测小灯泡电阻实验课件

1、测小灯泡电阻实验1谢敏同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值（约9），电源选用两节干电池（1）按图甲电路，将图乙中电流表正确连入电路（2）该同学检查电路连接正确，合上开关，可是无论怎样移动滑片，电压表示数总为3 V不变，你认为发生故障的原因可能是或（3）清除故障后，小明将滑片P向左滑动时，电压表示数将（填“增大”“减小”或“不变”），当P滑到某一位置时，两表读数如图丙所示，由此可知R=你认为这个结果可靠吗？理由是2如图（甲）所示是测量定值电阻Rx阻值的实验电路（1）请将实验电路用笔划线代替导线连接完整（2）连好电路后闭合开关，发现电流表无示数，电压表有示数，电路的故障可能是断路排除故障后，移

2、动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.4V时，电流表的示数如图（乙）所示，则通过电阻的电流为A，阻值为（3）实验结束后，老师向同学们提出：“如果不使用电压表，再提供一只已知阻值的定值电阻R0，能否设计一个也能测量Rx阻值的实验”如图丙是小明设计的实验电路图，他的做法是：将S接到a时，读出电流表的示数I1；再将接到b，读出电流表的示数I2；I2Rx=I1R0由可得Rx=试对小明的方案做出评价（必须简要说明理由）3小明在做“用伏安法测电阻”的实验中，所用的器材有3V的电源，最大阻值为10的滑动变阻器R，待测电阻Rx及如图甲所示的其它器材（1）如图甲，实验电路还未连接完整，请用笔画线代替导线在答题

3、卡相应图中将实验电路连接完整，要求滑动变阻器滑片向右移动时，电流表的示数增大（2）连接电路时，开关应处于状态（3）调节滑动变阻器进行多次测量，其中一次当电压表的示数为2.5V时，电流表对应的示数如图乙所示，则本次测得的待测电阻Rx=（保留两位有效数字）（4）做完以上实验后，小明还用该实验装置来探究电流与电压的关系，计划测量当Rx两端电压分别为1V、2V、3V时对应的电流，但发现无论调节滑动变阻器都不能使Rx两端电压达到1V，原因可能是4某实验小组做“测定一组电阻R1、R2、R3的阻值”的实验，电路图如图甲所示已知电阻R1约为2欧，电阻R2约为5欧，电阻R3约为20欧该实验供选用的器材有：A、电

4、源（电压恒定9伏） B、电流表（量程00.6安）C、电压表（量程03伏） D、开关、导线若干E、滑动变阻器（最大电阻10欧，额定电流1.5安） F、滑动变阻器（最大电阻20欧，额定电流1.5安）G、滑动变阻器（最大电阻60欧，额定电流0.6安） H、滑动变阻器（最大电阻70欧，额定电流0.1安）（1）为了测定R1、R2、R3的阻值，实验中应选用的滑动变阻器是（填字母编号）（2）根据实验电路图，请在答题纸上用划线当导线完成实物图乙的连接（3）某次实验中，实验操作正确，电流表的示数和电压表的示数如图丙所示，则电阻两端的电压为伏，电阻的阻值为欧5要测量一个阻值约为几百欧的电阻Rx，实验室提供的器材有

5、：电源（电压为3V），学生用电流表（量程为00.6A、03A）、学生用电压表（量程为03V、015V）、滑动变阻器R1和电阻箱R2（09999 5A）各一个，开关、导线若干（1）小明用伏安法测量该电阻，图1是小明连接的电路连接电路时，小明注意到了开关应；接通电路前，小明还应将滑动变阻器滑至最（左/右）端接通电路后，观察到电流表指针不偏转，示数为零，电压表示数为2V请你判断：电路中哪一个元件有故障？答：；该元件发生了什么故障？答：（2）在排出故障更换新元件后，经检查电路完好闭合开关，逐渐减小滑动变阻器的接入电阻至最小，电压表有示数，但电流表的指针几乎不偏转，电流太小的原因是所以按小明所选的器材不

6、能用伏安法测出该电阻的值（3）请你帮助小明在实验室所提供的器材中选择合适的器材，设计实验方案测出该电阻的值（a）在图2所示虚线方框中画出实验电路图；（b）简述实验步骤：；（用相应的字母表示各个测出的物理量）（c）写出待测电阻Rx的表达式：6在“测定导体电阻”的实验中，电源使用二节新干电池，被测电阻的阻值约为5欧，滑动变阻器的规格是“10 1.5A”（1）图甲是没有连接完整的实验电路，请你用笔画线代替导线，将电路连接完整；（2）某次实验中，电压表的示数如图乙所示，读数为伏；（3）电路连接正确，实验数据记录如表所示，其中一组数据有拼凑的嫌疑，请指出并说明判断依据实验序号1234电压/伏0.61.2

