八年级语文上册 第六单元 课外古诗词诵读《浣溪沙》课件 新人教版

1、1复习课件复习课件浣溪沙浣溪沙晏殊晏殊2 晏殊，北宋词人，字同叔，抚州临川人。十四岁以神童入试，赐进士出身。晏殊为官40余年，历任要职，人称“太平宰相”，更兼提拔后进，如范仲淹、韩琦、欧阳修、王安石等，皆出其门。他以词著于文坛，尤擅小令，风格含蓄宛丽，雅有情思雅有情思，导宋词先路的一代词宗、江西词派的领袖，有珠玉词。3浣溪沙浣溪沙晏殊晏殊一曲新词酒一杯，一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回夕阳西下几时回? ?无可奈何花落去，无可奈何花落去，似曾相识燕归来，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。小园香径独徘徊。 4 晏殊晏殊（991-1055991-1055），字同叔，北宁临

2、川人），字同叔，北宁临川人（今江西杭州）。（今江西杭州）。 景德初年，报刚十四景德初年，报刚十四 岁，就以岁，就以 “神童神童”的才名应殿试考中进士。在西溪任上常讲学，的才名应殿试考中进士。在西溪任上常讲学，后人建有晏溪书院，后人建有晏溪书院， 故西溪又称故西溪又称“晏溪晏溪”。 晏殊是一名著名的文学家，擅长词令（长晏殊是一名著名的文学家，擅长词令（长短句），尤擅小令。风格婉转，历有短句），尤擅小令。风格婉转，历有 “此宗令此宗令词之专精者，首推晏殊词之专精者，首推晏殊”的评价。他的名作的评价。他的名作浣溪沙浣溪沙： 5一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。 听一曲以

3、新词谱成的歌，饮一杯酒。听一曲以新词谱成的歌，饮一杯酒。去年这时节的天气、旧亭台依然存去年这时节的天气、旧亭台依然存在。在。 6夕阳西下几时回。夕阳西下几时回。 但眼前的夕阳西下了，不知何时会再回来但眼前的夕阳西下了，不知何时会再回来。7无可奈何花落去，无可奈何花落去，似曾相识燕归来，似曾相识燕归来， 无可奈何之中，春花正在凋落。而去年似无可奈何之中，春花正在凋落。而去年似曾见过的燕子，如今又飞回到旧巢来了。曾见过的燕子，如今又飞回到旧巢来了。8小园香径独徘徊。小园香径独徘徊。 。（自己不禁）在小花园中落花遍地的小（自己不禁）在小花园中落花遍地的小径上惆怅地徘徊起来。径上惆怅地徘徊起来。9 开

4、头开头“一曲新词酒一杯一曲新词酒一杯”，歌，歌咏的是自己富贵闲适的生活。他是一位咏的是自己富贵闲适的生活。他是一位达官贵人，诗酒是其生活的重要内容。达官贵人，诗酒是其生活的重要内容。“一曲新词一曲新词”表明诗人尤喜填词，而且表明诗人尤喜填词，而且常常饮酒助诗兴。可此刻，他感受到的常常饮酒助诗兴。可此刻，他感受到的是欢乐吗？是欢乐吗？10 此刻他感受到的并不是欢乐，此刻他感受到的并不是欢乐，而是怅惘，而且是经年以来而是怅惘，而且是经年以来就埋藏在心底的一种寂寞与就埋藏在心底的一种寂寞与惆怅。自吟自饮，借酒消愁。惆怅。自吟自饮，借酒消愁。11 “去年天气旧亭台去年天气旧亭台”，写词人由今，写词人由

5、今思昔，对去年一次欢聚的的追忆。天气思昔，对去年一次欢聚的的追忆。天气依然是暮春，地点依然是亭台。可好景依然是暮春，地点依然是亭台。可好景不常，欢聚难再。词人从人事的变迁，不常，欢聚难再。词人从人事的变迁，想到时光的易逝。想到时光的易逝。12 “夕阳西下几时回夕阳西下几时回”，是，是就眼前之景来抒写情怀。在落就眼前之景来抒写情怀。在落日的余晖中，常常使人产生暮日的余晖中，常常使人产生暮年之慨，年之慨，“几时回几时回”是无疑而是无疑而问的设问句，抒发了诗人感慨问的设问句，抒发了诗人感慨年华将逝之情。年华将逝之情。13 下片紧承上片，下片紧承上片，“无可奈何花无可奈何花落去，似曾相识燕归来落去，似

6、曾相识燕归来”中的中的“花花落落”。“燕归燕归”是眼前景，是眼前景，“无可无可奈何奈何”、“似曾相识似曾相识”是诗人主观是诗人主观的感情。的感情。“无可奈何无可奈何”表达了表达了悼惜悼惜的情感，的情感，“似曾相识似曾相识”表达了对时表达了对时光流逝的感伤。光流逝的感伤。 这两句对仗工巧，意致缠绵，这两句对仗工巧，意致缠绵，语辞流利，语调谐婉，为后世传诵语辞流利，语调谐婉，为后世传诵的名句。的名句。14151、词的上、下片各写什么的？试各用两个字、词的上、下片各写什么的？试各用两个字加以概括。加以概括。2、词的上、下片各抒发词人什么样的感情？、词的上、下片各抒发词人什么样的感情？3、为了加强情绪

