9英文输入汉字输入_第1页
9英文输入汉字输入_第2页
9英文输入汉字输入_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第9课 英文输入与汉字输入教学目标 1、使学生了解汉字输入法的一些基础知识，2、学会使用智能ABC输入法。3、提高学生学习信息技术的兴趣。 教学重点：1、键盘的使用2、输入法的切换教学难点：掌握英文输入与汉字输入。 教学过程：1、汉字输入方法的概述和简介 教师讲解汉字输入法的简介，使学生对于汉字输入法有大概的了解。教师讲解输入法的作用，教师在关键处予以点拨。输入法的切换让学生记住一种方法。 2、学习汉字输入法其实输入汉字一点也不难，我们来试试吧！在智能ABC中既可以输入汉字，也可以直接输入词组，怎样快捷地输入词组呢？规：输入汉字的拼音字母。特点：要输入全部的拼音字母，这种方法击键次数较多，速度

2、慢。例如：时shi； 节jie。留心观察：在第二个汉字的输入过程中会提示你选择字。汉字输入“计” 。先将电脑右下角的输入法设置为sogo中文输入；然后用键盘输入拼音“j”、“i”，接着找出要输入的这个字“计”。3、强化练习 出示一段文字，要学生练习，教师从旁指导。4、英文输入教师讲解英文输入的方法。只要依次输入英文字母即可。注意：每个单词中间要输入空格键。特点：没有简便方法，必须逐个字母进行输入。例如：apple 、pear、mango. 5、巩固练习 出示一段英文字母，要求学生练习，教师从旁指导。6、退出窗口 教师演示一遍，如何退出。 课堂总结： 本节课你学会了什么？同学们，师傅领进门，修行靠个人。只要选一种输入法，坚持练下去，你很快就能成为一个打字高手。教学反思：学生刚开始会对教师的行为好奇，模仿教师。然后学生开始会认真听，但听不懂时，会开小差。 学生会跟着教师打字，但有些学生不会打。多数学生会认真，但有少数学生，在玩别的。学生一边听，一边练，有问题，就问教师。学生会回忆刚刚所学的内容。给学生示范，激发好奇心和求知欲。使学生了解输入法的作用。逐步教学生打字强化

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论