2020年中考语文专题复习：古诗阅读专项练习题(含答案)

1、2020年中考语文专题复习：古诗阅读专项练习题（二）阅读下面古诗，完成9-10题。（共5分）过零丁洋宋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。9. 这是一首回忆往昔历程抒发爱国情怀的诗篇。前四句诗人回顾了自己的身世浮沉，既有苦读经书后的仕途成功，又有国难当头时的；后四句先巧用双关描述自己曾经的苦闷煎熬，再阐明心志，以 的崇高精神激励自己，表现出大义凛然的英雄气概。（每空不超过4个字，2分）10. 从下面两幅画中选择一幅，用过零丁洋中的一联为其题诗，请结合诗句和图画内容,【乙选择：【】题诗：理由：第1页

2、共10页（二）（共 5 分）9. 示例：命运坎坷（或“痛苦飘零” “抗敌失利”等）捐躯报国（或“舍生取义”等）评分标准：共2分。每空1分，从诗人身世之“沉”角度答，从视死如归、死得其 所、爱国尽忠、留名青史等角度答，意思对即可。每空超过4个字的，不得分。10. 示例一：甲 人生自古谁无死？留取丹心照汗青画中人物被锁链束缚， 却依然执笔题诗，器宇轩昂，坚贞不屈，正符合这两句慷慨赴死、忠心报国的意思。示例二：乙 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁画中人物伫立滩头，面对波涛翻滚的洋流，孤独落寞，正符合这两句曾经在滩头感到惶恐、在洋中感慨伶仃的 意思。评分标准：共 3分。选择和题诗匹配1分，理由2分，其中

3、画面细节 1分，结合诗句内容 分析1分。（二）阅读春望，完成 8-9题。（共5分） 春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。&本诗情景交融，感情深沉。首联“国破山河在，城春草木深”写出安史之乱中，春日的 长安城一片 的景象；颈联“烽火连三月，家书抵万金”写出战事持久和 。整首诗表达出诗人思念亲人、 的情感。（3分）9鸟是古诗中常见的意象。下列诗句中与“恨別鸟惊心” 一样表达伤感之情的一项是（2分）A. 山气日夕佳，飞鸟相与还。B.月出惊山鸟，时鸣春涧中。C.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。D.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（二）

4、（ 5分）8. 答案示例：荒凉破败音书难通 忧国伤时（共3分。每空1分）9. C（ 2分）（二）阅读黄鹤楼，完成7-9题。（共5分） 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。7诗歌前两联，从神话传说落笔，通过写 、白云悠悠，表达了诗人对世事变化难以预料的感慨。（1分）8. 画线句描绘了诗人登楼所望之明丽景象。请你发挥想象，用生动形象的语言将你脑海中浮现的画面描述出来。（2分）答：9. 下列与“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”表达情感一致的一项是（2分）A. 夕阳西下，断肠人在天涯。B. 念天地

5、之悠悠，独怆然而涕下。C我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。D.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。（二）（共5分）7 答案示例：鹤去楼空（1 分）&答案示例:在和煦的阳光照耀下， 隔江相望的汉阳平野中葱郁的树木，清晰可辨；江中的鹦鹉洲上，芳草如茵，长势茂盛。（共2分。共2句，每句1分）9答案：A （ 2分）（二）阅读望岳，完成8-10题。（共6分）望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。8下列对诗歌理解有误的一项是（2分）A. 诗歌前六句无一个“望”字，但都写诗人向岳而“望”，由远及近，从朝到暮。B. 开头两句用设问写出了泰山横

6、跨在齐鲁两地之间，表现了泰山雄伟阔大的气势。C. 第五、六两句写出细望所见：山间白云涌现，变幻无穷；归鸟翱翔，投林还巢。D. 结尾两句写的是诗人的登山感受，这一次登顶让年轻诗人信心大增、豪情满怀。9诗中加点字“割”字能否换成“隔”？请说说你的理由。（2分）答：10登山，往往会让人心中涌起一股壮志豪情。在我国古代诗词中，有许多借登山抒发壮怀的诗句。其中，你读过的两句诗是“ , ”。（除望岳外，写出连续的两句）（2分）（二）（共 6 分）8. （2 分）D9. （2分）不能。“隔”只有分开的意思，而“割”有从高处断开的意思，动态性更强，能够表现泰山的高峻和雄伟的气势。（评分说明：理解1分，分析1分

7、）10. （ 2分）答案示例：东临碣石，以观沧海/不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层（二）阅读白雪歌送武判官归京，完成第9 11题。（共7分）白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。9. 这首诗张弛有致，刚柔相间，堪称唐朝边塞诗的压卷之作。既有对塞外奇特天气的描写，如用“”从侧面写出风势之猛，用“瀚海阑干百丈冰” 写出了 ；也有作者