7、1.82.4电流/安0.120.240.360.487小娟利用图1所示的器材测量小灯泡的电阻，已知小灯泡的额定电压为2.5V（1）请用笔画线代替导线将电压表正确接入电路（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调到（选填“左”或“右”）端，电路连接正确后闭合开关，小娟发现小灯泡不亮、电压表无示数、电流表有示数，移动变阻器的滑片时，电流表的示数会变化，则故障原因可能是小灯泡（选填“断路”或“短路”）（3）故障排除后，小娟根据测得的数据绘制了小灯泡的电流随电压变化的图象（如图所示）由图象（图2）可知，小灯泡正常工作时的电阻是，当小灯泡两端的电压为1V时，小灯泡的电阻是，进一步分析图象可以发现小灯泡的电阻

8、不断变化，这是因为灯丝的电阻随温度的升高而（选填“增大”或“减小”）8小亮在做“测量小灯泡的电阻”实验中，所用小灯泡上标有“2.5V“字样（1）如图甲是小亮未连接好的电路，请你用笔画线代替导线，将实物图补充完整：（2）电路连好后，小亮分别测出了小灯泡的几组电压和电流值记录在表格中实验次数123U/V2.02.52.8I/A0.220.250.26R/小灯泡正常工作时的电阻为小亮从数据中发现，灯泡的电阻是变化的，你认为影响其变化的主要因素是（3）完成上述实验后，小亮看到滑动动变阻器的铭牌模糊不清，于是想测量变阻器的最大阴值Rx他从实验室找来一个阻值已知为R0的定值电阻替换了灯泡同时撤去了发生故障

9、的电流表，并利用余下器材（电压未知的电源、量程合适的电压表、滑动变阻器、开关各一个导线），在不改动电压表位置及其连线的情况下，很快测出了Rx的大小请把你设计的电路电路图在虚线框内简述实验过程中要测量的物理量并用相应字母表示：（i）；（ii）；Rx=（用已知量和测量量表示）9小明和小红各自进行“测定小灯泡的电阻”的实验实验中使用的小灯泡均标有“2.5V”字样，所用电源和滑动变阻器相同（1）小明按图1（a）正确连接电路，并将变阻器的滑片移至最右端闭合开关后，三个电表的示数如图1（b）、（c）、（d）所示，则他们所用的电源电压为V接着他移动变阻器的滑片，当小灯泡正常发光时，观察到滑片恰好在变阻器的中

10、点上，小灯泡正常发光时的电阻约为（保留一位小数）（2）小红连接电路时只用了图1（a）中的V1，没有使用V2，连接的实物图如图2所示闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡；经检查，是由于一根导线连接错误请你在实物图中连接错误的导线上打“”并补画出正确的连线（3）正确的连线后，小红测得多组电压表和电流表的数据，在坐标系中画图线，其中正确的是：10在“测定小灯泡的电阻”实验中，小雨同学用一个电压表、一个电流表、一个开关，电压为3V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡和一个标有“20、1.5A”的滑动变阻器（1）如果小灯泡的最小电阻约为5欧，电流表的量程应选A为宜（2）请用笔画线代替导线，将图甲的

11、实物电路连接完整（连线不得交叉）要求当滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表示数减小（3）在闭合开关之前，图甲中滑动变阻器的滑片应放在阻值处闭合开关后，发现灯泡不发光，电流表和电压表都有示数，小灯泡不发光的原因是（4）改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和他两端的电压，根据记录的数据，小雨画出了小灯泡电流随其两端电压变化的关系图象（如图乙），根据图象提供的信息，计算出小灯泡的正常工作的电阻为，流过小灯泡的电流跟电压不成正比的原因是（5）另一组的同学在做实验时，电路连接无误 闭合开关后，灯泡发光，发现电流表的指针明显偏转，而电压表的示数为零 该故障的原因可能是（6）这个电路除了可以测小灯泡

12、的电阻外，还可以用来测量小灯泡的11在“伏安法测小灯泡电阻”的实验中：（1）用笔画线在图甲中将电路实物图连接完整（2）连接好电路后，闭合开关，发现无论如何移动滑动变阻器的滑片，小灯泡都不发光，且电流表示数为零，电压表示数为3V，造成这一现象的原因是：（3）排除故障后，调节滑动变阻器滑片，电流表示数为0.3A时，电压表示数如图乙为V，则此时小灯泡电阻为接着，要使电压表示数变为2.5V，则变阻器滑片应向端（填：“左”或“右”）移动（4）小明同学在实验中，通过调节滑动变阻器的滑片，得到三组电流、电压的对应值他发现，同一个灯泡计算出的三组电阻值差异较大，请你分析造成这种现象的原因是：（5）你还能用以上

13、实验装置完成实验12如图1所示是“伏安法”测量小灯泡电阻的实验装置，已知小灯泡的电阻约为7（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接起来；要求滑动变阻器的滑片P向B端移动时电流表的示数增大，连线不许交叉（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于端（选填“A”或“B”）（3）闭合开关后，调节滑片P，使电压表的示数如图2所示是V，电流表的示数如图3所示是A，此时灯泡的电阻是（4）以后几次测量时，电压逐渐减小，对比这样得出的几个电阻值，你能发现灯泡的电阻逐渐（选填“增大”“减小”或“不变”）13用标有“3.8V”字样的小灯泡做“测量小灯泡的电阻”实验，连接的部分实验电路如图甲所示（1）请用笔画线代替

