新华中学师范分校社团现在分析和建设实施方案

1、黔江区新华中学师范分校学生社团现状及建设实施方案学生社 团建设是实施素质教育的重要途径，是培养学生综合素质的重要 载体，也是展示校园文化特色的重要窗口。制定和培养符合中学 阶段特征的社 团活动可以丰富学生的在校时间，通过一些活 动的组织安排把学生 浓厚的 兴趣和空前的自信 转化为学习文化知 识的动力和信心。一、指导 思想以党的十九大精神 为指导，全面贯彻党的教育方 针，大力推进素质教育，紧密围绕 我校 “立德树人，质量为本 ”办学目标，积极以学生社 团活动为载 体，进一步加 强社团的组织管理和活 动指导，发挥社团在校风、学风、校园文化建设 及素质教育等方面的 积极作用，促进广大学生全面 发展。

2、二、总体目标1、积极整合校内外 课程资源，努力实现 学生社 团活动校本课程化，使社团活动成为学校课程设置的重要 组成部分。2、繁荣我校的文化生活，提升我校的办 学品味，丰富我校的文化内涵，展示我校的 办学特色。3、坚持学生自主 选择、自我完善与教师 有效指 导相结合的原则，进一步培养学生的 实践能力，激发学生的 创新精神，提升学生的 综合素质，为每一位学生的 终身发展奠定基 础。4、催生一支敬业奉献，有创新意识，熟悉学生社 团工作的指导教师队伍。三、组织 管理1、学校成立以校委会为总组织 ，校团委负责社团工作，定期研究、部署相关工作，协调 各方面关系，确保学生社 团工作的 顺利实施。2、校团

3、委负责制定学生社 团活动的总体方案，并 对各社团及其活 动进 行协调、管理和评 价，努力促使各社 团活动规范化、课程化、有特色、有创新。3、各教研组 原则上应指导社团 12个。各教研组负责根据学科特点、学生实际及本 组教师个人爱好、特长 等实际，研究、制定切实可行的社 团建设目标、指导计 划，并择优推荐社团指导教师。4、各社团 原则上设指导教师 12名。指导 教师具体 实施社团活动的组织与指导，在工作中既要注重育人效果，又要注重 资料（如社团章程、活动计划、活动安排、活动记录、活动资料收集、工作总结、学生获奖情况等）积累，每学期末送活动资料交校 团委存档。5、各社团 原则上设社长 1 名，副社

4、长 12名，负责 定期召集本社 团成员召开会 议，举办 活动。各社团 社长、副社长由社团成员民主推选，经校团委审批后产生。四、发展现状我校现有社团 7 个。具体情况如下：新华中学 师范分校社 团一览表名称社长活动时间指导老师羽毛球社李林桥星期天下午 4 点6 点赵延安演讲社李鑫每天下午 6 点到 6 点半、星期天下谢云峰午 3 点5点汉服社向灿星期二、四下午第四节课马雨利器乐社徐江峰星期二、四下午第四节课赵燕春合唱团韩诺星期一、三、五下午第四节课邢巍舞蹈社廖一凡星期一、三、五下午第四节课吴双宏话剧社张玉玲星期六下午 3 点6 点廖玉娇我校羽毛球社 团是由热爱羽毛球运 动的学生 组成。社团的指导

5、老师由赵延安老 师担任，他是黔江区羽毛球 协会的副理事长，有着丰富的教学 经验。积 极开展了 许多小型活 动。在每周五，社 团成员会聚在一起， 进行练习或举行友谊赛。我们的社员中不乏技 术高超的 优秀选手，也有很多 对羽毛球运动充满热 情的新同学， 为了让他们共同 进步，我们让他们分别结为师 徒，一起练习。在每一个学期，我们 都坚持开展一到两次年 级范围内的比 赛，在不影响同学 们日常学 习，生活的基 础上，借此丰富同学 们的课余生活。而且我们在每个学期的寒暑假都会组织起社团的成员与外校 进行比 赛，以此来增进与其它学校同学的沟通，交流。在通过了半学期的学习、生活、训练 后，社团成员们不仅技术

6、得到了提高，彼此 间也建立了深厚的友 谊。一人之 辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之 师。纵”观古今中外，社会的文明和进步，人际交往的 频繁和扩大，口才艺术实际 上已成 为一个人成功的重要条件。讲台上的口若悬河；辩论场 上的独 领风骚 ；应聘会上的随机 应变；交际场上的运筹帷幄，无不体 现着口才的重要性。我校的演讲 口才社，为的就是培养学生的表达和交流能力。我们为 学生搭建了丰富的展示平台。有每周的升旗仪 式“国旗下的演 讲 ”，校园广播站的播音主持，校 级、区级、市级 各类演讲朗诵比赛、区中小学生演 讲主持队。除开学校谢 云峰老 师的悉心指 导指导外，我们还积 极联合团区委和青少年活 动

