7背影ppt课件汇总PPT教学课件

1、背影背影朱自清朱自清第1页/共44页作作 者者 简简 介介 朱自清朱自清(1898(18981948),1948),字佩弦，字佩弦，江苏省 扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。 名篇有绿春背影荷塘月色桨声灯影里的秦淮河，收在朱自清全集里。 背影是记实散文，写于1925年。作者曾说：“我写背影，就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信，真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是背影里所叙述的那一回，想起来跟眼前一般无二。我这篇文只是写实，”第2页/共44页写作背景写作背景背影写于19251925年1010月，当时作者在清华大学任教。19171917年冬，作者祖母去世，父亲朱鸿钧原任

2、徐州烟酒公卖局局长，被解职。文中的“祸不单行”正是指这两件事。作者当时在北大哲学系读书，得知祖母去世，从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕，父亲到南京找工作，作者回北京念书，父子在浦口车站惜别。第3页/共44页交 卸 奔 丧 踌 躇 迂 腐蹒 跚 颓 唐 琐 屑 晶 莹差 使 狼 藉 簌 簌 擦 拭xisng chu ch ypnshn tusuxiyngchijssh第4页/共44页朗读课文，理清文脉。第一部分：第一部分：第二部分（段）：第二部分（段）：第三部分（段）：第三部分（段）：1段开篇点题，思念父亲，最不能忘记的是他的“背影”。2-5段回忆往事，追述在车站与父亲离别情景，表现

3、父爱子的真挚感情。6段别后思念，在泪光中再现“背影”，抒发深切的怀念之情。第5页/共44页这篇文章记叙的主要事件这篇文章记叙的主要事件是什么？是什么？祖母去世，作者回家奔丧完毕，祖母去世，作者回家奔丧完毕，父子在浦口火车站依依惜别的情父子在浦口火车站依依惜别的情景景整体感知 理清文脉第6页/共44页 这篇文章以什么为线索？这篇文章以什么为线索？ 主要写谁？主要写谁？ 反映的主题是什么？反映的主题是什么？整体感知 理清文脉背影背影我的父亲我的父亲父爱父爱开头一段的作用？开篇点题，这一句表达对父亲的思念，为全文定下感情基调，又提示全文内容核心，突出背影，使读者产生悬念。第7页/共44页我与父亲是在

4、怎样的背景下见面的？我与父亲是在怎样的背景下见面的？请从文中找出写见面背景的句子请从文中找出写见面背景的句子 祖母去世父亲失业祖母去世父亲失业 家境惨淡父子离别家境惨淡父子离别整体感知 理清文脉二三自然段在二三段中找关键性语句，指出其作用？在二三段中找关键性语句，指出其作用？那年冬天，祖母死了，父亲的差事也交卸了，正是祸不单行的日子。这一句点出事情起因，交代这一句点出事情起因，交代“背影背影”的背景，烘托出家境的悲凉。的背景，烘托出家境的悲凉。第8页/共44页 祸不单行 不禁簌簌流下泪泪 父亲劝慰儿子祖母去世父亲失业家景惨淡渲染悲凉气氛第一次流泪原因原因为家的不幸而流泪，是悲哀的泪作用作用更见

5、父亲的体贴第9页/共44页送我上车再三嘱咐两次踌躇亲自送我和脚夫讲价钱拣座位、铺大衣和嘱托茶房照应“不要紧，他们去不好”包含父亲无微不至的关心其实我那年已二十岁，北京已来往过两次，是没什么要紧的了。说明我对父亲的爱还不能理解，从侧面表现了父亲的爱。“我那时真是聪明过分”是写作本文时，理解了父亲对自己的挚爱的自责、自嘲。细心认真紫毛大衣洋溢着浓烈的爱我心里暗笑他的迂真是太聪明了表现我对父爱的不理解从侧面表现了父亲爱子心切反语，是对父亲临行前的细心关照中所蕴含的爱子之心不能理解的不满和追悔心理描写为写背影作铺垫第10页/共44页寻寻找找背背影影 本文共有几次写到“背影”？共有四次四次四次“背影背影