14、导线，将图甲的电路连接完整；（2）连接电路时，开关要；（3）电路连接完整后，闭合开关前，滑片应滑到端（选填“A”或“B”）；（4）闭合开关，灯泡不发光，电流表无示数；电压表的示数几乎等于电源电压，故障的原因是灯泡；（5）排除故障后，将滑片移到某位置时，电路中电流表的示数如图乙所示，读数为A，电压表示数为2.5V，此时灯丝的电阻是；（6）经多次实验，测得多组电压、电流值，并将数据绘制成如图丙所示的IU图象，由此发现：灯丝的电阻是变化的，原因是灯丝的电阻受影响14小宇看到张明同学的实验报告，其中下表是张明在测定额定电压为4.5V的小灯泡电阻实验中，得到部分U和I的数据：实验次数12345U/V3.

15、03.54.04.55.0I/A0.240.280.320.340.35（1）从数据中可知，该小灯泡的额定电流为A，正常发光时的电阻为；（结果保留一位小数）（2）小宇想通过实验验证上述表格中的每一组数据是否正确，于是他设计了如图1所示的电路图，利用了张明同学的实验器材；标有4.5V字样的小灯泡、可在025范围内调节的滑动变阻器等，但电源上的电压值模糊不清如图2甲是他未完成的实验电路连接，请你用笔画线代替导线将电路连接完整；正确连接电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到的位置，闭合开关后，小宇看到如图2乙所示电流表的示数为A，电压表示数的示数为V，他马上用这些读数和滑动变阻器提供的信息算出电源

16、电压为V；继续调节滑动变阻器滑片的过程中，小灯泡发出耀眼的白色后突然熄灭，他观察到电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是（3）小宇想通过这个实验得到与张明完全一致的实验数据，你认为小宇（填“能”或“不能”）做到15小明同学在做“测量定值电阻”实验时，其实物电路连接如图甲所示（1）连接电路时，应将开关（2）当小明准备闭合开关开始实验时，同伴小红提醒她还有一处不妥当，其不妥当之处是（3）小明更正后，闭合开关，发现电流表、电压表都没有示数小明确定电路的接线良好，且电表和电源都完好，为了尽快查出故障原因，小明将连接在开关A端的导线拆下，把它改接在B端，结果电压表和电流表都有示数，则电路故障是（4）排

17、除故障后，调节滑动变阻器，把测量的几组数据描成如图乙所示的图象，则该电阻的阻值R=（5）完成上述实验后，小明还想测量一段电炉丝的电阻Rx，可是在连接电路时，发现电压表和滑动变阻器都已损坏经过思考，小明利用刚才已测得的定值电阻R及原来剩下的器材，再向老师要一个开关S1，重新设计电路进行实验（电源电压未知且恒定不变，电流表量程足够大）电路设计：在丙图中把小明设计末完成的实验电路图补充完整（测量时电路元件接线不能更改）实验步骤：把下列实验步骤补充完整只闭合开关S，读出电流表的示数I1；电阻表达式：Rx=16小王在用“伏安法”测电阻时，发现小灯泡的亮度不同，小灯泡的电阻也不同通过与老师的交流明白了：灯

18、丝的温度影响了灯丝的电阻“灯丝的电阻是怎样变化的呢？”带着这个疑问，小王决定选择下列器材去测量小灯泡在不同亮度的电阻：电源（3V）：开关1只；滑动变阻器（050）1只；电流表（00.6A；03A）1只；电压表（03V；015V）1只；小灯泡1个（U额=2.5V；电阻约10）；导线若干请结合选择的器材，选择合适的电流表和电压表的量程，用笔画线代替导线帮助小王完善实物图连接并在右边方框内画出相应的电路图在连接上图实物电路的过程中，开关应该处于状态，同时应将滑动变阻器的滑片移动到最端（选填“左”或“右”）电路连接好后，当小王闭合开关发现：小灯泡不发光，电流表的示数几乎为0，电压表的示数接近电源电压3

19、V造成这种现象的原因可能是（）A、小灯泡被短路 B、小灯泡与灯座接触不良 C、滑动变阻器接入电阻太大排除故障后，小王移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为0.8V时，电流表的示数如图所示，请在表格中正确填写读数，并计算灯丝电阻（计算保留一位小数）实验次数发光情况电压（V）电流（A）灯丝电阻（）1刚发光0.82暗1.50.27.53亮2.50.38.3分析数据得出：灯越亮，灯丝温度越高，灯丝的电阻越不增加器材，就能够用该实验装置完成的探究是下列中的（）A、测定小灯泡的额定功率 B、测定小灯泡的电功 C、探究电流与电压、电阻的关系17物理学中常用到“等效替代法”，例如：用一个8的电阻替代某部分电路

