高中语文神五载人航天飞行新闻两篇教学素材PPT学习教案

1、会计学1高中语文神五载人航天飞行新闻两篇教高中语文神五载人航天飞行新闻两篇教学素材学素材讲述讲述“神五神五”与与“神六神六”的有关新闻的有关新闻第1页/共61页“神舟神舟”五号发射升空精彩瞬间五号发射升空精彩瞬间第2页/共61页时间：时间：神五：神五：20032003年年1010月月1515日上午日上午9 9时发射，时发射，1616号凯旋号凯旋此图为神五准备发射此图为神五准备发射第3页/共61页第4页/共61页第5页/共61页第6页/共61页第7页/共61页第8页/共61页神六：神六：2005年年10月月12日上午日上午9时发射，时发射，17日日4时时33分凯旋分凯旋此图为神六安全着陆时情景此

2、图为神六安全着陆时情景第9页/共61页中国飞天第一人：杨利伟中国飞天第一人：杨利伟第10页/共61页杨利伟在太空展示联合国旗帜与中国国杨利伟在太空展示联合国旗帜与中国国旗旗第11页/共61页第12页/共61页第13页/共61页19611961年苏联加加林年苏联加加林第14页/共61页19631963年俄捷列什科娃年俄捷列什科娃第一位女宇航员第一位女宇航员 第15页/共61页第16页/共61页19841984年美国布鲁斯年美国布鲁斯第17页/共61页20012001年美首位年美首位太空游客蒂托太空游客蒂托第18页/共61页 20022002年美奋进号年美奋进号7 7人人第19页/共61页第20页

3、/共61页第21页/共61页 1.1.文题解释：文题解释： 本文是两篇关于本文是两篇关于“神舟神舟”五号载人五号载人航天飞行的新闻报道。航天飞行的新闻报道。 心随飞翔心随飞翔报道的是报道的是“神舟神舟”五号五号的发射过程，是作者在中国首次载人航的发射过程，是作者在中国首次载人航天飞行北京指挥中心的现场目击记录。天飞行北京指挥中心的现场目击记录。 英雄潇洒走苍穹（节选）报道的是英雄潇洒走苍穹（节选）报道的是中国飞天英雄杨利伟的事迹。中国飞天英雄杨利伟的事迹。第22页/共61页第23页/共61页qingZhuopnqngpng给下列划线的字注音：给下列划线的字注音：苍苍穹穹烧烧灼灼遨遨游游磐磐石石

4、告告罄罄抨抨击击n怦怦直跳怦怦直跳 斑斓斑斓n椭圆椭圆 目眩目眩n夺眶而出夺眶而出 烧灼烧灼n框架框架 矫健矫健n中枢中枢pnpnbnlbnln ntutuxuxun n kukunnzhuzhukukunn jiojionshsh第24页/共61页第25页/共61页第26页/共61页心随飞翔心随飞翔20032003年年1010月月1515日，北京时间上午日，北京时间上午9 9时时中国北京航天城中国北京航天城指挥决策者，工程技术专家等组成指挥决策者，工程技术专家等组成的参试阵容的参试阵容中国首次载人航天飞行正式实施中国首次载人航天飞行正式实施“神五神五”点火发射，逃逸塔，船箭，点火发射，逃逸塔

5、，船箭，整流罩正常分离，帆板展开整流罩正常分离，帆板展开神五准确进入预定轨道，神五准确进入预定轨道，航天员状态良好航天员状态良好时间：时间：地点：地点：人物：人物：事件起因：事件起因：事件经过：事件经过：事件结果：事件结果：第27页/共61页正题正题虚题虚题副题副题正题正题思考：思考：2.找出本文的标题和导语，看看有什么特点找出本文的标题和导语，看看有什么特点？满怀满怀激情激情地简介了中国首次载人地简介了中国首次载人航天飞行的航天飞行的时间时间及重大及重大历史意义历史意义第28页/共61页第29页/共61页第30页/共61页去掉去掉“天地对话天地对话”不好。不好。因为飞船发射只是载人航天飞行任

6、务的开因为飞船发射只是载人航天飞行任务的开始，飞船升空后半部，航天员还要面临很始，飞船升空后半部，航天员还要面临很多问题，而其身体状况是不是胜利完成飞多问题，而其身体状况是不是胜利完成飞天任务的前提天任务的前提 ，这也是读者关心的问题，这也是读者关心的问题，通过通过记叙记叙“天地对话天地对话”可以使事件更完整可以使事件更完整且有延续性，同时也具有新闻性。且有延续性，同时也具有新闻性。第31页/共61页第32页/共61页6.6.找到文中描写找到文中描写“神州五号神州五号” 飞行过程飞行过程的段落？的段落？进行压缩，不超过进行压缩，不超过7070字字。参考：参考： 靠着巨型运载火箭飞入苍穹，靠着巨