6、”各出现在课文什么地方？各出现在课文什么地方？第一次在开头，“最不能忘记的是他的背影”。第二次在浦口车站送别时, ,父亲去买橘子的背影。第三次在车门话别，望着父亲的“背影混入来来往往的人群里”。第四次在结尾，“在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影”。第11页/共44页你认为哪个背影最感人，最你认为哪个背影最感人，最能体现父亲对儿子真挚的爱？能体现父亲对儿子真挚的爱？质疑探究、精心赏析质疑探究、精心赏析第二次。第二次。我们下面学习第二次我们下面学习第二次“ “背影背影” ”。第12页/共44页肖像描写：衣着描写找出对父亲的衣着描写，突出了什么颜色？为什么突出这种颜色？ “戴着黑

7、布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍” 突出黑色 穿黑色衣服与他家中死了亲人有关，黑色给人以压抑沉重的感觉，这是一个沉重的背影！沉重的背影作者是怎样描写刻画第二次背影的？第13页/共44页动作描写：父亲走路的姿势 作者用了一个什么词描写父亲走路的姿势？这个词是什么意思？作者为什么用这个词？ 蹒跚：走路缓慢摇摆的样子。 走路蹒跚的父亲要经过铁道，一不小心就会磕着碰着，一定是令人十分担心的！这是一个蹒跚的背影！蹒跚的背影第14页/共44页 动作描写：爬月台动作描写：爬月台我看见他 着黑布小帽， 着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地 到铁道边，慢慢 身下去，尚不大难。可是他 过铁道，要 上那边月台，就不容

8、易了。他用两手 着上面，两脚再向上 ；他肥胖的身子向左微 ，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地 下来了。 戴戴穿穿走走探探穿穿爬爬攀攀缩缩倾倾流流第15页/共44页父亲爬月台是怎样描写的？父亲爬月台是怎样描写的？ 动作描写 运用了哪些动词？ （攀、缩、倾） 为何用“攀”不用“抓”？ （因为无物可抓，只能用手按住，然后用力支撑起身体向上“攀”，这需要力量，而一个上了年纪的父亲，这一“攀”是多么令人揪心啊！） 用“缩”字有什么好处？ （“缩”字说明无处可蹬，脚是悬空的，这样身体的力量全在手上了，如果手支撑不住，那就有摔下去的危险。这时的儿子，心情该是多么的紧张啊！） 同样，“倾”字用

9、的也十分巧妙。父亲的身体肥胖，自然不像小伙子那样灵便，他“向左微倾，显出努力的样子”，这一个“倾”字表明父亲要爬上月台虽然十分艰难，但又十分努力的样子。艰难努力的背影第16页/共44页为什么第二次背影写得这样详细？ 这个背影，在全部的故事情节之中是重中之重，是全文的主脑，最能体现父亲的爱心，所以写得这样详细。课后一 2题课文写父亲离去时的背影是怎样写的？有什么作用？父亲离去的背影，放在人流中写，由近而远，由显而隐，并用自己的感情反应加以烘托。作用：体现了子爱父的情感，为父爱感动情不能自已，一旦分手格外依恋惆怅，想到父亲前程艰难，又格外悲悯、辛酸。课后一 3 最后一次背影却是在“晶莹的泪光中”见

10、的，这是什么原因父亲在信上说到了“大去之期”，身体和心境都到了日薄西山的地步，作者不禁泪如泉涌，含着眼泪想到父亲对自己的许多好处，想到父亲的背影 ，所以这一处背影是在“晶莹的泪光”见的。第17页/共44页 质疑探究、精心赏析质疑探究、精心赏析全文共写到父亲几次背影？表达了什么中心？ 四写背影怀念父亲怀念父亲 惦记背影惦记背影 望父买橘望父买橘 刻画背影刻画背影 父子分手父子分手 惜别背影惜别背影 别后思念别后思念 再现背影再现背影父疼子父疼子 子爱父子爱父父子情深第18页/共44页请找出父亲送儿子上车站的过程说的四句话，请找出父亲送儿子上车站的过程说的四句话，并体会它所含的意思。并体会它所含的

11、意思。质疑探究、精心赏析质疑探究、精心赏析这四句话都很简短，意思也很平常。这样简短平常这四句话都很简短，意思也很平常。这样简短平常的话是否缺乏感情？的话是否缺乏感情？不要紧，他们去不好！不要紧，他们去不好！我买几个橘子去。你就我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。在此地，不要走动。我走了，到那边来信！我走了，到那边来信！进去吧，里边没人。进去吧，里边没人。第19页/共44页不是，朴素的言语中往往含有深挚的不是，朴素的言语中往往含有深挚的爱；平淡的话语里往往有不平静的爱；平淡的话语里往往有不平静的心情。心情。送你一句名言：送你一句名言：真理是朴素的。真理是朴素的。质疑探究、精心赏析质疑探究、精心

