八年级物理第二章声现象

1、第二章第二章 声现象声现象 五个主要概念：音调、响度、音色、频率、噪声 一个重要的原理：回声定位原理 本章重点：声音产生和传播的条件；声音的特性；声在现实生活中的利用；噪音的危害与控制第1节 声音的产生与传播l知识点知识点1 声音的产生声音的产生声音是由物体的振动产生的。振动停止，发声也停止。注意：“振动停止，发声也停止”并不意味着“振动停止，声音也消失“。因为振动停止，只是不再发声，而原来的声音可能仍存在于介质中，并继续传播着。第第1讲讲 考点聚焦考点聚焦知识纵横知识纵横转换法在声现象中的应用转换法在声现象中的应用 将不易直接观察的微小现象，通过某种方式把它形象、将不易直接观察的微小现象，通

2、过某种方式把它形象、直观地呈现出来，这种方法叫转换法或放大法。如图直观地呈现出来，这种方法叫转换法或放大法。如图4 41 1所所示，通过微小物体是否被弹起及弹起幅度的大小，来探究示，通过微小物体是否被弹起及弹起幅度的大小，来探究“ “声音的产生声音的产生” ”和和“ “响度与振幅的关系响度与振幅的关系” ”。图图4 41 1l知识点2 声音的传播声音的传播需要物质，物理学中把这样的物质叫做介质。固体、液体、气体都是传播声的介质。真空不能传声。l知识点3 声波l 知识点4 声速 （看材料)通过所提供的数据可以看出，在相同的情况下，不同介质传播声音的速度不同。固体传播的快，气体传播的慢；声音在同一

3、介质中的传播速度还与温度有关；声音在空气中（15度）的传播速度为340m/sl 知识点5 回声回声是声音的反射现象。声源的振动以声波的形式在介质中传播，当声波遇到障碍物时被反射回来，反射回来的声波传入耳朵，人们就会听到回声。分辨原声与回声的条件：回声到达人耳的时间比原声晚0.1s以上；声源距离障碍物至少有17m远练习题例1 下列关于声音的说法中，正确的是（ ）A 一切正在发声的物体都在振动 B 只要物体振动，我们就能听到声音 C 没有听到发声的物体一定没有振动 D 物体的振动停止后还会发出很弱的声音例2 登上月球的宇航员即使相距很近也要靠无线电话交谈，这是因为（ ） A 声音只能在空气中传播

4、B 在真空中声音传播很慢C 真空不能传声 D 物体在真空中不能振动AC例3 在敲大钟时发现，停止了对大钟的敲击后，大钟仍“余音不止”，原因是（ ） A 人的听觉发生“延长” B 大钟的回声 C 大钟仍在振动 D大钟虽然停止振动，但是空气仍在振动例4 自行车的车铃响时，用手握住车龄就听不到铃声了，这是因为 （ ） A 车铃发出的声音被手完全吸收了 B 车铃发出的声音被手挡住了 C 车铃被握住后停止振动，不再发出声音 D 以上说法都不对CC例5 声是由物体的振动产生的，风吹树叶哗哗响，是（ ）在振动；笛子等管乐器发出动听的声音，是由（ ）振动产生的。例6 “南三听涛”是湛江八景之一，濒临浩瀚的南海

5、，天水相接，巨浪排峰，声音是由物体的（ ）产生的，涛声是通过（ ）传到人耳的。树叶树叶管内空气（或空气柱）管内空气（或空气柱）振动振动空气空气例7 下列选项能说明“液体可以传播声音”的事例是 （ ） A我们听到雨滴打在伞上的“哒哒”声 B 我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声 C 将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 D 人在小溪边听到“哗哗”的流水声例8人们倾听地声，利用岩层发生形变的地声异常来预报地震，这是利用了（ ） A 固体能传播声音 B 固体不能传播声音 C 固体传播声音传播的快 D固体传播声音传播的慢CAC例9 甲同学把耳朵贴在长铁管的一端，乙同学在长铁管的另一端敲一下这根长铁管，则甲同学听到

6、的声音情况是 （ ） A 响了一下，声音是从铁管传来的 B 响了一下，声音是从空气传来的 C 响了两下，先听到从空气传来的声音 D 响了两下，先听到从铁管传来的声音例10 在装满水的长铁管的一端敲一下，在较远处的另一端可以听到三次响声，为什么?D敲击铁管时发出的声音分别通过铁管、敲击铁管时发出的声音分别通过铁管、水和空气传播，通常情况下，固体传声最快，水和空气传播，通常情况下，固体传声最快，然后听到水传来的声音，最后听到空气传来的声音。然后听到水传来的声音，最后听到空气传来的声音。例11 子弹在离人34m处以750m/s的速度离开了枪口，若声音在空气中的传播速度为340m/s。问，当人听到枪声

