解和应用。4、注意点:在讲评中,要做到两个三讲:讲规律、讲方法、讲思路;讲易错点、讲易混点、讲易忘点。做到三不讲:学生会的不讲、学生现在不会但经过思考探究能弄会的不讲、与中考内容无关的内容不讲;讲也讲不会的不讲、讲也听不明白的不讲、讲不透的不讲。留足学生思考的时间;另外,在讲评中,要让学生充分的主动参与到课堂中来,培养学生良好的学习习惯和思维品质。 典型例题一、开关动作型动态电路:对于开关闭合、断开引起的电路变化题,要分清每种变化时电路的连接情况,最好画出每种情况的等效电路图。明确各表(电流表、电压表)所在的位置,所测那部分物理量。然后根据欧姆定律、串并联电路

8、的特点进行解答。 (典例分析) 如图所示,电源电压不变闭合S1后,再闭合S2,电流表的示数_,电压表的示数_(选填“变大”、“变小”或“不变”)二、变阻器动作型动态电路 变阻器动作型动态电路:对于滑动变阻器滑片移动引起的电路变化题,首先要分清电路的连接情况,最好画出对应的电路图,明确各表所在的位置,所测那部分物理量,在分析滑动变阻器连入电路中阻值的变化情况,最后结合欧姆定律、串并联电路特点进行解答。 (典例分析)如图,所示的电路中.电源电压恒定.闭合开关S后.滑动变阻器的滑片P向左移动的过程中.下列说法正确的是 ( ) A.电流表A1,读数变大,电压表V读数变小B.电压表V读数与电流表A1,读

9、数的比值变大 C.电流表A2,读数变小,电压表V读数变大D.电压表V读数与电流表A2,读数的比值变小三、半导体材料型动态电路敏感电阻器件受温度、压力、光照、气体、湿度等因素的影响,其电阻会发生变化,若把它接入电路中会引起电路中电表示数的变化。(典例分析 ):如图所示为某温度报警器的电路图,图中R0为定值电阻,R为热敏电阻,其阻值随温度的升高而减小,电源电压保持不变当温度升高时,电路中电表示数的变化情况是() A 电流表和电压表示数均变小 B 电流表和电压表示数均变大C 电流表示数变大,电压表示数变小 D 电流表示数均变小,电压表示数变大方法总结变阻器动作型动态电路变阻器动作型动态电路1、按这样

10、的顺序分析:局部电阻如何变化总电阻如何变化由于电源电压不变,导致电路中电流如何变化依据U=IR分析不变的电阻两端的电压如何变化依据U变化的电阻=U总-U不变的电阻分析变化的电阻两端的电压如何变化2、串联电路中U1R1=U2R2,即电压与电阻成正比,由此可知串联电路中按电阻的比例分配电压,电阻所点比例分数越大,分得的电压比例就越大开关动作型动态电路开关动作型动态电路1、画出开关通断前后的等效电路图、电路的连接方式及电表所测对象2、列出开关通断前后题目中所要对比的量的关系式 3、进行比较半导体材料型动态电路半导体材料型动态电路外界因素使(光照、温度、气体光照、温度、气体等)局部电阻如何变化总电阻如

11、何变化由于电源电压不变,导致电路中电流如何变化依据U=IR分析不变的电阻两端的电压如何变化依据U变化的电阻=U总-U不变的电阻分析变化的电阻两端的电压如何变化5、课堂达标训练(限时练习) 针对本节课的目标、重点、难点和疑点内容,选择适量的变式练习进行课堂训练,达到熟练、巩固和提升的目的。 教师及时巡视,把握学生的训练状况,并适时评析,对重点的内容进一步强调和拓展。 教师要引导学生进行反思总结,归纳整理,前挂后联,完善知识体系。1、如图所示电路,电阻R1=3,R2=2闭合开关S,电流表A的示数_,电流表A1的示数_(以上两空选填“变大”、“变小”或“不变”),电压表V的示数变化与电流表A的示数变

12、化之比等于_ 2。如图所示的电路,电源电压不变,开关S闭合后,当S1由断开变为闭合时,则 ( ) A.A1示数变大,A2示数不变 B.A1示数变大,A2示数变大C.A1示数不变,A2示数不变 D.A1示数不变,A2示数变小3、如图所示,电源电压不变,R1,R2,R3为定值电阻,开关S1,S2都闭合时,电流表A与电压表V1、V2均有示数,断开开关S2,则( ) A.电流表A示数变大,电压表V1示数变大B.电流表A示数变小,电压V2表示数变小C.电压表V1示数与电流表A示数的比值变大D.电压表V2示数与电流表A示数的比值变大1、如图所示的电路中,电源两端电压保持不变,当开关S闭合时,灯L正常发光。

13、如果将滑动变阻器的滑片P向右滑动,下列说法中正确的是 ( ) A电压表的示数变小,灯 L 变亮 B电流表的示数变小,灯 L 变亮C电压表的示数变大,灯 L 变暗 D电流表的示数变大,灯 L 变暗 2、如图所示电路,电源两端电压保持不变闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向右滑动时,下列判断正确的是 ( )A. 电压表V1示数变小,电压表V2示数变大,电流表示数变小B. 电压表V1示数变大,电压表V2示数变小,电流表示数变小C. 电压表V1示数变小,电压表V2示数变小,电流表示数变小D. 电压表V1示数变大,电压表V2示数变大,电流表示数变大3、如图所示的电路中,电源两端的电压保持不变闭合开关S,将

14、滑动变阻器的滑片P向右移动,下列说法正确的是 ( ) A电流表A的示数变小,电压表V1的示数变大B电流表A的示数变小,电压表V2的示数变大C电压Vl与电压表V2的示数之和保持不变D电压表V2与电流表A的示数之比保持不变4、如图所示的电路中,电源电压不变,R1为定值电阻,开关S闭合后,滑动变阻器滑片P向右移动时,下列说法正确的是( ) A.电流表示数变大 B.电流表示数不变B.C.电流表示数变小 D.电压表示数变大1、我国法律规定,驾驶员醉驾要负刑事责任。为了判断驾驶员是否酒后驾车,交警需要用酒精测试仪对驾驶员进行检测。小林设计了一种酒精测试仪的电路,如右图所示。图中R 为定值电阻;Q 为酒精气敏元件,它在电路中的作用相当于一个可变电阻,其阻值随被测的酒精气体浓度的增大而增大。电源两端的电压不变,闭合开关 S,当气敏元件所测酒精气体的浓度增大时,则下列判断中正确的是 ( )A电压表示数变大,电流表示数变小B 电压表示数变大,电流表示数变大C电压表示数变小,电流表示数变小D

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论