20、中的2和6串联的两个电阻，在其他条件不变的情况下，该电路中的电流不变，说明一个8的电阻与两个电阻值分别为2和6的电阻串联后对电流的阻碍作用是等效的，可以用一个8的电阻替代2和6串联的两个电阻小明用“等效替代法”测量未知电阻，如图所示，其中Rx是待测电阻（阻值大约几百欧），R是滑动变阻器，R0是另一可准确读出数值的变阻器（R0的最大阻值大于Rx）请你把小明没做完的工作做完（即完成以下填空）按电路图连好电路闭合开关S1前，将滑动变阻器的滑片置于端（选填“a”或“b”）闭合开关S1闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的指针指在适当位置，记下此时电流表的示数I先断开开关，再闭合开关，保持的电阻不

21、变，调节使电流表的示数仍为I读出可变电阻器R0的读数，从而测出Rx的大小18为了测出定值电阻的阻值，实验小组的同学们选用了电流表、电压表、电池组、滑动变阻器、开关、导线等器材，请你帮他完成：（1）在下边方框内画出实验电路图；（2）闭合开关前一个同学将滑动变阻器的滑片调动了一下，你知道他在做什么吗？，这样做的原因是（3）小明同学已将前两次实验的数据记入了表中，物理量次数电压（V）电流（V）电阻（）12.00.2010.022.50.2410.43被测电阻Rx=第3次实验的电表指示如图（甲）所示，请将读数填入表中，并完成表中的有关计算（4）从记录表中看出，三次实验计算所得的电阻值不完全相同，其原因

22、是（5）若实验中，其实验方案与操作过程均正确，两表的示数如图（乙）所示，你认为这个实验的不妥之处是：，你这样做的理由是19王磊同学按照下图甲所示的实物图做“测量小灯泡的电阻”实验，小灯泡标有“2.5V”字样实验过程中得到了下表所示的数据（1）根据实物图，请在下图虚线框内画出对应的电路图（2）在电路连接过程中，如果我接上最后一根线，灯泡就很亮，电压表、电流表示数都很大，出现这种现象的原因是（A）、（B）、将错误纠正后，闭合开关后，（如图）下一步的操作是：将滑动变阻器向移动，直到实验次数123456电压U/V0.511.522.53电流I/A0.180.220.260.30.320.34发光情况微

23、亮逐渐变亮（3）小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，请将读数填入表格中的空白处，此时小灯泡的电阻是（精确到0.1）进一步分析表中数据可以看出，小灯泡的电流与其两端电压不成正比，在电流逐渐增大的过程中，灯丝的电阻 （填“变大”、“变小”或“不变”），这个现象表明灯丝的电阻与有关（4）小灯泡的额定功率是W20如图为“用伏安法测小灯泡电阻”的实验器材，待测小灯泡额定电压为2.5V（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整；（2）实验中，小明连接好电路后闭合开关，发现小灯泡不亮，且电压表无示数，电流表有示数，则故障的原因可能是；（3）排除故障后，小明移动滑动变阻器的滑片，记录多组小灯泡两端不同

24、的电压及对应的通过小灯泡的电流值，根据这些数据在坐标纸上绘制出了通过小灯泡的电流随其两端电压变化关系的图象如图所示分析图象可知小灯泡正常工作时的灯丝电阻为（4）小明在实验结束与同学讨论时说：“该实验电路也可以用来研究电流与电压的关系”他的说法是否正确？为什么？21（1）小明利用图1所示电路来测量“2.5V”的小电灯正常发光时的电阻：请用笔划线代替导线将实物图连好闭合开关前应先将滑片置于最端（选填“左或“右”）；闭合开关后，通过调节滑片，使电压表示数为2.5V时，再，即可算出灯正常发光时的电阻若合上开关，移动滑片，发现灯不亮，电流表无示数，电压表指针有明显偏转，则故障原因可能是（2）小明完成上述

25、实验后，又利用电阻箱、电压表来测定一个未知定值电阻RX的阻值，他设计了如图2所示的实验电路，其中R是电阻箱，R0是定值电阻图2中，为测出RX的阻值，闭合开关S后，小明应该先把开关S1接到触点（选填“1”或“2”），记录电压表的示数U；然后把开关S1接到另一触点，并调节电阻箱R，直到电压表示数也为U，读出此时电阻箱R的示数（各旋钮的位置如图3所示），则待测电阻RX的阻值为小亮认为若用图1的电路来测RX的阻值与图2的方法相比较，图1有一个最显著的优点，这个优点是：；若图2也想具备这个优点，只需更换图2中的一个元件就可以了，如何替换？答：22小明同学利用电压表和电流表测量小灯泡的电阻值（已知小灯泡的

