新目标七上复习导学案

1、泸县二中城西学校“三案四步”善学课堂导学案 Review： Starter1-3主备人： _ 审阅人： 学生姓名 班级 组别 第 周一 Words and phrases: (单词与短语)1. Good morning afternoon evening 你好 fine thanks 什么 笔 被子 杯子 夹克 钥匙 用英语 拼写 请 this that 一个橘子 把尺子 它 是 颜色 红色 蓝色 紫色 红色和蓝色相间 yellow 黑色 白色 紫色 棕色 说 能 我的 看到 2.缩写词：HB CD BBC P NBA kg s m l UFO CCTC 二 Sentences：（句子） (一

2、)问候用语及答语1. Hi! 2. Hello! 3. Good morning Good afternoon Good evening. 4. How are you? 5Nice to meet you! （二）询问物品及回答1 这个用英语怎么说？ 回答： Its a/an+ 2 那个用英语怎么说？ 回答： Its a/an+ 3 这是什么？ 那是什么？ 3 请拼写它！ 同义句： （三）询问颜色及回答1. 它是什么颜色？ 回答：Its + 2那只笔是什么颜色 回答：Its + （四）描述有颜色的物品1 The key is yellow. = Its a yellow key. 笔是蓝色的

3、。 它是橘色的尺子。 （五）其他1 现在你可以看到。 2 我能说我的ABC. 三 课后反思：Review Unit 1 My name is Gina .主备人： _ 审阅人： 学生姓名 班级 组别 第 周Section A一、形容词性物主代词第一人称单第二人称单第三人称单第一人称复第二人称复第三人称复形容词性物主代词含义2、 Words and phrases: (单词与短语)她 她的 他 他的 第一的 最后的 朋友 中国 中学 三、Sentences：（句子） （一）见面问候语1.很高兴见到你。 答语： （二）询问姓名2.你叫什么名字？ 答语（Lucy Smith）： 3.他叫什么名字？

4、答语（Tom White）： 4.他们叫什么名字？ 答语（Tom,Tim）： 5.你是Helen吗？ 是的 不是 6.他是Jack吗？ 是的 不是 7.他们是Tom和Tim吗？ 是的 不是 8.Whats = =name is =Im =he is =she is Section B 1. 数字1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 写出正确的号码：120 114 119 10086 12315 17951 二、Words and phrases: (单词与短语)1.名： = 2.姓 = 3.电话号码： = 4.在中国 5.我的朋友 6.他们的朋友们 7.他们的电话号码 三、Sentence

5、s：（句子） （一）询问姓与名8.你姓什么？ 我姓Smith. 9.你叫什么名？ 我是Lucy 10他姓什么？ 他姓Brown （2） 询问电话号码11.你的电话号码是多少？ 8602888 12.她的电话号码是多少？ 8602888 13.我的朋友在中国。 （三）书面表达：嗨！我是Lucy。很高兴见到你。我有一个好朋友。他的名叫Tom。他姓Brown。他的电环号码是1358874239。他现在在中国。我们在同一所中学。 Review： Unit 2 This is my sister.主备人：_ 审阅人: 郭霞 学生姓名： 班级： 组别： 第 周一 words and phrases:Fam

6、ily members: mother 姐妹 爸爸 父母 parent 兄弟 祖母 爷爷 祖父母 姑妈 舅舅 女儿 son cousin dad mom 两个女孩 一个男孩 再见 这儿 第一张照片 下一张照片 祝你过得愉快 我的一张家庭照片 狗的名字 缩写：that is= whore= who is= they are = 二 sentences;1.介绍家庭成员（用指示代词） 指示代词：（近指）这个 这些 （远指）那个 那些 1）.这个是我的妹妹。 2）.这些是我的父母。 3）那些是他的舅舅们。 4）.这些是丽丽的祖父母。 2. 一般疑问句及回答1）这是你的姐姐吗？ 回答： 2）那些是她的

7、儿子吗？ 回答： 3）那些是你的父母吗？ 回答： 3.询问人物（）及回答1）. 她是谁？ 她是我的妹妹 2）他是谁？ 她是我的弟弟 3）他们是谁？ 他们我的祖父母 4 others:1) 这里有两张我家人的漂亮照片。 2）下一张照片是我的弟弟 三 grammar1.Be(am.is.are) 的用法。 1).She my teacher. 2).I a boy.3) This a photo. 4）These some pens.5）Coco in my family。 6） you Helen?7)We your friends. 8) Here a photo of me.9）Here s