12、赏析这这4 4句朴实而简洁的话包含着父亲怎样句朴实而简洁的话包含着父亲怎样的深情？请具体说明。的深情？请具体说明。第20页/共44页不要紧，他们去不好。不要紧，他们去不好。父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力之下，忧心如焚，但是儿子在他心目中高之下，忧心如焚，但是儿子在他心目中高于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以最后决定还是由自己亲自送。最后决定还是由自己亲自送。质疑探究、精心赏析质疑探究、精心赏析第21页/共44页我买几个橘子去。你就在此地，不我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。要走动。父亲已经把儿子送上车，已经关照得无

13、微父亲已经把儿子送上车，已经关照得无微不至，儿子也劝父亲可以走了，而父亲还觉不至，儿子也劝父亲可以走了，而父亲还觉得没有尽够心意，看见站上有卖橘子的，便得没有尽够心意，看见站上有卖橘子的，便要去给儿子买橘子。过铁道不容易，自己受要去给儿子买橘子。过铁道不容易，自己受点累，能让儿子受用，他是心甘情愿的。他点累，能让儿子受用，他是心甘情愿的。他还生怕儿子跟着出来，忘了行李。父亲的关还生怕儿子跟着出来，忘了行李。父亲的关怀真是无微不至。怀真是无微不至。质疑探究、精心赏析质疑探究、精心赏析第22页/共44页我走了，到那边来信我走了，到那边来信! !惦念路途平安，要等到儿子回到北惦念路途平安，要等到儿子

14、回到北京来信报平安，才能放心。京来信报平安，才能放心。进去吧，里边没人。进去吧，里边没人。走了几步就回头，可见心里还是惦记走了几步就回头，可见心里还是惦记着儿子，依依不舍。又想到儿子所带的着儿子，依依不舍。又想到儿子所带的行李，叫儿子小心，什么都为儿子着想。行李，叫儿子小心，什么都为儿子着想。质疑探究、精心赏析质疑探究、精心赏析第23页/共44页 背影中作者流了几次泪？背影中作者流了几次泪？辛酸的泪质疑探究、精心赏析质疑探究、精心赏析再现背影再现背影,泪光莹莹泪光莹莹见父亲见父亲,睹家境睹家境,想祖母想祖母难过的泪望父亲买橘望父亲买橘,父子离别父子离别感激的泪背影远去，依依惜别背影远去，依依惜

15、别惜别的泪第24页/共44页 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢慢慢 身下去，尚不大难。可是他身下去，尚不大难。可是他 过铁道过铁道 ，要爬上那边月台，要爬上那边月台 ，就，就不容易了不容易了 。他用两手。他用两手着上面着上面 ，两脚再向上，两脚再向上 ；他肥胖的身子向左微；他肥胖的身子向左微倾倾 ，显出努力的样子，这时我看见他的背影，显出努力的样子，这时我看见他的背影 ，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了

16、朱红的橘子往回走了。了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过了一会说：衣上的泥土，心里很轻松似的。过了一会说：“我走了，到那边来信！我走了，到那边来信！”我望着我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里

17、边没人。进去吧，里边没人。”等他的背等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。A、B、C、 D、第25页/共44页 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢慢慢 身下去，尚不大难。可是他身下去，尚不大难。可是他 过铁道过铁道 ，要爬上那边月台，要爬上那边月台 ，就，就不容易了不容易了 。他用两手。他用两手着上面着上面 ，两脚再向上，两脚再向上 ；他肥胖的身子向左微；他肥胖的身子向左微倾倾 ，显出努力的样

18、子，这时我看见他的背影，显出努力的样子，这时我看见他的背影 ，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过了一会说：衣上的泥

19、土，心里很轻松似的。过了一会说：“我走了，到那边来信！我走了，到那边来信！”我望着我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。进去吧，里边没人。”等他的背等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。A、父子情B、父亲的背影C、惜别D、买橘送别第26页/共44页 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢慢慢 身下去，尚不大难。可是他身下去，尚不大

20、难。可是他 过铁道过铁道 ，要爬上那边月台，要爬上那边月台 ，就，就不容易了不容易了 。他用两手。他用两手着上面着上面 ，两脚再向上，两脚再向上 ；他肥胖的身子向左微；他肥胖的身子向左微倾倾 ，显出努力的样子，这时我看见他的背影，显出努力的样子，这时我看见他的背影 ，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起