26、额定电压为2.5V）（1）请将电压表和滑动变阻器正确连入电路中（如图1），要求变阻器的滑片P向右移动时灯变亮（用笔画线代替导线）（2）开关闭合前，滑片应移到（填“a”或“b”）端；实验中，当滑片P移到某一位置时，电流表A和电压表V的示数如图2所示，则此时小灯泡的阻值为（3）若小明同学想继续测量小灯泡的额定功率，在（2）的实验上他应将滑动变阻器的滑片P向（填“a”或“b”）端移动，使电压表的示数为V时，读出电流表的示数，并计算小灯泡的额定电功率（4）小明在实验时，发现小灯泡突然熄灭，检查发现A表示数增大，V表的示数变为零，请你帮助小明分析电路的可能故障可能是：23在做“伏安法测量定值电阻”的实验

27、中，小明同学设计了如图甲所示的电路，请你完成下列问题（1）该实验的原理是（2）连接电路时，应将开关；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到最端（填“左”或“右”）（3）连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片，电流表指针均无偏转，电压表的指针有明显的偏转，这可能是由于断路造成的（4）调节滑动变阻器，把测量的几组数据描成如图乙所示的图象，则该电阻的阻值R=（5）完成上述实验后，小明还想测量一段电炉丝的电阻Rx，可是在连接电路时，发现电流表和滑动变阻器都已损坏于是小明就利用刚才已测得的定值电阻R，重新设计并连接了如图丙所示的电路电源电压未知且恒定不变请把下列实验步骤补充完整：只闭合开关S1，；电阻表达

28、式：Rx=24在“测量小灯泡的电阻”的实验中，小辰选用的小灯泡上标有“2.5V 0.3A”的字样如图所示，是他连接的电路实验次数U/VI/AR/12.50.308.322.00.287.131.50.265.8（1）小辰实验采用的测量方法是，实验的原理是（2）小辰在闭合开关前，应把滑动变阻器的滑片调到端，以保护电路滑动变阻器在电路中还有一个作用是（3）闭合开关，小辰调节滑片，使电压表示数为2.5V，从该电压开始逐次降低，这样操作的好处是（4）小辰在实验中记录的数据如表格所示，分析比较表格中的数据，可以看出，灯丝中的电流随的变化而变化在电流变化的过程中，灯丝的电阻也在，产生这一现象的原因是25如

29、图所示（甲），是测定“小灯泡电阻”的实物连接图，其中电源是三节新干电池，灯泡额定电压是3.8V，其灯丝电阻约是10，滑动变阻器标有“101A”字样，电流表（00.6A、03A），电压表（03V、015V）（1）用笔画线代替导线将电路中未连接的部分连接好，使它成为完整的实验电路（2）小明合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，当闭合开关后灯不亮，此时下列关于电压表、电流表的情况，你的正确猜想是（多选）A此时电流表示数为0，电压表接近4.5VB此时电流表约为0.45A，电压表示数为0AC电压表的读数为0，电流表的示数为0AD电压表的读数为3.8V，电流表的示数为0A（3）小超同学连接完最后一根导线后

30、，小灯泡就发光3.8V，并且电流表的指针向左偏转，你指出小刚同学的操作错误是：（一）：；（二）：（4）图乙是小丽同学在正确操作过程中调节滑动变阻器，当电压为3.6V时电流表的示数，此时该小灯泡的电阻约为26在测量定值电阻阻值的实验中（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至（选填“A”或“B”）端小明闭合开关后，移动滑片P到某一点时，读出电压表示数为1V，电流表示数如图乙所示，计算出定值电阻的阻值为（3）小明仅把这一次实验测量所得的阻值作为最后的结果，你认为合适吗？，理由是（4）如图丙所示是其他两组同学根据测得数据作出的IU图象，分析图象可

31、知：RaRb（5）另一组的小红同学在连线时，不小心将线接错了，闭合开关后，发现无论如何移动变阻器的滑片P，电压表、电流表均有示数，但都不改变，原因可能是（写出一种即可）（6）还有一组的小亮同学在连线时，不小心将线接错了，闭合开关后，发现无论如何移动变阻器的滑片P，电流表无示数，电压表有示数，几乎等于电源电压出现故障的原因是27现准备用“伏安法”测量额定电压为2.5V的小灯泡的电阻，实验室能提供的实验器材有：A待测小灯泡L（其正常工作时的电阻值约为10）；B二节新的干电池串联（每节干电池的电压为1.5V）；C电压表一个（量程为03V，015V，电阻为5K）；D电流表一个（量程为00.6A，03A

32、，电阻为5）；E滑动变阻器R0（阻值为050，额定电流为1A）；F开关S一个，导线若干则：（1）如果使用上述器材来测量小灯泡的电阻，那么，当小灯泡正常工作时，该电路中的电流约为A，因此，电流表的量程应选0A（2）由于电流表和电压表都有一定的电阻，严格来说将它们接入电路后，对电路都要产生一定的影响那么，为了减少误差，在甲、乙所示的电路图（未画完）中，最好选（选填“甲”或“乙”）（3）根据以上选择的电路图，在丙图中用铅笔画线代替导线进行连线，使之成为能比较精确地测量出小灯泡电阻的电路（其中，部分导线已连接）（4）在实验中，某同学设计的实验报告及实验记录数据如下表所示实验名称用“伏安法”测量小灯泡的