8、ome books.Name: Tom SmithAge: 13Mom: Mary SmithDad: Bill SmithBrother. TonySister: LilyCousin: Susan四 书面表达：假设你叫Tom.用所提供的信息介绍你和你的家人。 五 课后反思：Review unit 3 Is this your pencil?主备人：_ 审阅人: 郭霞 学生姓名： 班级： 组别： 第 周一、(一 )性物主代词 第一人称单第二称单第三人称单第一人称复第二人称复第三人称复名词性物主代词含义（二）指示代词第一人称二三一复二复三复主格I We宾格meus （三）人称代词主格和宾格th

9、isthat含义复数反义词二、words and phrases(单词和短语)铅笔：_钢笔：_橡皮擦：_文具盒：_书包：_字典：_棒球：_ID card_ ring_watch_notebook_ e-mail_ call_computer game_ welcome_图书馆_ 老师 _ 教室_ 一串_Jack的_ Bob的 _its= isnt= arent= 三、 Sentences （一）确认物品所属关系的问句1，这是你的铅笔吗？_ 肯定回答：_2,那是她的书包吗？_否定回答：_3，那些是他的书吗？_不，不是。是Jack的。_4，关于。呢？_ =_(二)Others:5,感谢你的帮助 _

10、 答语：_6,你如何拼写它？_ 7,我必须找到它： 8，请给我打电话： 请拨打6578与我联系： 9，请给我发邮件： 请通过hhya发邮件给我： 1, 四，招领启示和寻物启示辨别和书写：_:A _ of keys_in the school library. Is that yours? Call_ at 0987. Or,( ) e-mail me _ hhjhg. Mike_:My _ is Tom. I lost my ID card. I must _ it . Call me _009887. Thanks . 五、课后反思：Review Unit 4 Wheres my schoo

11、lbag?主备人：_ 审阅人: 郭霞 学生姓名： 班级： 组别： 第 周Section A一 Words：家具：桌子 床 书架 沙发 椅子 书桌 方位：在上 在下 在。里面 在哪里 房间 思考 知道 来 他们的 帽子 头 快点 wheres= 二 Sentence：询问位置 1. 尺子在哪里？ 在你的父母的房间里 2. 他的文具盒在哪里? 它在书包里 3. 她的帽子在哪里？ 在沙发下 4. 他们的书在哪里呢？ 我不知道 5. 钥匙在沙发上吗？ 没有，它们在桌子上 6我的帽子在房间里吗？ 是的，它在 Section B一 Words and phrases收音机 时钟 录音机 飞机模型 整洁的

12、但是 我们的 到处 总是 二 Sentences1我爱整洁，但她不是 2我的书和磁带在书架里 3吉娜的书到处都是 4他总是问我，“我的书包在哪里” things position booksIn the bookcase computerOn the desk Tape player On the desk, too clock On the wall Pencil case Under the bedModel planeschoolbag三书面表达：（描述物品方位）这是Tom的房间，请你根据图片的内容，以第一人称帮助他描述一下房间物品的摆放情况。 四课后反思Review Unit5 Do

13、you have a soccer?主备人： 郭霞 审阅人： 学生姓名 班级 组别 第 周一 Words and phrases: (单词与短语)Balls: ;网球 乒乓球 足球 排球 棒球 篮球 乒乓拍 棒球棒 Adj: 有趣的 使人高兴的 使人放松的 boring 困难的 相同的 easy late V与第三人称单数；有 让 取 看 去 玩 爱 喜欢 问 2.缩写词：dont= does not = 3.短语： 迟到 让我开始 打篮球 踢足球 与。玩 看电 视 在学校 热爱运动 下课 放学 相同的学校 对于某人来说 听上去很好 二 Sentences：（句子） (一)拥有某物及否定句。（

14、正确选用助动词do 和 does）1. 我有一个网球。 但我没有一个棒球 2. 他有两个棒球球。 但是他没有棒球棒 3.莉莉有一个篮球。 但是她不打篮球 4. 他们有五个乒乓球。 但是他们没有乒乓拍 （二）一般疑问句及回答（正确选用助动词do 和 does）1你有一个篮球吗？ 回答： 2 Tom 有一个排球吗？ 回答： 3你的妈妈有棒球吗？ 回答： 4 你的朋友们有网球吗？ 回答： （三）others：1我认为她有一个篮球。(think) 2让我们看电视吧！(let sb do ) 3听上去真有趣。(sound) 4我和我的朋友在学校踢足球。(play with) 5足球很难。(be diff

15、icult) 6它对我来说很容易。(be easy for sb) 7 我热爱运动，但是我不运动。我只在电视上看他们。(love sports. On TV ) 三 书面表达：根据表格内容介绍 Alan Smith 的球收藏（但是他不做运动，只是在电视上看他们）。Number1387ThingsTennis Ping-pong Tennis Volleyball_ _ _ _ 四 课后反思;Review Unit 6 Do you like bananas ?主备人： 审阅人： 郭霞 学生姓名 班级 组别 第 周一 单词：（若是不可数名词请在后注明）水果：复数食物：复数形 式蔬菜复数形式香蕉：

