六年级下册书法教案1《点与横的重与变》

1、点与横的重与变教案教学目标引导学生通过对本课范字的欣赏，从而发现点与横的重与变的特点。引导学生学习范字“羡”、“流”、“至”和“童”，让大家能准确的临写这四个字培养学生观察能力拓展学生的书写视野，培养良好的审美习惯使学生充分感知颜体楷书在结构上的巧妙与造型美教学重点：引导学生观察变化、发现变化、运用规律写好本课的范字教学难点培养学生观察能力拓展学生的书写视野，培养良好的审美习惯使学生充分感知颜体楷书在结构上的巧妙与造型美课程安排：1）赏析范字“羡”学生自主读帖，说说这个字的字形特点和笔画特点。（对于这种重复出现的笔画要有所区别，避免重复，化解单一与呆板。）同桌之间汇报观察讨论的结构。教师再小结

2、“羡”字笔画要领：“羡”字上窄短紧下宽长疏伸。五个点画写法、大小、形状皆不相同。上部横画平行，长短不一，间距均下部两撇长短、斜度、弧度有别，下撇收缩以避左，捺粗重伸展。对“羡”字有了一定认识以后，教师可为同学们演示写一个“羡”字。边写边讲解。教师播放“羡”字书写演示视频。使学生能够更加深刻的理解“羡”字的运笔方式。再让学生临写。教师巡视指导，观察学生坐姿与执笔、用墨技巧、书写状态。展示学生书写练习作品，指出存在于学生们之间的普遍笔病问题。师生 一起交流起看一看，哪些地方出了问题，怎样改正。让同桌之间相互评一评，巩固练习书写。2）赏析范字“流”课件出示“流”字图片，让学生观察分析此字的特点让学生

3、分组讨论，合作学习：请同学们上台来试着写一写，看看同学们 自我观察的情况。学生写作完后，教师进一步讲解“流”字要领：“流”字左窄下，右宽上。五个点画写法、大小、形状各不相同，变化丰富。教师播放“流”字的视频演示，让学生们仔细观察。再让学生临写。教师巡视指导，观察学生坐姿与执笔、用墨技巧、书写 状态。让学生开始练习书写“流”字，教师巡视指导，指出存在于学生们之间 的普遍笔病问题。师生一起交流，一起看一看，哪些地方出了问题，怎样改正。3）赏析范字“至”课件出示“至”字图片，让学生观察分析此字的特点。让学生分组讨论，合作学习：请同学们上台来试着写一写，看看同学们 自我观察的情况。学生写作完后，教师进

4、一步讲解“至”字要领：“至”字字形呈梯形，上窄紧缩，下宽疏伸。横画平行，起收、长短、轻重各不相同。中竖粗重，正直居中。教师播放“至”字的视频演示，让学生们仔细观察。再让学生临写。教师巡视指导，观察学生坐姿与执笔、用墨技巧、书写 状态。让学生开始练习书写“至”字，教师巡视指导，指出存在于学生们之间 的普遍笔病问题。师生一起交流，一起看一看，哪些地方出了问题，怎样改正。4）赏析范字“童”课件出示“童”字图片，让学生观察分析此字的特点让学生分组讨论，合作学习：请同学们上台来试着写一写，看看同学们 自我观察的情况学生写作完后，教师进一步讲解“童”字要领：“童”字字形纵长。中 竖正直居中，边竖内斜，左右对称。三点写法、大小、轻重、形状各异。横画 平行，起收、长短、轻重直曲不一，间距匀中有变。教师播放“童”字的视频演示，让学生们仔细观察。再让学生临写。教师巡视指导，观察学生坐姿与执笔、用墨技巧、书写 状态。让学生开始练习书写“流”字，教师巡视指导，指出存在于学生们之间 的普遍笔病问题。师生一起交流，一起看一看，哪些地方出了问题，怎样改正。5）赏析对比课件出示“流”字在不同书法家的笔下是怎么呈现的，比较颜体、欧体、柳体和赵体分析这些字书写时不同的特点。通过提问引导学生分析笔画外形，谈一