33、电阻实验目的练习使用电流表和电压表测量小灯泡的电阻实验步骤a、按照电路图连接电路，调节滑动变阻器的滑片P，使电路中的最大b、闭合开关，调节滑片P，使小灯泡两端的电压达到V，然后，测量从额定电压开始逐次（选填“降低”或“升高”），获得几组数据c、根据测出的电压值和电流值，求出小灯泡的电阻实验记录电压U/V电流I/A电阻R/2.50.269.62.00.248.31.50.27.51.00.156.7将实验步骤中的空格填写完整从实验记录中可以看出，存在明显错误的记录数字是根据实验记录数据，采用“描点法”在如图丁所示的坐标系中，作出小灯泡的UI图象28下面是小聪和小明做“测量定值电阻Rx”的实验（1

34、）图甲是小聪设计的测电阻而连接的电路，尚未完整，请用笔画线代替导线，把电路连接好，使滑动变阻器的滑片向右滑动时，电流表的读数变大；（2）小聪在正确连接后，闭合开关，发现电压表的指针有明显偏转，电流表的指针几乎没有偏转，该故障的原因是（选择下列故障原因的字母代号）A、电阻Rx短路 B、电阻Rx断路C、电源接线接触不良 D、电流表断路（3）小聪在排除了电路故障后，先把滑动变阻器的滑片调到最（选“左”或“右”）端，闭合开关，再调节滑动变阻器的滑片，测得多组数据，并由这些数据计算得定值电阻Rx的阻值为9.8（4）小明在实验时，发现电压表已损坏，他设计了如图乙所示的电路进行试验，先把滑动电阻器的滑片调到

35、电阻值最大处，闭合开关S1、S2，电流表的读数如图丙所示，为A；保持滑动变阻器的滑片不动，闭合开关S1，断开开关S2时，电流表的示数为0.3A，已知滑动变阻器R1规格为“20 1A”根据小明测得的数据计算出定值电阻Rx的阻值是（设电源电压恒定）（5）比较小聪和小明的实验，你认为的实验结果更准确，理由是（6）小明想借用学校实验室的器材测量家里电热毯的电阻（电热毯的额定电压为220V，额定功率约100W），老师告诉他，实验室有以下器材可供选用；电流表A1，量程“030mA”电流表A2，量程“00.6A”电流表A3，量程“03A”电压表V，有“03V”和“015V”两个量程；滑动变阻器R1“20 1

36、A”滑动变阻器R2“50 0.5A”滑动变阻器R3“1k 0.1A”小明打算用12V的学生电源作为电源，为了较准确地测出电热毯的电阻值，则电流表选；滑动变阻器选29小红用伏安法测额定电压为2.5V小灯泡正常发光时的电阻（1）请你帮助她把图中的滑动变阻器连入电路，保证闭合开关时，变阻器接入电路的电阻最大（2）正确连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.5V时，小灯泡正常发光此时电流表的示数如图所示，小灯泡正常发光时的电流为A，此时小灯泡的电阻为（电阻值保留一位小数）（3）滑动变阻器甲上标有“5 2A”，滑动变阻器乙上标有“20 1A”若实验中电源输出电压为6V不变，则小

37、红选用的滑动变阻器是（填“甲”或“乙”）30在“测量小灯泡电阻”的实验中，每组实验桌上都有如下器材：标有“3.8V”字样的小灯泡、电源（电压恒为6V）、开关、导线、滑动变阻器、电流表和电压表（1）如图甲是小宇连接的电路，请你帮他仔细分析电路：闭合开关后，小灯泡 （选填“会”或“不会”）发光原因是（2）请你帮小宇在图乙处画出该实验正确的电路图（3）改正错误后，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表示数为V时，小灯泡正常发光若此时电流表示数如图丙所示，电流表示数为A，则小灯泡正常发光时的电阻为（计算结果保留小数点后一位）（4）实验过程中，不小心灯泡的灯丝断了，则电路中可能出现的现象是：a；b一解答题（

38、共30小题）1（2013自贡）谢敏同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值（约9），电源选用两节干电池（1）按图甲电路，将图乙中电流表正确连入电路（2）该同学检查电路连接正确，合上开关，可是无论怎样移动滑片，电压表示数总为3 V不变，你认为发生故障的原因可能是R1处断路或R2处短路（3）清除故障后，小明将滑片P向左滑动时，电压表示数将增大（填“增大”“减小”或“不变”），当P滑到某一位置时，两表读数如图丙所示，由此可知R=10你认为这个结果可靠吗不可靠？理由是没有多次测量求平均值2（2013泰州）如图（甲）所示是测量定值电阻Rx阻值的实验电路（1）请将实验电路用笔划线代替导线连接完整（2）连好