16、鸡肉：番茄番茄：面包：不可数沙拉草莓：鸡蛋：葫萝卜苹果：米饭：梨：冰激凌：汉堡包：牛奶二、Words and phrases: (单词与短语)1.喜欢 不喜欢 2.听起来 3.正确的 4.John的生日晚宴 5.下个周 6.考虑 7.怎么样？ 8.让 允许 9.一些水果 10.早餐 11.午餐 12.晚餐后 13.运动明星 14.吃的好 15.问sb关于sth 16.健康食物 17.什么水果 18.真正地 19.最后一个问题 20搭档伙伴 三、Sentences：（句子）1我喜欢橘子。I oranges . 变否定句 I oranges .2我们喜欢米饭。 We rice . 变否定句We r

17、ice .3他喜欢蔬菜。He . 变否定句He .变一般疑问句 he ? Yes, . No, 4Lucy喜欢草莓。Lucy . 变否定句Lucy .变一般疑问句 Lucy ? Yes, . No, 5我哥哥喜欢番茄。My brother . 变否定句My brother 6然后让她吃一些水果。 fruit .7.David吃的好。David . 8.我不想长胖。I .9.我早餐喜欢鸡蛋和牛奶。I eggs and . 10.她午餐喜欢汉堡包和胡萝卜。She hamburgers and . 11.David晚餐吃鸡肉和米饭。David chicken and rice .12.你午餐喜欢鸡肉

18、吗？ you chicken ？13.你晚餐后吃冰激凌吗？ you ice-cream . 14. David问我关于我的饮食习惯。David me my eating .15.我哥哥想吃橘子。My brother oranges . Imy friend Lucy早餐hamburger milkegg bread 午餐chicken ricesalad carrot rice晚餐strawberry tomato apple tomato 四、书面表达： 五、课后反思： Review： Unit 7 How much are these socks?主备人： 审阅人: 学生姓名： 班 级：

19、组别： 第 周一、 word and phrase(单词和短语)T恤 裙子 鞋 书包、包 毛衣 短裤 短袜 帽子 美元 衣服、服装 购买、买 价格 需要 大的 小的 短的 长的 我能帮助你吗? 一双、一套 卖、销售 特价出售、打折 一双鞋 二、Sentences(句子)1、谈论价格：单数用How much is.? 复数用：How much are.? 这个帽子多少钱？ 答：它5美元 这件棕色的毛衣多少钱？ 答：它9美元 这些袜子多少钱？ 答：它们2美元 那些黑色的裤子多少钱？ 答：它们8美元 2、谈论颜色： Waht do you want? 我想要件毛衣。 黄色的T-恤 绿色的裤子 黑色的

20、毛衣 紫色的帽子 棕色的袜子 红色的裙子 3、谈论购物用语 需要帮忙吗？ 是的，谢谢！ 我想要一个帽子 我买下了 给你 我买两双. 4. Others: 1.我们卖的蓝袜子只要2美元. 2.我们的紫色的裙子只要20美元. 3.很抱歉.我们不卖包. 4.我们在大甩卖,快来买衣服吧! 三补全对话：（每空一词） A: Can I you ? B: Yes, . I asweater school. A: OK. What do you want. B: Blue. A: this one ? B: It nice. is it ? A: Nice dollars. B: Ill it. Those

21、yellow socks? A: Tow dollars one pair and three dollars for tow pairs. B: Great! Ill take tow . A: (给你) B: （谢谢） A: （不用客气）四 课后反思：Review unit 8 When is your birthday?主备人： 审阅人： 郭霞 学生姓名 班级 组别 第 周一、月份（months）写出意思和英语（注意首字母大写)一月January二月二、序数词（见书81页） 写出序数词以及其缩写形式first 1st（1）牢记并注意几个特殊的序数次：first second third

22、fifth eighth ninth twelfth 整十和几十几的：twentieth thirtieth twenty-first （2）缩写形式书写方式是对应的数字+他的最后两个字母(3)几月几日的表达： 月份+序数词 （通常是月份加序数词的缩写形式）(2)在某天用介词on在1月1号：on 在3月8日： 在9月10号_在10月1号_ 在10月1号_ _ 在8月_ _ 三、单词与短语1.事情_2.生日快乐_ _ 3.生日晚会_ _ 4.我爸爸的生日 5.再见_7.英语考试：_8.学校组织的游览活动_9.篮球赛_ 10.两场球赛_11.学校日_ 12.书本促销活动_13.英语日_14.艺术节_15.运动会_15.忙碌的一学期_ 17.下一个月 18.在你学校里 四、句子1.你的生日是什么时候？_ _在12月1号_2.她的