幼儿园中班教案《三条鱼》含反思

1、幼儿园中班教案三条鱼含反思作为一位杰出的老师，常常需要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园中班教案三条鱼含反思，欢迎阅读与收藏。幼儿园中班教案三条鱼含反思1活动目的：1、引导幼儿选择合适的圆形纸折各种各样的鱼身、鱼尾及水草等，进一步培养幼儿看图折纸的技能，巩固折、压、拼贴的技能。2、培养幼儿的观察力、想象力及交往合作的能力，提高幼儿对美的感受力与表现力。活动准备：1、有关鱼的碟片。2、颜色各异大小不一的圆形蜡光纸若干，蓝色背景图5张。3、小鱼、水草图示2幅，示范图1张。活动过程：一、看碟片，引起幼儿兴趣。1、小朋友，你们知道谁生活

2、在水里吗？2、好，我们一起去看看吧！（看碟片提醒幼儿仔细观察鱼的颜色、形状及水草）3、你看到了什么？它是什么颜色的？它长得什么样？二、引导幼儿欣赏观察示范图。1、老师做了一幅图，你们看美不美？美在什么地方？2、你们知道这幅图是怎么做出来的吗？三、引导幼儿看图折纸。1、你最喜欢哪条鱼，它是怎么折出来的？请你把这条鱼的图示找出来。2、老师示范第一种折法3、小鱼喜欢在水里游来游去，它们还喜欢在水里捉迷藏呢！那水草怎么折呢？4、水草折好后是一段一段贴上的四、提出合作要求。1、有的小朋友折要折很长时间，那怎么办呢？2、小朋友先折鱼，最后大家一起合作折水草五、幼儿作业。老师巡回指导，提醒幼儿创造性地折出不

3、同的鱼、水草。六、讲评。1、幼儿相互作品。2、老师表扬合作好的小组。幼儿园中班教案三条鱼含反思2一、活动目标1.通过学习儿歌，使幼儿记住故事的主要环节，并且学会描述。2.让幼儿理解朋友的重要性，有朋友的快乐。3.发挥幼儿的想象力。4.初步培养幼儿动作表演的能力。二、活动准备1.儿歌音频2.三段有关鱼视频(分别包括一条鱼、两条鱼、三条鱼在水里游的视频)三、活动过程1.首先，让幼儿欣赏一遍儿歌2.引导幼儿用语言描述一下鱼的特征，让后观看有关鱼的视频。3.再请幼儿听一遍儿歌，然后分开解释每一句。(1)第一句，一条鱼，水里游，孤孤单单在发愁，教师请幼儿想象并发言一条鱼在水里游心里会想些什么，会不会很孤

4、单想朋友什么的，然后教师再观看一条鱼在水里游的视频，请幼儿表演一条鱼孤孤单单在发愁的表情。(2)第二句，也请幼儿想象两条鱼，它们会想些什么，它们会有什么感觉，接着观看视频，与幼儿一起表演三条鱼的情境。(3)第三句，请幼儿发言三条鱼会发生什么，它们会不会交朋友，等等。接着观看三条鱼的视频，然后用动作表演鱼的心情。4.带全体幼儿齐声朗诵儿歌，有表情地并加以动作表演。5.拓展谈话范围教师提问小朋友小朋友们，是一条鱼快乐，还是两条鱼快乐还是三条鱼一起快乐呢?，提问小朋友们想不想有很多朋友呢，接着请小朋友说己的朋友的名字，并简单描述自己的好朋友。请幼儿想象，如果没有好朋友会不会很孤单，不开心之类的。那有

5、了好朋友，应该怎么对待自己的好朋友呢?6.，结束活动。教师：鱼儿有朋友才快乐，我们也一样，所以我们要好好与我们的小伙伴相处，珍惜朋友。幼儿园中班教案三条鱼含反思3活动目标：1、体验同伴之间团结友爱，在一起快快乐乐的情感。2、学习用较完整、连贯的语言讲述图片内容。3、理解儿歌的内容，尝试续编“四/五条鱼，水里游，XXXX”。4、能分析故事情节，培养想象力。5、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。活动准备：经验准备：创编过诗歌，懂得基本的创编规则；有类似的情感体验。教具准备：三条鱼的课件，小鱼的胸饰若干。活动过程：1、幼儿在音乐的伴奏下学小鱼游入活动室，体验与朋友玩

6、的乐趣。提问：刚刚你和你的朋友一起玩，心情怎么样？2、教师操作教具，帮助幼儿熟悉理解诗歌。（1）教师以一条小鱼的口吻和语气，表现儿歌中小鱼的孤单情绪，感受小鱼的心情。（2）教师出示第二条鱼，用动作表现儿歌中小鱼摆尾巴、点点头的动，引导幼儿用语言表述。（3）教师出示第三条鱼，表现儿歌中小鱼“快快活活、笑开口”，引导幼儿用儿歌的句子进行表述。3、教师演示课件，让幼儿完整欣赏儿歌。4、教师与幼儿一起朗诵儿歌。5、教师带领全体幼儿有表情的朗诵儿歌，教师注意指导幼儿用不同的语调表达不同的感情。6、教师引导幼儿尝试仿编诗歌“四/五条鱼，水里游，XXXX”。教师逐一出示小鱼，请幼儿说出小鱼的数量，并学用儿歌的句子“一/二条鱼，水里游，XXXX”，进行仿编诗歌。附儿歌：三条鱼一条鱼，水里游，孤孤单单在发愁。两条鱼，水里游，摆摆尾巴点点头。三条鱼，水里游，快快活活笑开口。许多鱼，水里游，大家都是好朋友。教学反思：孩子们非常地感兴趣，