广东省肇庆市实验中学2016-2017学年高二上学期第13周限时训练生物试题_Word版含答案

1、高考资源网（） 您身边的高考专家2016-2017学年第一学期高二生物第13周限时训练（理科） 出题时间：2016.11.20一、单项选择题（每题4分，共60分，请把答案填到第4页答题卡中）1.下列现象体现了生长素生理作用的两重性的是（ ）A茎的向光性 B顶端优势 C扦插的枝条生根 D无子果实的形成2.如图表示生长素浓度对根生长发育影响的曲线，下列叙述正确的是 （ ）Ab、c点对应的均是促进根生长的浓度Ba点是促进根生长的浓度Cc点对应的是抑制根生长的浓度Da、d点所示生长素的浓度是相同的3.下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，错误的是（ ） A成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感 B顶端优

2、势能够说明生长素作用的两重性 c适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长 D可利用生长素类似物防止落花落果4.下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是（ ）A顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制B燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关D温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输5右图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为（ ）A a和b B b和aCb和c Dc和b6.水平放置在地面的植物，一段时间后，会发生的现象是（ ）A靠近地面一侧的较远离地

3、面一侧生长素浓度高，根向下弯曲生长B靠近地面一侧的较远离地面一侧生长素浓度低，根向下弯曲生长C远离地面一侧的较靠近地面一侧生长素浓度高，根向上弯曲生长D远离地面一侧的较靠近地面一侧生长素浓度高，根向下弯曲生长7.绿色植物倒伏后,它的茎秆能部分恢复直立状态,引起这种现象的原因是（ ） A受重力影响,向地性 B受重力影响,背地性 C受水的影响,向水性 D受光的影响,向光性8.某植物正常授粉形成幼果后,用较高浓度的生长素类似物喷洒幼果,可能出现的是（ ）A.种子明显增多B.形成无籽果实C.部分果实脱落D.果实生长不受影响9.生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2

4、，4D涂抹子房，得到的无籽番茄果实平均重量见下表。2，4D浓度( mgL)05101520253035无籽番茄平均重量(g个)013.526.246.553.653.743.030.2 据表得出的正确结论是（ ） A2，4D浓度超过25 mgL，对果实的发育起抑制作用 B2，4D与生长素的作用效果相同 C.2，4D可以促进扦插枝条生根 D2，4D诱导无籽番茄的最适浓度范围为2025 mgL10.燕麦胚芽鞘经如下图一所示处理，一段时间后，取其甲、乙两块琼脂，置于已切去尖端的胚芽鞘A、B上，A以单侧光照处理如图二所示。则弯曲程度（ ）AA=BBABCABD不一定11.如右图所示，如果茎的a侧的生长

5、素浓度对应的作用效率表现为曲线OB段，一列对茎的b侧的生长素浓度所对应作用效率的描述中，较为准确的是（ ）A. 在OD范围内B. 在CA范围内C. 在BD范围内D. 在BA范围内12.图示扦插的四种葡萄枝条,其中最易成活的是（ ）13.下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程的注意事项的说法不正确的是（ ） A在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件 B找准枝条的上下端，防止颠倒C所用每个枝条都应留34个芽 D此探究活动中不存在对照实验14.植物扦插繁殖时，需要对插条进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，其原因是（ ） 芽和幼叶生长迅速，容易成活 A 芽和幼叶能

6、产生生长素，促进生根芽和幼叶储存有较多的营养物质 去除成熟叶可降低蒸腾作用 A B C D15. 在园艺上应用生长素处理植物难以奏效的是（ ）A.促进果实成熟 B.获得无籽果实C.处理扦插的枝条以促进生根D.杀除田间的双子叶植物杂草班别： 姓名： 成绩： 题号12345678910答案题号1112131415答案二、非选择题（共40分，每空2分）16.如图所示用燕麦胚芽鞘进行向光性实验。请据图完成下列问题：（1）不生长也不弯曲的是 ；生长且向光弯曲的是 ；生长但不弯曲的是 ；生长且向左弯曲的是 。（2）该实验可证明： 生长素的产生部位是 ，作用是 ，生长素的合成与单侧光 “填有或无”）关系。

7、植物的向光性是由于单侧光引起 而造成的。 胚芽鞘感受光刺激的部位是 和发生弯曲的部位分别是 。（3）生长素的本质是 。17.回答下列有关生长素的问题：（1）某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响胚芽鞘去除顶端静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度（）图一为实验示意图的范围为 （1800、18090、900）如果其中两组实验的相同，则这两块琼脂块中的生长素浓度 （填“一定或不一定”）相同（2）图二是生长素浓度与根、茎生长的关系曲线，图示字母中表示根的近地侧的是 、茎的远地侧的是 （3）有科学家认为根的向地生长不仅

8、与生长素有关，还与乙烯的作用有关为了研究二者的关系，有人做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源物质他发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强该实验的自变量是 ，因变量是 为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在 的培养液中，作为对照组据此实验结果可推知，水平放置的植物根向重力生长的原因是高浓度生长素诱导根细胞合成了 ，这种物质 （填“抑制或促进”）根近地侧的生长。2016-2017学年第一学期高二生物第8周限时训练（理科）题号12345678910答案BAABCABCDA题号1112131415答案CCDC