21、橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过了一会说：衣上的泥土，心里很轻松似的。过了一会说：“我走了，到那边来信！我走了，到那边来信！”我望着我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。进去吧，里边没人。”等他的背等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。A、外貌 心理B、动作 语言C、外貌 动作

22、D、语言 心理第27页/共44页 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢慢慢 身下去，尚不大难。可是他身下去，尚不大难。可是他 过铁道过铁道 ，要爬上那边月台，要爬上那边月台 ，就，就不容易了不容易了 。他用两手。他用两手着上面着上面 ，两脚再向上，两脚再向上 ；他肥胖的身子向左微；他肥胖的身子向左微倾倾 ，显出努力的样子，这时我看见他的背影，显出努力的样子，这时我看见他的背影 ，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已

23、抱了朱红的橘子往回走了。了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过了一会说：衣上的泥土，心里很轻松似的。过了一会说：“我走了，到那边来信！我走了，到那边来信！”我望着我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧

24、，里边没人。进去吧，里边没人。”等他的背等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。A、表达对父亲非凡经历的赞叹。B、表达对父亲的深挚的怀念幻灯片 23C、表达对父亲自暴自弃的惋惜。D、表达对父亲碌碌无为的感慨。第28页/共44页背影一文将“勾留南京”一事一笔带过，原因是：（ ）A南京不好玩，所以不必多写B南京是路过，不是目的地C与文章主旨关系不大，应该略写D当时他们心情不好，没有去玩C第29页/共44页父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”（ ）A表现父亲意志坚强。B表现父亲体贴、劝慰儿子

25、。C表现父亲的乐观精神。D暗示已经找到生活出路。B第30页/共44页唉，我现在想想，那时真是太聪明了！（ ）A因自己聪明而沾沾自喜。B反语，悔恨自己太笨。C恨自己未能体会父亲的深情。D觉得自己聪明过头。C第31页/共44页仿照下面的句子，结合本文内容，续写一个句子。如果说母爱是母亲手上“临行密密缝”的衣裳，那么父爱就是 。 父亲送别时蹒跚的背影。第32页/共44页 父亲又是一部大书，年轻的儿女们常读不懂，直到他们真正长大，站在理想与现实、历史与今天的交汇点上重新打开它时，才能读懂父亲那颗真诚的心。拓展迁移拓展迁移第33页/共44页34 变化的爸爸：变化的爸爸：4 4岁：我爸无所不能5 5岁：我

26、爸无所不知6 6岁：我爸比你爸聪明8 8岁：我爸并不是无所不知的1010岁：我爸长大的那个年代跟我们非常不一样1212岁：喔，好吧！自然的，爸对这件事毫无所知1414岁：别太在意我爸。他是一个老古板2121岁：他？我的天！他的陈腐实在是无药可救2525岁：爸对我所知甚少，但他在我旁边这么久，实在是应该知道第34页/共44页 变化的爸爸：变化的爸爸：3030岁：也许我该问问老爸是怎么想的？毕竟他经验丰富3535岁：除非我和爸爸谈过，否则我不做任何事4040岁：我想知道爸爸是怎么来处理这件事的，他如此有智慧，又拥有整个世界的经验5050岁：如果爸爸还能在这儿让我和他讨论事情，我愿意付出一切代价，我

27、不能欣赏他的聪明真是再糟糕不过的 随着时间的推移，我们对爸爸的看法在变，其实爸爸的爱一直没变！第35页/共44页父亲是一座山，伟大而坚强。严酷的父亲是一座山，伟大而坚强。严酷的现实扭曲了情感，沉重的负担压弯了现实扭曲了情感，沉重的负担压弯了脊背，他从无怨言，默默地用点点血脊背，他从无怨言，默默地用点点血汗，以透支的生命为儿女们开出一条汗，以透支的生命为儿女们开出一条成功之路。成功之路。第36页/共44页世间的爱千万种，惟有父母之爱最无私。时间的长河可以带走一切，但带不走父母的爱。它已深入我们的骨髓，溶入我们的血液。这爱留在我们的心中，时刻温暖我们的生命历程。第37页/共44页歌曲欣赏那是我小时候，常坐在父亲肩头。父亲是儿那登天的梯，