39、电路后闭合开关，发现电流表无示数，电压表有示数，电路的故障可能是Rx断路排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.4V时，电流表的示数如图（乙）所示，则通过电阻的电流为0.24A，阻值为10（3）实验结束后，老师向同学们提出：“如果不使用电压表，再提供一只已知阻值的定值电阻R0，能否设计一个也能测量Rx阻值的实验”如图丙是小明设计的实验电路图，他的做法是：将S接到a时，读出电流表的示数I1；再将接到b，读出电流表的示数I2；I2Rx=I1R0由可得Rx=试对小明的方案做出评价（必须简要说明理由）（3）不合理，因为S接a、b时，Rx与R0两端的电压不相等3（2013遵义）小明在做“用

40、伏安法测电阻”的实验中，所用的器材有3V的电源，最大阻值为10的滑动变阻器R，待测电阻Rx及如图甲所示的其它器材（1）如图甲，实验电路还未连接完整，请用笔画线代替导线在答题卡相应图中将实验电路连接完整，要求滑动变阻器滑片向右移动时，电流表的示数增大（2）连接电路时，开关应处于断开状态（3）调节滑动变阻器进行多次测量，其中一次当电压表的示数为2.5V时，电流表对应的示数如图乙所示，则本次测得的待测电阻Rx=9.6（保留两位有效数字）（4）做完以上实验后，小明还用该实验装置来探究电流与电压的关系，计划测量当Rx两端电压分别为1V、2V、3V时对应的电流，但发现无论调节滑动变阻器都不能使Rx两端电压

41、达到1V，原因可能是滑动变阻器R的阻值太小4（2013金华）某实验小组做“测定一组电阻R1、R2、R3的阻值”的实验，电路图如图甲所示已知电阻R1约为2欧，电阻R2约为5欧，电阻R3约为20欧该实验供选用的器材有：A、电源（电压恒定9伏） B、电流表（量程00.6安）C、电压表（量程03伏） D、开关、导线若干E、滑动变阻器（最大电阻10欧，额定电流1.5安） F、滑动变阻器（最大电阻20欧，额定电流1.5安）G、滑动变阻器（最大电阻60欧，额定电流0.6安） H、滑动变阻器（最大电阻70欧，额定电流0.1安）（1）为了测定R1、R2、R3的阻值，实验中应选用的滑动变阻器是G（填字母编号）（2

42、）根据实验电路图，请在答题纸上用划线当导线完成实物图乙的连接（3）某次实验中，实验操作正确，电流表的示数和电压表的示数如图丙所示，则电阻两端的电压为2伏，电阻的阻值为5欧5（2013苏州）要测量一个阻值约为几百欧的电阻Rx，实验室提供的器材有：电源（电压为3V），学生用电流表（量程为00.6A、03A）、学生用电压表（量程为03V、015V）、滑动变阻器R1和电阻箱R2（09999 5A）各一个，开关、导线若干（1）小明用伏安法测量该电阻，图1是小明连接的电路连接电路时，小明注意到了开关应断开；接通电路前，小明还应将滑动变阻器滑至最右（左/右）端接通电路后，观察到电流表指针不偏转，示数为零，电

43、压表示数为2V请你判断：电路中哪一个元件有故障？答：电流表；该元件发生了什么故障？答：短路（2）在排出故障更换新元件后，经检查电路完好闭合开关，逐渐减小滑动变阻器的接入电阻至最小，电压表有示数，但电流表的指针几乎不偏转，电流太小的原因是被测电阻阻值太大所以按小明所选的器材不能用伏安法测出该电阻的值（3）请你帮助小明在实验室所提供的器材中选择合适的器材，设计实验方案测出该电阻的值（a）在图2所示虚线方框中画出实验电路图；（b）简述实验步骤：将电压表与Rx并联，扳动电阻箱的旋钮使其阻值为几百欧，读出示数为R2；闭合开关读出电压表示数为U；计算出Rx的阻值；（用相应的字母表示各个测出的物理量）（c）

44、写出待测电阻Rx的表达式：Rx=6（2013台州）在“测定导体电阻”的实验中，电源使用二节新干电池，被测电阻的阻值约为5欧，滑动变阻器的规格是“10 1.5A”（1）图甲是没有连接完整的实验电路，请你用笔画线代替导线，将电路连接完整；（2）某次实验中，电压表的示数如图乙所示，读数为1.5伏；（3）电路连接正确，实验数据记录如表所示，其中一组数据有拼凑的嫌疑，请指出并说明判断依据第1次实验的电压不可能低至0.6V或第1次实验的电流不可能低至0.12A实验序号1234电压/伏0.61.21.82.4电流/安0.120.240.360.487（2013淄博）小娟利用图1所示的器材测量小灯泡的电阻，已

