34土壤中有什么课件PPT教学课件

1、实验开始：实验开始：第1页/共24页实验步骤：1.把小土块放入水中，你看到了什么现象？说明土壤里有什么？2.将土块搅动后静置一段时间，在等待过程中把部分土壤放在培养皿上垫上石棉网用酒精灯灼烧，能闻到什么气味？说明土壤里有什么？3.观察静置后的水杯中的情况，水里有什么？注意事项：1.土块要轻放。2.搅拌要彻底。3.静置时间要长。观察时，杯子也应保持静置不动的状态。4.始终要仔细观察，记录下每一步骤看到的现象。阅读此资料后开始动手操作。第2页/共24页 沉积物最上面一层是黏土，用小棍挑一点在手上涂抹，感到黏滑、细腻，其次是沙粒，越到底下颗粒越粗，漂浮在水面上的是植物残体。第3页/共24页寻找土壤的

2、成分寻找土壤的成分方法 我 在 土 壤 里 看 到 的我 在 土 壤 里 看 到 的肉眼放 大 镜倒入水中土壤湿润、有捻不碎土壤湿润、有捻不碎的小石子的小石子 草根和小虫草根和小虫有小石子、大小不同的沙有小石子、大小不同的沙粒、粉末状的微粒粒、粉末状的微粒有气泡冒出、土壤按颗粒大小有气泡冒出、土壤按颗粒大小沉积下来，越到底下颗粒越粗沉积下来，越到底下颗粒越粗第4页/共24页第5页/共24页枯枝落叶层亚土层岩石碎屑有腐殖质的表土层第6页/共24页土壤中能发现许多不同种类的昆虫第7页/共24页植物的根穿过土壤并占有适当的位置第8页/共24页穴居动物，如老鼠在土壤中筑窝第9页/共24页蚂蚁是在土壤中

3、穴居的昆虫第10页/共24页蜗牛和甲虫靠腐烂的生物为生第11页/共24页花栗鼠在土壤洞内，寻找枯枝落叶层中的种子和果仁第12页/共24页植物的叶、根和茎是腐殖质的主要来源第13页/共24页蚯蚓能穿破坚硬、紧密的土壤，使植物的根更容易伸展，使空气和水更容易进入土壤。第14页/共24页细菌分解动物、植物残体第15页/共24页为什么说土壤是地球上最有价值的资源？第16页/共24页土壤为许多动植物和微生物提供了栖息地和必须的养料；生物使土壤更丰富；生物的活动使水分和空气更容易进入土壤，更利于生物的生活和植物的生长。土壤和生物有密切关系，土壤为人类提供了衣、食、住、行的材料来源。第17页/共24页1.土

4、壤是由 、 、 、 、 和 等物质组成的混合物。2.根据颗粒大小可以把土壤的微粒分类，从大到小分别是 、 、 和 。3.把土壤放入水中，发现有气泡冒出，说明土壤中有 。土壤中还含有植物生长所需要的 和 。水空气沙黏土腐殖质小石子沙砾沙粉沙黏土空气腐殖质盐分第18页/共24页1.把土壤拿来烧会闻到一股焦臭味，这是因为土壤中有（ ）。 A.水分 B.黏土 C.腐殖质2.最大的土壤颗粒是（ ）。 A.沙砾 B.沙 C.粉沙3.因为土壤中有（ ），所以很多小动物能生活在土壤里。 A.沙 B.黏土 C.空气4.土壤中蚯蚓的主要作用是（ ）。A.给植物提供盐分B.使植物的根更容易伸展使空气和水更容易进入土

5、壤C.分解动物、植物残留体CACB第19页/共24页5.可以用来烧制砖块的是（ ）。 A.沙砾 B.沙 C.黏土6、颗粒直径大于2毫米的是（ ）。 A.沙砾 B.沙 C.粉沙CA黏土粉沙沙沙砾第20页/共24页1.土壤是由水、空气、沙、黏土腐殖质等混合成的。（ ）2.不同的地方，土壤的颜色是不同的。（ ）3.腐殖质多的土壤，小动物也会比较少。（ ）4.每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。（ ）5.土壤中最小的颗粒是黏土。（ ）6.土壤在水中搅拌后沉淀可以按颗粒大小分成几层。（ ）7.土壤中的腐殖质和盐分，是植物生长所需营养元素。（ ）第21页/共24页蚂蚁蚯蚓蜗牛老鼠细菌植物的茎、根、叶分解动物、植物的残留体在土壤中群