(人教版)数学三年级（上）5.4练习十一课件

1、人教版 数学 三年级 上册练习十一练习十一倍的认识倍的认识5 5复习旧知复习旧知 把一些物体的个数看作把一些物体的个数看作1 1份份，另一些物体的个数有这，另一些物体的个数有这样的样的几份几份，那么另一些物体，那么另一些物体的个数就是这些物体的的个数就是这些物体的几倍几倍。倍的认识倍的认识复习旧知复习旧知 的个数是的个数是 的（的（ ）倍。）倍。 的个数是的个数是 的（的（ ）倍。）倍。1.1.（1 1）（2 2）2 23 3复习旧知复习旧知求一个数是另一个数的几倍。求一个数是另一个数的几倍。 求一个数是另一个数的求一个数是另一个数的几倍几倍，就是求这个数里面含有就是求这个数里面含有几个另一个

2、数几个另一个数，用用一个数一个数另另一个数一个数计算。计算。复习旧知复习旧知8 8只只1818只只6 6只只2424只只2.2.（1 1）小鹿的只数）小鹿的只数是小猴的几倍？是小猴的几倍？18186 63 3求求1818是是6 6的几倍，就的几倍，就是求是求1818里面有几个里面有几个6 6，用用除法除法计算。计算。答：小鹿的只数是小答：小鹿的只数是小猴的猴的3 3倍。倍。复习旧知复习旧知8 8只只1818只只6 6只只2424只只（2 2）你能提出其他）你能提出其他数学问题并解答吗？数学问题并解答吗？24248 83 3答：小兔的只数答：小兔的只数是天鹅的是天鹅的3 3倍。倍。小兔的只数是天

3、小兔的只数是天鹅的几倍？鹅的几倍？复习旧知复习旧知求一个数的几倍是多少。求一个数的几倍是多少。 求一个数的几倍是多少，求一个数的几倍是多少，就是求几个这个数是多少，就是求几个这个数是多少，用用乘法乘法计算。计算。复习旧知复习旧知我今年我今年6 6岁。岁。我的年龄是你的我的年龄是你的6 6倍。倍。3.3.（1 1）爸爸今年多少岁？）爸爸今年多少岁？求求6 6的的6 6倍是多少？倍是多少？用用乘法乘法计算。计算。答：爸爸今年答：爸爸今年3636岁。岁。6 66 63636（岁）（岁）复习旧知复习旧知我今年我今年6 6岁。岁。我的年龄是你的我的年龄是你的6 6倍。倍。（2 2）去年爸爸的年龄是小丽的

4、多少倍？）去年爸爸的年龄是小丽的多少倍？去年小丽去年小丽5 5岁，岁，爸爸爸爸3535岁。岁。答：去年爸爸的年龄是小答：去年爸爸的年龄是小丽的丽的7 7倍。倍。35355 57 7巩固练习巩固练习（1 1）第一行）第一行的个数是的个数是的几倍？的几倍？16162=82=8巩固练习巩固练习第二行第二行的个数是的个数是的几倍？的几倍？（2 2）请给第二行的）请给第二行的涂上两种不同的颜色。涂上两种不同的颜色。再根据涂色结果，提出数学问题并解答。再根据涂色结果，提出数学问题并解答。15153=53=5巩固练习巩固练习= = （ ）7 73 32121只只巩固练习巩固练习小红想做一串项链，要使红珠子数

5、量是黄珠子的小红想做一串项链，要使红珠子数量是黄珠子的6 6倍。倍。（1 1）如果黄珠子数量不变，需要增加或减少多少颗）如果黄珠子数量不变，需要增加或减少多少颗红珠子？红珠子？ 8 86=486=48（颗）（颗） 我有我有8 8颗黄颗黄珠子，珠子，5454颗颗红珠子红珠子545448=648=6（颗）（颗）答：需要减少答：需要减少6 6颗红珠子。颗红珠子。巩固练习巩固练习（2 2）如果红珠子数量不变，需要增加或减少多少）如果红珠子数量不变，需要增加或减少多少颗黄珠子？颗黄珠子？ 54 546=96=9（颗）（颗）我有我有8 8颗黄颗黄珠子，珠子，5454颗颗红珠子红珠子9 98=18=1（颗）

6、（颗）答：需要增加答：需要增加1 1颗黄珠子。颗黄珠子。巩固练习巩固练习植树造林不仅可以绿化和美化家园，同时还可以起到防植树造林不仅可以绿化和美化家园，同时还可以起到防止水土流失、调节气候、促进经济发展等作用，是一项止水土流失、调节气候、促进经济发展等作用，是一项利于当代、造福子孙的宏伟工程。光明小学在植树节利于当代、造福子孙的宏伟工程。光明小学在植树节（3 3月月1212日）这天组织同学们去植树，四年级比三年级日）这天组织同学们去植树，四年级比三年级多植树多植树3535棵，且四年级植树的棵树是三年级的棵，且四年级植树的棵树是三年级的6 6倍，三、倍，三、四年级各植树多少棵？四年级各植树多少棵

7、？三年级三年级四年级四年级3535棵棵3535（6 61 1）=7=7（棵）（棵）6 67=427=42（棵）（棵）答：三年级植树答：三年级植树7 7棵，棵，四年级植树四年级植树4242棵。棵。巩固练习巩固练习一种细菌，每过一种细菌，每过1 1分钟，就由原来的分钟，就由原来的1 1个变成个变成2 2个，个，经过经过3 3分钟，这种细菌的数量是原来的多少倍？分钟，这种细菌的数量是原来的多少倍？3 3分钟：分钟：4 42 28 8（个）（个）1 1分钟：分钟：1 12 22 2（个）（个）每过每过1 1分钟细菌分钟细菌的数量都是上一的数量都是上一分钟的分钟的2 2倍。倍。2 2分钟：分钟：2 22 24 4（个）（个）8 81 18 8答：这种细菌的数量是原来的答：这种细菌的数量是原来的8 8倍。倍。课堂小结课堂