7、的表达，词的上、下片都用什么艺、为了加强情绪的表达，词的上、下片都用什么艺术手法？是怎样运用的？术手法？是怎样运用的？16感伤感伤年华年华易逝易逝人事人事变迁变迁悼惜悼惜春光春光难留难留时光流逝对对比比对对比比新新旧旧去去来来下下片片怀旧怀旧惜春惜春上上片片无疑而问无疑而问几时回几时回细节描写独徘徊细节描写独徘徊语言语言晓畅晓畅意蕴意蕴深广深广17 4、为了加强情绪的表达，词的上片的末句、为了加强情绪的表达，词的上片的末句在句式的运用上很有特点；下片的末句描在句式的运用上很有特点；下片的末句描写也很讲究，你能够对此作点分析吗？写也很讲究，你能够对此作点分析吗？5、作为婉约派的代表作的这首词风格

8、比、作为婉约派的代表作的这首词风格比较鲜明，你能够说说这首词的风格特征较鲜明，你能够说说这首词的风格特征吗？吗？18 此词虽含伤春惜时之意，却实为感此词虽含伤春惜时之意，却实为感慨抒怀之情。慨抒怀之情。 词之上片词之上片绾合今昔，叠印时空，重绾合今昔，叠印时空，重在思昔；在思昔； 下片则巧下片则巧 借眼前景物，着重写今借眼前景物，着重写今日的感伤。日的感伤。全词语言圆转流全词语言圆转流 利，通俗利，通俗晓畅，清丽自然，晓畅，清丽自然，意蕴深沉意蕴深沉，启人神智，启人神智，耐耐 人寻味。词中对宇宙人生的深思，人寻味。词中对宇宙人生的深思，给人以哲理性的启给人以哲理性的启 迪和美的艺术享受。迪和美

9、的艺术享受。 19名句赏析名句赏析 “无可奈何花落去，似曾相识燕归来。无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”一联工巧而浑成、流一联工巧而浑成、流利而含蓄，声韵和谐，寓意深婉，用虚字构成工整的对仗、唱叹利而含蓄，声韵和谐，寓意深婉，用虚字构成工整的对仗、唱叹传神方面表现出词人的巧思深情，也是这首词出名的原因。传神方面表现出词人的巧思深情，也是这首词出名的原因。 但更值得玩味的倒是这一联所含的意蓄。但更值得玩味的倒是这一联所含的意蓄。花的凋落，春的消花的凋落，春的消逝，时光的流逝，都是不可抗拒的自然规律，虽然惋惜流连也无逝，时光的流逝，都是不可抗拒的自然规律，虽然惋惜流连也无济于事，济于事，所以说所以

10、说“无可奈何无可奈何”，这一句承上，这一句承上“夕阳西下夕阳西下”；然而；然而这暮春天气中，所感受到的并不只是无可奈何的凋衰消逝，而是这暮春天气中，所感受到的并不只是无可奈何的凋衰消逝，而是还有令人欣慰的重现，还有令人欣慰的重现，那翩翩归来的燕子不就像是去年曾此处安那翩翩归来的燕子不就像是去年曾此处安巢的旧时相识吗？巢的旧时相识吗？这一句应上这一句应上“几时回几时回”。花落、燕归虽也是眼。花落、燕归虽也是眼前景，但一经与前景，但一经与“无可奈何无可奈何”、“似曾相识似曾相识”相联系，它们的内相联系，它们的内涵便变得非常广泛，意境非常深刻，带有美好事物的象征意味。涵便变得非常广泛，意境非常深刻，

11、带有美好事物的象征意味。惋惜与欣慰的交织中，蕴含着某种生活哲理：惋惜与欣慰的交织中，蕴含着某种生活哲理：一切必然要消逝的一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝，但消逝的同时仍然有美好事物的再美好事物都无法阻止其消逝，但消逝的同时仍然有美好事物的再现，生活不会因消逝而变得一片虚无。只不过这种重现毕竟不等现，生活不会因消逝而变得一片虚无。只不过这种重现毕竟不等于美好事物的原封不动地重现，它只是于美好事物的原封不动地重现，它只是“似曾相识似曾相识”罢了罢了。渗透。渗透在句中的是一种混杂着眷恋和怅惆，既似冲澹又似深婉的人生怅在句中的是一种混杂着眷恋和怅惆，既似冲澹又似深婉的人生怅触触。 20本词主旨

12、？本词主旨？ 悼惜残春，感伤年华的飞逝，悼惜残春，感伤年华的飞逝，又暗寓怀人之意。表达了对美好景又暗寓怀人之意。表达了对美好景物与往事的流连，对时光流逝的怅物与往事的流连，对时光流逝的怅惘，以及对美好事物重现的微茫的惘，以及对美好事物重现的微茫的希望。希望。21本词中富含哲理的句子是？本词中富含哲理的句子是？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 花的凋落，春的消逝，时光的流花的凋落，春的消逝，时光的流逝，都是不可抗拒的自然规律，即使逝，都是不可抗拒的自然规律，即使惋惜流连也无济于事；但同时仍然会惋惜流连也无济于事；但同时仍然会有新的美好的事物再现。有新的美好的事物再现。 22浣溪沙浣溪沙【北宋】晏殊【北宋】晏殊 一向年光有限身，等闲离别一向年光有限身，等闲离别易销魂。酒筵歌席莫辞频。易销魂。酒筵歌席莫辞频。 满目山河空念远，落花风雨满目山河空念远，落花风雨更伤春。不如怜取眼前人。更伤春。不如怜取眼前人。23虞美人虞美人【南唐】李煜【南唐】李煜 春花秋月何时了，往事知多少？春花秋月何时了，往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不堪