沪科版七年级上册数学《第5章　数据的收集与整理5.5　综合与实践》课件_第1页
沪科版七年级上册数学《第5章　数据的收集与整理5.5　综合与实践》课件_第2页
沪科版七年级上册数学《第5章　数据的收集与整理5.5　综合与实践》课件_第3页
沪科版七年级上册数学《第5章　数据的收集与整理5.5　综合与实践》课件_第4页
沪科版七年级上册数学《第5章　数据的收集与整理5.5　综合与实践》课件_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、55综合与实践水资源浪费现象的调查学习目标1了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上水资源情况，增强节约用水的意识2整理收集到的相关的不同地区、不同国家的节水方法，了解人类已经开始重视“水资源”所出现的问题，积极想办法解决水资源污染、匮乏的情况【学习重点】数据的收集与整理【学习难点】如何收集数据水资源问题情景导入假如你想对以“你帮父母做过家务吗？”为主题在班级进行调查，那么你在通过调查收集数据的过程中：(1)你的调查问题是： ；(2)你的调查对象是： ；本班同学在家里， 你帮父母做过家务吗？(3)你感兴趣的是调查对象的 ；(4)你打算采用的调查方法是： ；(5)你打算向你

2、的调查对象设置什么样的答案供选择？答：每天都做；经常做；偶尔做；从未做过在家做家务的情况问卷调查和采访调查知识模块调查的一般步骤自学互研阅读教材P186P187的内容，回答下列问题：问题：调查的一般步骤是什么？生活中我们如何节约用水？答：调查的一般步骤：(1)设计调查问卷；(2)实施调查；(3)处理数据；(4)交流；(5)写调查报告 生活中的节水小方法：淘米水洗菜，再用清水清洗；洗衣水洗拖把、拖地板、再冲厕所典例1以下调查问题的设计合理吗？你觉得有更恰当的问法吗？(1)学校要订制校服，需要了解学生的衣服尺码，请每一个同学填写“你的衣服的尺码是多少？”(2)学校开展文明规范自评活动，请受访学生回

3、答：“你能自觉遵守中学生文明规范吗？”(3)您对我公司的售后服务满意吗？解：(1)设计不合理应提供尺码的选项，比如：大、中、小，或80厘米、90厘米、100厘米、110厘米等等如果有必要，还应调查身高、裤长等；(2)设计不合理此类问题采用访问的方式调查，不容易得到真实的答案，建议进行不记名的问卷调查；(3)设计不合理满意程度应有所区分，此外，对售后服务的调查应该将问题提得更细致，如“态度如何？”“技术水平如何？”等典例2一家食品公司将一种新研发的食品免费送给一些人品尝，并让每个人按A(不喜欢)、B(一般)、C(比较喜欢)、D(非常喜欢)四个等级对该食品进行评价，图1和图2是该公司采集数据后，绘制的两幅不完整的统计图图(1)图(2)请你根据以上统计图提供的信息，回答下列问题：(1)本次调查的人数为 人；(2)图1中，a

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论