7、时，子弹已经前进了多少米？复复 习习 题题3汽车以汽车以15/s 的速度向对面高山驶去，在司机鸣笛后的速度向对面高山驶去，在司机鸣笛后4听到了回声，听到了回声，求听到回声时，汽车距高山多远？（声音在空气中传播速度为求听到回声时，汽车距高山多远？（声音在空气中传播速度为340/）解：解：s1v声声t 340m/s4s1360ms2v车车t 15m/s4s 60m汽车到高山的距离汽车到高山的距离BC2ss21260mm1360=650m答：听到回声时，汽车距高山答：听到回声时，汽车距高山650m。第2节 声音的特性l知识点1 音调音调是指声音的高低。物体在1s内振动的次数叫做频率，频率反映物体振动

8、的快慢。物体振动的越快，频率越高。频率的单位是赫兹，符号为Hz。音调跟发声的物体振动的频率有关系。频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。人发出的声音频率范围是85Hz到1100Hz。大多数人能听到声音的频率范围是20Hz到20000Hz。频率低于20Hz的声音叫做次声波，频率高于20000Hz的叫超声波。l 知识点2 响度声音的强弱叫响度。物体在振动时偏离原来位置的最大距离叫振幅。响度的大小跟发声体的振幅有关系。振幅越大，响度也就越大。l 知识点3 音色音色反映声音的品质和特色。音色决定于发声体本身的材料和结构，不同发声体发出声音的音色不同。所以音色是我们分辨各种不同发声体发出声音的重要依据

9、。练习题例1 听音能辨人，主要是依据不同人的讲话声具有不同的 ( ) A 音色 B 音调 C 响度 D 振幅例2 指出下列各种声音反映了声音的哪些性质。1.震耳欲聋，是指（ ）2.尖叫声刺耳，是指（ ）3.听不同乐器演奏同一曲子，可以听出是用什么乐器演奏的，这是利用了（ ）A响度大响度大音调高音调高声音的音色声音的音色例3 女同学说话的声音“尖细”，是指女同学声音的（ ）高，这是因为女同学说话时声带会振动得比较（ ）。例4 在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“大声”叫喊才能让远处的人听见。这里的“轻声”和“大声”是指声音的（ ） A 音色 B音调 C响度 D频率音调音调快快C例5

10、 昆虫飞行时翅膀都要振动，蝴蝶每秒振动翅膀56次，蜜蜂每秒振动翅膀300400次，当它们都从你身后飞过时，凭你的听觉（ ） A 能感到蝴蝶从你身后飞过 B 能感到蜜蜂从你身后飞过 C 都能感到它们从你的身后飞过 D 都不能感到它们从你的身后飞过例6 使用随身听时，调节音量按钮实质就是改变了声音的（ ） A 频率 B 音调 C 响度 D 音色BC例7 蜜蜂载着花蜜飞行的时候，它的翅膀平均每秒振动300次左右，不载花蜜飞行时平均每秒振动450次左右。有经验的养蜂人能辨别蜜蜂是飞出去还是采了蜜飞回家，养蜂人主要是根据什么来辨别的 （ ） A 声音的音调不同 B 声音的响度不同 C 飞行路线形状不同

11、D 飞行高度不同例8 星期天，小明要试试自己制作的“二弦琴”的发声效果，需要调整弦的松紧程度，他这样做的目的是改变琴声的（ ）（填“响度”和“音调”）。正在这时有位同学在楼下喊他去打球，他一听是小刚马上答应了，她是根据声音的（ ）来判断是小刚在喊他。A音调音调音色音色第3节 声的利用l知识点1 声与信息利用声可以传递信息。回声定位 （2s=vt)声呐:把回声定位的方法应用于水中，探测水下目标，这就是声呐。“B超”的原理：用超声波检查身体。第二章第二章 归类示例归类示例例例3 3 海洋动物质量越大，其叫声越是有力而低沉海洋动物质量越大，其叫声越是有力而低沉，即响度较，即响度较_，音调较，音调较_

12、。图。图4 42 2中甲、中甲、乙两曲线为科考船声呐系统收录的乙两曲线为科考船声呐系统收录的500 kg500 kg的海豚和的海豚和100 t100 t的蓝鲸叫声的波形图，其中的蓝鲸叫声的波形图，其中_(_(选填选填“ “甲甲” ”或或“ “乙乙” ”) )是蓝鲸发出的。是蓝鲸发出的。图图4 42 2大大低低甲甲l知识点2 声与能量声波与水波类似，水波可以传递能量，声波也可以传递能量。超声波清洗精密仪器超声波治疗人体结石超声波加湿空气超声波除尘练习题例1 超声波清洗精密机械及超声波击碎体内结石是利用声能（ ）的性质工作的，而回声定位则利用了声能（ ）的性质。例2 下列事例中，能说明声波传递能量

