《小学六年级适应性考试语文试卷》

1、武胜县二三年小学六年级适应性考试语文试卷（满分100分，考试时间100分钟） 姓名 班级 学号 得分 一拼音、字（10分）1读拼音，写词语。（5分）tu ti z xn w r lng l pi hui( ) ( ) ( ) ( ) ( )2给带点字选择正确读者，划上“”。（3分）风俗（s x） 动弹（dn tn） 前沿（yn yun）掀起（xin xun） 应允（yng yng） 预兆（zo zho）3把下面的字按结构写在方格中。（2分）御 帐 剥 挠二、词语（19分）1、辨字组词。（4分）谋（ ） 誊（ ） 铸（ ） 埃（ ）媒（ ） 誉（ ） 涛（ ） 挨（ ）2照样子写一个相类似的成语

2、，并完成后面的作业。（8分）千里迢迢 扬长避短 浩浩荡荡 东倒西歪 “迢”字用音序查字法应查音序 ，音节 ；“迢迢”在“千里迢迢”中的意思是 。（2分）写一句话，用上“千里迢迢”和“浩浩荡荡这两个词语。（2分）3选择带点词语在句子中的意思，把序号填在括号里。（4分）精神：a宗旨 b表现出来的活力c活跃，有生气 d人的意识、思维活动等东东的爷爷患了一场大病后，精神有些错乱。（ ）夏天来了，我们学习的时候更要振作精神。（ ）同学们在荒山上植树，越干越有精神。（ ）“三个代表”的精神在全国各行各业得到了深入贯彻。（ ）4把下面的词语补充完整。（3分）精兵（ ）政 兴高（ ）烈 一言九（ ）神机（ ）

3、算 理直气（ ）直气 阴谋（ ）计三、句子（13分）1选择合适的关联词语填在括号里。（4分）不但而且 虽然但是之所以是因为 既然就（ ）明天要下雨，我们（ ）不去野炊。党的“十六大”（ ）总结了我国建设取得的伟大成就，（ ）为今后的发展指明了方向。2按要求写句子。（6分）改为被字句。（1分）一夜的春雨把枝头的花全都打落了。 写一幅对联。（1分） 写一句歇后语。（1分） 用自己的话写出下句话的意思。（2分） 或日：“以子之矛，陷子之盾，何如？”（矛与盾） 划去括号中不恰当的词。（1分）美军的炮火（猛烈 激烈）地轰炸伊拉克的土地。3修改病句。（3分）伊拉克军队击落了美英联军的一些飞机和坦克。考古学

4、家在三峡库区发现了许多过去的古文物。我的心情激动得几乎要跳出来了。文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。 四、阅读（28分）1根据课文填空。（3分）收集资料的方法很多，最常用的是通过 和 查阅资料。这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中 ，山间 ，江上 ，让你感到像是走进了 的画卷。2把诗与主要意思用线连起来，并写出诗中最能表达此意的诗句。（6分）石灰吟 珍惜大好时光 游子吟 歌颂母爱伟大 示 儿 清清白白做人 长歌节 渴望祖国统一 3阅读短文，完成后面的作业。（19分） （一）（7分）孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿

5、以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰。“孰为汝多知乎？”这篇短文的题目是 。（1分）解释文中加点词的意思。（2分）去 及 两个小孩争辩的问题是什么？（2分） 一个小孩认为太阳 离人近，是因为 ；另一个小孩认为太阳 离人近，是因为 （二）（12分）北方被称为地广人稀的地方。这可真好啊！在高高低低的山坡上，到处拥满了小草，由高向低流淌着绿色；窄小的田埂上也布满了小草，把绿色伸向远方；就连我家的前街后院、道路旁、墙根下小草都是随处可见。一句话 有土的

6、地方 就是小草的乐园 小草的家 它从不讲究条件的好坏 从不选择环境的美观 随意地生长 多像一首歌中所唱的 中华好儿女 落地就生根小草，假使你生长在喜马拉雅山上，也显不出你的高大。你的身材矮小。但春风吹过，你就破土而出，不息地奋斗，默默地为大地奉献绿色。老年人夸奖小草活得那么充实；青年人赞叹小草活得那潇洒；就连我也认为小草活得那么有趣。当满眼是绿色的海洋的时候，不知是谁脱口而出：“人生能有几回搏，此时不搏何时搏！”把小草的生命和人的命运联系到一起了。今年的春风特别的大，有时吹着口哨，有时卷着风沙，吹得人都出不了门，人们常常抱怨。这时我不由地想到了小草，小草被吹成什么样了呢？只见小草被吹得东倒西歪，常常可以看到它腰折骨断的样子，然而一场雨过后，坚强不屈的小草又充满了精神，长出了新的枝叶。看着嫩绿的小草充满着生机，我的心里也非常高兴，不由想起了唐代大诗人白居易那千古流传的诗草。也许是现在，也许是在将来，我可能成为你的化身，把那绿绿的情意留在人间。给短文加上一个恰当的题目。（1分） 给第一自然段中缺标点的地方加上标点。（2.5分）写出文中带点词语的近义词。（2分）充实 抱怨结合上下文理解“人生能有几回搏，此时不搏何时搏”的意思。（2分） 写出草这首诗中表现小草精神的诗句。（1分） 这篇短文主要是从 、 、 三方面来赞美小草的。