7、型运载火箭飞入苍穹，逃逸塔和船箭正常分离；逃逸塔和船箭正常分离；9 9时时0303分，整分，整流罩正常分离；发射后约十分钟，船流罩正常分离；发射后约十分钟，船箭正常分离；稍顷，帆板展开，箭正常分离；稍顷，帆板展开， “神神州州”五号飞船准确进入预定轨道。五号飞船准确进入预定轨道。第33页/共61页（1 1）结构分析法结构分析法要求压缩的语段都是由句子组成的结构段，段内要求压缩的语段都是由句子组成的结构段，段内句子之会形成不同的结构关系，构成不同的结构句子之会形成不同的结构关系，构成不同的结构层次。所以，我们可以用层次分析法层次。所以，我们可以用层次分析法先先逐句弄清逐句弄清意思，依次概括每层的

8、内容，意思，依次概括每层的内容，然后然后辨明主次，按辨明主次，按要求筛选出语段的主要信息。具体操作为要求筛选出语段的主要信息。具体操作为a.a.单句单句找主干、去枝叶。找主干、去枝叶。b.b.复句复句看强调内容和偏正关系，去偏留正。看强调内容和偏正关系，去偏留正。c.c.自然段自然段进行层次切分，概括层意，后辨别进行层次切分，概括层意，后辨别主次，抓中心句和关键句，留主舍次。主次，抓中心句和关键句，留主舍次。第34页/共61页第35页/共61页1.1. 议论类语段一般是既有观点，又有证明观议论类语段一般是既有观点，又有证明观点的材料，而它的主要信息是点的材料，而它的主要信息是论点（观点、论点（

9、观点、结论）结论）；2.2. 说明类语段一般层次清晰，结构分明，它的说明类语段一般层次清晰，结构分明，它的主要信息是主要信息是说明对象和对象的特征（性质、说明对象和对象的特征（性质、用途）用途）等；等；3.3. 记叙类语段多是以记事为主，它的主要信息记叙类语段多是以记事为主，它的主要信息是是事件发生的时间、地点和事件发生的起因事件发生的时间、地点和事件发生的起因、经过、结果（意义）、经过、结果（意义）；4.4. 新闻类语段的主要信息是新闻的新闻类语段的主要信息是新闻的六要素：六要素：时间、地点、人物、事件（原因、经过、结果）时间、地点、人物、事件（原因、经过、结果）第36页/共61页描写描写“

10、神州五号神州五号” 飞行过程飞行过程参考：参考： 靠着巨型运载火箭飞入苍穹，靠着巨型运载火箭飞入苍穹，逃逸塔和船箭正常分离；逃逸塔和船箭正常分离；9 9时时0303分，整分，整流罩正常分离；发射后约十分钟，船流罩正常分离；发射后约十分钟，船箭正常分离；稍顷，帆板展开，箭正常分离；稍顷，帆板展开， “神神州州”五号飞船准确进入预定轨道。五号飞船准确进入预定轨道。第37页/共61页潇洒走苍穹的英雄潇洒走苍穹的英雄第38页/共61页第39页/共61页英雄潇洒走苍穹英雄潇洒走苍穹1、杨利伟能够出色地完成这么艰、杨利伟能够出色地完成这么艰巨的任务，文章突出表现他哪个巨的任务，文章突出表现他哪个品质？品质

11、？坚如磐石的意志坚如磐石的意志第40页/共61页2、文章通过哪些事情表现出他的文章通过哪些事情表现出他的坚如磐石的意志坚如磐石的意志?转椅训练、自我转圈转椅训练、自我转圈离心机训练离心机训练水上应急训练水上应急训练冲过黑障区冲过黑障区顽强训练顽强训练战胜艰难、战胜自战胜艰难、战胜自己己坚如磐石的意志坚如磐石的意志第41页/共61页杨利伟言语集纳杨利伟言语集纳第42页/共61页 “学习远比大学时严得多，而训练学习远比大学时严得多，而训练强度也比当飞行员时高得多。强度也比当飞行员时高得多。”接受新华社专访时回忆航天接受新华社专访时回忆航天员学习、训练经历。员学习、训练经历。 “我一定努力工作，把后