8、真挚情感的表达，用“山回路转不见君，雪上空留马行处”抒发了 之情。（3分）10. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”已成为人们千古传诵的咏雪佳句，请赏析这两句诗的精妙之处。（3分）11. 在我国古代诗词中，还有许多写雪的句子。你积累的一句是“”。（允许有一个不会写的字用拼音替代）（1分）（二）阅读白雪歌送武判官归京，完成第9 11题。（共7 分）9.答案示例：白草折天气奇寒因友人返京的依依惜别与惆怅评分：本题共3分，每空1分。10. 答案示例：作者发挥联想，以春景写冬景，运用比喻，以“春风”使梨花盛开，比喻“北风”使雪花飞舞，写出了边塞特有的壮阔、奇美的雪景，同时也传达了作者的欣喜之情。评分：

9、本题3分，写法1分，内容1分，情感1分。11.答案示例：风雪夜归人白雪却嫌春色晚第11页共10页独钓寒江雪将登太行雪满山评分：本题共1分。（二）阅读渔家傲秋思，完成10-11题。（5分）渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。10.这是一首边塞感怀之作。 虽然词中有关景象的描绘凸显了塞下秋景的 和词人对故乡的思念， 但读者依然能从 “”中体会到诗人的宏愿伟志。（2 分）3分）11 下面这幅图画适合为词中的哪两句作配图？请简要说明理由。（答：（二）古诗阅读10. 肃杀、萧瑟（能够

10、体现环境萧瑟、肃杀即可）燕然未勒归无计11.句子：千嶂里，长烟落日孤城闭理由：图画中群山层峦叠嶂，犹如巨大的屏风。这与词中的千嶂”，相对应；群山之上，太阳西斜，落日余晖，与词中的“落日”相对应；图画的正中央一座孤城大门紧闭，严 阵以待，与词中的“孤城闭”相对应，综合这些因素，这副图画适合为“千嶂里，长烟落日 孤城闭”作配图。（选择正确的诗句1分，能够将诗句与配画相结合去解释2分）（二）阅读南乡子登京口北固亭有怀，完成9、10题。（共5分）南乡子登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋

11、。9.有人说“登高怀古的目的是抒发自己的人生感慨”。请结合这首诗的内容谈谈你的理解。（3分）答：10.词的上片“不尽长江滚滚流”借景抒情，让人感觉到时间长河的流逝，万事万物不断地变迁。由此我们联想到孔子所说的“ ，不舍昼夜”和（ 作者）所写的“海日生残夜，江春入旧年”。它们有异曲同工之妙。（2分）（二）阅读南乡子登京口北固亭有怀（5分）9 答案示例：作者登上北固亭，想到少年孙权曾坐拥京口建功立业，而今国土沦陷，南 宋统治者却苟且偷生、不敢抵抗，暗示了作者的悲愤以及想恢复中原的强烈愿 望。（3分：“登高” 1分，“怀古” 1分，“目的” 1分）10.共2分答案：逝者如斯夫（1分）王湾（1分）（一

12、）阅读黄鹤楼，回答 9 10小题。（5 分）黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。9. 这首诗前两联从神话传说写起，巧用仙人乘鹤归去的典故引出黄鹤楼，然后借黄鹤一去不复返，唯有天际白云悠悠千载，表达诗人 的感慨。颈联诗意一转，由怀古回到现实，诗人描写登楼所见：，。境界阔大，色彩鲜明。尾联以写烟波江上日暮怀归之情作结，气概苍莽，感情真挚。（请用自己的话回答）（3分）10. 唐代诗人王湾次北固山下中的诗句“乡书何处达，归雁洛阳边”和本诗“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”都表达了诗人对故乡的思念，请结

13、合诗句的内容，简要说明两位诗人各自是如何抒发这种思乡之情的。（2分）答：9. 抚今追昔，对世事变化难以逆料。长江对岸的汉阳平野，一颗颗葱翠的树木清晰可辨。 江中的鹦鹉洲上，芳草如茵，非常茂盛。评分：每空1分，意思对即可。共 3分。10. 参考示例：王湾托北归的大雁替自己问候家里人，通过大胆的想象表达诗人对对家乡的思念。崔颢凭栏远望，落日之下，江面烟雾升腾，一片凄迷，不知乡关何处。诗人触景生情，思想之情油然而生。评分：本题共两点，每点 1分，共2分。（二）阅读过零丁洋,完成第10-11题。（共5分）过零丁洋南宋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎凤飘絮。身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。10过零丁洋）是一首爱国诗篇。诗开篇，作者回顾身世意在暗示自己久经磨炼，无所畏惧。接着诗人用“ ”代指战争，追述战斗生涯。三四句。作者运用“飘絮”与“浮萍”分别喻指国家命运和,抒写了面对此境過时的 之情。（3分）11. 李贺雁门太守行中的“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”与文天祥过零丁洋中“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”表现的都是视死如归的高尚情感。请结合诗句内容，简要说