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文档简介

1、第1页/共14页学习目标：1.我要通过合作学习,理解几分之几的分数表示的意义.2.认识分数的各部分名称,会读写几分之几的分数.第2页/共14页自学方法自学方法: (1)把一个正方形纸平均折成把一个正方形纸平均折成4份份,每份是它的每份是它的 .(2)涂其中的涂其中的2份份,就是就是2个个 ,也就是也就是 .(3)涂其中的涂其中的3份份、4份呢份呢?怎样用分数来表示怎样用分数来表示?)330()330()330()330()330()330(第3页/共14页43424441第4页/共14页量学量学: 把把1分米的一条彩纸平均分成分米的一条彩纸平均分成10分分,每份是每份是它的它的 .)330()

2、330()330()330()330()330()330()330(110710103101第5页/共14页1.用分数表示涂色部分.233559用学用学:第6页/共14页2.下面图形中涂色部分用分数表示得正确吗？为什么？242424262424第7页/共14页56682547第8页/共14页第9页/共14页（）（）（）（）1108104.在括号里面填上适当的数。在括号里面填上适当的数。第10页/共14页5.观察直尺观察直尺. 分米的是（）厘米分米的是（）厘米 。4厘米是厘米是1分米的。分米的。110()101第11页/共14页6.一袋糖果，平均分给小明、小华、小亮、小林、小聪五个小朋友，小明分了这袋糖果的（）分之（），小华、小亮、小林、小聪共分了这袋糖果的（）分之（）。你能象这样说出一些分数吗？你能象这样说出一些分数吗？五五一一五五四四第12页/共14页思学思学: 同学们同学们,这节课你学会了什么这节课你学会了什么

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