45、知小灯泡的额定电压为2.5V（1）请用笔画线代替导线将电压表正确接入电路（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调到左（选填“左”或“右”）端，电路连接正确后闭合开关，小娟发现小灯泡不亮、电压表无示数、电流表有示数，移动变阻器的滑片时，电流表的示数会变化，则故障原因可能是小灯泡短路（选填“断路”或“短路”）（3）故障排除后，小娟根据测得的数据绘制了小灯泡的电流随电压变化的图象（如图所示）由图象（图2）可知，小灯泡正常工作时的电阻是8.3，当小灯泡两端的电压为1V时，小灯泡的电阻是5，进一步分析图象可以发现小灯泡的电阻不断变化，这是因为灯丝的电阻随温度的升高而增大（选填“增大”或“减小”）8（201

46、2随州）小亮在做“测量小灯泡的电阻”实验中，所用小灯泡上标有“2.5V“字样（1）如图甲是小亮未连接好的电路，请你用笔画线代替导线，将实物图补充完整：（2）电路连好后，小亮分别测出了小灯泡的几组电压和电流值记录在表格中实验次数123U/V2.02.52.8I/A0.220.250.26R/小灯泡正常工作时的电阻为10小亮从数据中发现，灯泡的电阻是变化的，你认为影响其变化的主要因素是温度（3）完成上述实验后，小亮看到滑动动变阻器的铭牌模糊不清，于是想测量变阻器的最大阴值Rx他从实验室找来一个阻值已知为R0的定值电阻替换了灯泡同时撤去了发生故障的电流表，并利用余下器材（电压未知的电源、量程合适的电

47、压表、滑动变阻器、开关各一个导线），在不改动电压表位置及其连线的情况下，很快测出了Rx的大小请把你设计的电路电路图在虚线框内简述实验过程中要测量的物理量并用相应字母表示：（i）将滑动变阻器的滑片调到a端阻值为零处，记下电压表的示数U；（ii）将滑动变阻器的滑片调到b端阻值最大处，记下电压表的示数U0；Rx=（用已知量和测量量表示）9（2014滨州模拟）小明和小红各自进行“测定小灯泡的电阻”的实验实验中使用的小灯泡均标有“2.5V”字样，所用电源和滑动变阻器相同（1）小明按图1（a）正确连接电路，并将变阻器的滑片移至最右端闭合开关后，三个电表的示数如图1（b）、（c）、（d）所示，则他们所用的电

48、源电压为6V接着他移动变阻器的滑片，当小灯泡正常发光时，观察到滑片恰好在变阻器的中点上，小灯泡正常发光时的电阻约为7.1（保留一位小数）（2）小红连接电路时只用了图1（a）中的V1，没有使用V2，连接的实物图如图2所示闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡不亮；经检查，是由于一根导线连接错误请你在实物图中连接错误的导线上打“”并补画出正确的连线（3）正确的连线后，小红测得多组电压表和电流表的数据，在坐标系中画图线，其中正确的是：D10（2013九龙坡区校级一模）在“测定小灯泡的电阻”实验中，小雨同学用一个电压表、一个电流表、一个开关，电压为3V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡和一个标有

49、“20、1.5A”的滑动变阻器（1）如果小灯泡的最小电阻约为5欧，电流表的量程应选0.6A为宜（2）请用笔画线代替导线，将图甲的实物电路连接完整（连线不得交叉）要求当滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表示数减小（3）在闭合开关之前，图甲中滑动变阻器的滑片应放在阻值最大处闭合开关后，发现灯泡不发光，电流表和电压表都有示数，小灯泡不发光的原因是电功率太小（4）改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和他两端的电压，根据记录的数据，小雨画出了小灯泡电流随其两端电压变化的关系图象（如图乙），根据图象提供的信息，计算出小灯泡的正常工作的电阻为10，流过小灯泡的电流跟电压不成正比的原因是灯泡的电阻随温

50、度的升高而增大（或不是一个定值）（5）另一组的同学在做实验时，电路连接无误 闭合开关后，灯泡发光，发现电流表的指针明显偏转，而电压表的示数为零 该故障的原因可能是电压表断路（6）这个电路除了可以测小灯泡的电阻外，还可以用来测量小灯泡的电功率11（2012保山）在“伏安法测小灯泡电阻”的实验中：（1）用笔画线在图甲中将电路实物图连接完整（2）连接好电路后，闭合开关，发现无论如何移动滑动变阻器的滑片，小灯泡都不发光，且电流表示数为零，电压表示数为3V，造成这一现象的原因是：灯泡断路（3）排除故障后，调节滑动变阻器滑片，电流表示数为0.3A时，电压表示数如图乙为1.8V，则此时小灯泡电阻为6接着，要使电压表示数变为2.5V，则变阻器滑片应向左端（填：“左”或“右”）移动（4）小明同学在实验中，通过调节滑动变阻器的滑片，得到三组电流、电压的对应值他发现，同一个灯泡计算出的三组电阻值差异较大，请你分析造成这种现象的原因是：灯丝电阻与温度有关（5）你还能用以上实验装置完成测量小灯泡的功率实验12（2012赤峰）如图1所示是“伏安法”测量小灯泡电阻的实验装置，已知小灯泡的电阻约为7（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接起来；要