13、的是（ ） A 古代在雾中航行的水手能通过号角的回声来判断悬崖的距离 B 医生通过听诊器可以了解病人的心、肺情况 C 利用声呐探测鱼群 D 外科医生可以利用声的振动去除人体内的结石传递能量传递能量传递信息传递信息D例3 人也可以利用回声定位的原理来解决实际问题，想测定前面的一座山峰离自己的远近，可以不必去丈量距离，借助回声定位，可以很方便的估算出该山的大致距离。我们对着山峰高喊一声，同时开始计时，2s后听到自己的回声，已知声速为340m/s，求人与山峰的距离。例4 在大街上会看到“超声洁牙”，超声波之所以能够洁牙，是因为（ ） A 超声波是清洁剂 B 超声波能引起液体振动，振动把污垢敲下 C

14、超声波发生反射 D 超声波传递去污信息2s=vtB例5 海豚有完善的声呐系统，它们能在黑暗的海水中准确而快速的捕捉食物，避开敌害，远远优于现代的无线电定位系统。1）海豚利用了自身发出的（ ） A 冲击波 B 水波 C 次声波 D 超声波2） 海豚的声呐系统远远优于无线电定位系统，你认为这在于海豚发出的波比无线电波 ( ) A 速度快 B 抗干扰能力强 C 发出的能量大 D 在水中传播能量损失小，传播的远例6 下列事例中是利用声来传递信息的是 （ ） A 挑西瓜时，用手拍几下来判断瓜的生熟 B 医生把手放在病人的背部，用右手叩击左手诊断疾病 C 人类用现代超声波技术探知工件内部的详细情况 D 利

15、用超声波清洗眼镜DDABC例7 以下利用了超声波的反射来获取信息的是（ ) A 大象的“声音”交流 B 蝙蝠的“回声”定位 C 外科医生对结石病人的“超声”排石 D 站在天坛中央说话，声音特别洪亮例8 某种昆虫靠翅膀的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次，频率是（ ）Hz，人类（ ）听到该频率的声音。（填“能”还是“不能”）B300能能例例9.9.人能看见蝙蝠在空中飞行，很难听到蝙蝠发出的人能看见蝙蝠在空中飞行，很难听到蝙蝠发出的声音的原因是声音的原因是( ( ) )A.A.蝙蝠发声响度小蝙蝠发声响度小 B.B.蝙蝠发出的声音频率太大蝙蝠发出的声音频率太大 C.C.蝙蝠不会发声蝙

16、蝠不会发声 D.D.蝙蝠发出的声音频率大小蝙蝠发出的声音频率大小 例例1010据说，美国研制出一种用超声波做子弹的枪。当据说，美国研制出一种用超声波做子弹的枪。当超声波达到一定强度时就能有较强的攻击力。实际要阻超声波达到一定强度时就能有较强的攻击力。实际要阻挡这一武器的袭击，只要用薄薄的一层（挡这一武器的袭击，只要用薄薄的一层（ ） A A半导体半导体 B B磁性物质磁性物质 C C真空带真空带 D D绝缘物质绝缘物质B BC C第4节 噪声的危害和控制l 知识点1 什么是噪声l 知识点2 噪声强弱的等级与危害l 知识点3 控制噪声的三个途径在声源处控制噪声。如改造声源结构，减小噪音强度；在声

17、源处加装防护罩；在内燃机排气管上加装消音器等。在传播过程中控制噪声。如在城市里植树、修隔音墙等。在人耳处控制噪音。如戴上防噪声耳塞，或在耳孔中塞一小团棉花，或者用双手捂住耳朵。例1 下列属于噪声（从环保角度看）的是( )A 上课时，从学校的大喇叭里传出了优美的歌声 B 上课时，老师的讲话声 C音乐厅里演奏的交响乐 D 舞台上口技演员模仿的风雨声例2 下列关于音乐和噪声的叙述错误的是（ ）A 乐音是乐器发出的声音，噪音是机器发出的声音B乐音悦耳动听，使人心情舒畅，噪音使人烦躁不安，有害身体健康 C 从环保角度看，一切干扰人们学习、休息和工作的声音都叫噪声。D从物理学角度看，乐音的振动遵循一定的规律，噪声的振动杂论无章，毫无规律可循AA例3 对于一般人来说，有利于学习、休息的理想环境是（ ） A 0dB的完全没有噪声的环境 B3040dB的较安静的环境 C 8090dB的环境 D 100dB以上的环境例4 某市城区到机场高速公路某路段两旁安装的隔音墙，其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害，这种减小噪声危害的方