12、续工作完成我一定努力工作，把后续工作完成好，向祖国和人民交一份满意的答卷。好，向祖国和人民交一份满意的答卷。”1515日下午，在与中央军委副主日下午，在与中央军委副主席、国务委员兼国防部长曹刚川进行席、国务委员兼国防部长曹刚川进行“天天地对话地对话”时说。时说。第43页/共61页“向世界各国人民问好，向向世界各国人民问好，向在太空中工作的同行们问好；向在太空中工作的同行们问好；向祖国人民问好，向港澳同胞、台祖国人民问好，向港澳同胞、台湾同胞、海外侨胞问好，感谢全湾同胞、海外侨胞问好，感谢全国人民的关怀。国人民的关怀。”“神舟神舟”五号飞船运行到五号飞船运行到第七圈，从距地球第七圈，从距地球34

13、3343公里的太空公里的太空轨道中发出问候。轨道中发出问候。第44页/共61页第45页/共61页第46页/共61页 从飞天对抗失重、克服困难起笔更从飞天对抗失重、克服困难起笔更 能突出典型人物在严重考验面前的应用能突出典型人物在严重考验面前的应用表现，利于一下子突出树立人物形象，表现，利于一下子突出树立人物形象，同时在人与困难抗击的矛盾中可以有力同时在人与困难抗击的矛盾中可以有力地展现人物的风姿神貌。地展现人物的风姿神貌。第47页/共61页总结：总结：1.1.结合初中学过的新闻知识，和读过结合初中学过的新闻知识，和读过的报纸上的新闻，试着概括新闻的的报纸上的新闻，试着概括新闻的特点，特点，要素

14、，结构要素，结构等。等。2.2.熟读熟读”神五神五“载人航天飞行新闻两篇载人航天飞行新闻两篇，思考思考3737页的第一题，试着找出它们的侧页的第一题，试着找出它们的侧重点重点( (两篇新闻在选材上各有何侧重点两篇新闻在选材上各有何侧重点) )。第48页/共61页消息：消息：通讯：通讯：特点：特点： 及时，快，新，语言简明及时，快，新，语言简明特点：特点： 对事实作全方位多角度对事实作全方位多角度 的表现的表现, ,内容详尽具体内容详尽具体要素：要素： 时间，地点，人物，时间，地点，人物， 事件起因，经过，结果事件起因，经过，结果结构：结构： 标题，导语，主体，标题，导语，主体， 背景，结语背景

15、，结语新闻新闻第49页/共61页侧重报道侧重报道“神舟神舟”五号五号载载人航天飞船的发射过程人航天飞船的发射过程；心随飞翔心随飞翔人物报道人物报道事件报道事件报道英雄英雄穹穹侧重记叙飞天第一人侧重记叙飞天第一人杨利伟的英雄事迹。杨利伟的英雄事迹。第50页/共61页1.1.写事件的消息写事件的消息1.1.写人物的通讯写人物的通讯 2.2.强调快和短，侧重强调快和短，侧重事件进程和社会影响事件进程和社会影响2.2.较全面地报道其如较全面地报道其如 何备战，克服困难，何备战，克服困难， 突出其精神品质及突出其精神品质及 崭新风貌崭新风貌两篇的侧重点：两篇的侧重点：心随飞翔心随飞翔：英雄潇洒走苍穹英雄

16、潇洒走苍穹：第51页/共61页luqingxunyjiozhu第52页/共61页B修改：氛围修改：氛围气氛；考查气氛；考查考核；考核； 勾通勾通沟通。沟通。第53页/共61页n、的烈焰，托举着的烈焰，托举着“神舟神舟”五号载人五号载人飞船拔地而起，直刺苍穹。飞船拔地而起，直刺苍穹。D第54页/共61页B闲情逸致闲情逸致厉兵秣马厉兵秣马 l l bng m m bng m m 解释解释厉：同厉：同“砺砺”，磨；兵：兵器；秣：喂，磨；兵：兵器；秣：喂牲口。磨好兵器，喂好马。形容准备战斗。牲口。磨好兵器，喂好马。形容准备战斗。第55页/共61页祛除祛除 q chq ch 1. 1.驱除驱除; ;除去。除去。第56页/共61页nD D、杨利伟、杨利伟中国飞天第一人，中国飞天第一人，是当今青年人真正的偶像。是当今青年人真正的偶像。C第57页/共61页第58页/共61页作业：作业： 1.从学校最近发生的大事中从学校最近发生的大事中选取一件，写出一篇不少于选取一件，写出一篇不少于200200字的消息。要求用双行标题。字的消息。要求用双行标题。第59页/共61页2.2.看刘翔夺冠的