7、中心为学生带来专业的公益性指 导。我校的 汉服社是在 马雨利老 师指导下建立的，筹 备时间为 2017 年 9 月中旬。我们 将始终坚持 “传承文化，光我 华夏 ” 的宗旨，在全校范 围内宣 传汉服及其背后深渊的礼 仪文化，让汉服文化深入广大学生的意 识，在韩流、日流冲击 中让汉族精神文明具化， 让汉服走下高台，走向生活。我们还 在日常生活中走出校园，走 进敬老院。积 极参加各 项志愿服 务活动，为我们的汉服文化注入新的意 义。五、我校社团发 展过程中存在的 问题：1.学校重 视程度有待提高，学生社 团开展活 动缺少必要的政策和 经费支持。由于中学有升学率的压 力，学生社团不属于硬性指 标，加

8、之学校办学理念的差异与重成 绩、轻 素质教育观念的束 缚，学生社团重要的育人功能和 对学习的促进作用得不到学校 领导的足够重视。重视 不够，相关政策、活动经费、激励和保障措施就更无从谈起了。由于缺少经费支撑，社团活动的规模较小，难以走出去和外界加 强交流联系，达不到社 团活动让学生了解社会、接触社会、充实自我、提高自我的效果。因此，大部分学生社团多处于由 兴而起，随时可止的状 态，拓展和提高的空 间有限。2.学生社 团管理机制不健全，运行不 顺畅。健全的制度、规范的管理 对于社团的运行和 发展是至关重要的，而 这也正是中学生社 团所缺少的。学生社团 大都由学校 团委统一管理，由于人 员限制，又

9、是兼 职管理，难免出现力不从心、管理松懈的现象。3.缺乏 专业指导教师，社团活动质量层次难提高。辅导师资的建设和管理是社 团活动质量的重要保障。社团 指导教师力量配 备不足、指导 教师专业 水平偏低是一个是困 扰大部分社团发展的普遍 问题。4.由于校园建 设还未完成，社团活动时间 和场地不固定。随着学生个性化教育的深入，社 团的数量逐 渐增多、规 模不断扩大，学校校舍 资源紧张 ，导致社团活动场地不固定。大部分是很多社 团共用一地（只能 错时使用）。社团组织 一次活动，需要方方面面的 协调 ，活动效果难以保证。六、改进 措施1、社团 申报学校每学年 9 月接受社 团申报。社团 申报分为教研组申

10、报和学生申 报两种形式。教研组申报，即各教研组根据学科特点、学生实际 及本组教师个人 爱好、特长 等实际 筹建社 团，由教研组长 分项填写新华 中学 师范分校社 团申报表（一）交校团 委，提请校团委审批。学生申 报，即兴趣爱好相同的学生自主 创建社 团，由社团发起人分 项填写新华 中学 师范分校社 团申报表（二）交至校团委，提请审批。2、成员 招收在对全校学生 进行社团推介的基 础上，学生填写新华中学师范分校社 团报名表交至校团 委会或相关教研 组、指导教师处，由社团指导教师及主要学生干部从中有 选择地招收社团成员。社团存续期间，每学期初均招收新成员。各社团应 及时将成员更替信息向校 团委报备

11、。3、社团 启动召开社 团成立大会，宣布各社 团师生名单，向指导教师颁发聘书。学校有关部门协调、安排各社团 的活 动时间 和场地。各教研组、指导 教师指导社团制定章程及活 动计划等，全面启动社团各项活动。4、社团 建设在学校社 团工作 领导小组的领导下，校团委加 强管理和指导，各教研组、社团 指导教师加强组织 与指导，力求使社团活动规范化、课程化、有特色、有创 新，社团在校 风、学风、校园文化建 设及素质教育等方面的作用日益 显现。与此同时 ，学校努力推行社 团年检制度，年检不合格的社 团将根据 实际情况限期整改或 给予注销。5、成果展示结合校园科技文化 艺术节、运动 会等举行开展社 团成果展

12、示活 动，或确定“社团活动日 ”，以活动展示、图片展示、公演展示、比赛展示、作品集展示等形式集中展示各社团成果。根据社 团活动情况，评选 “精品社 团 ”。七、其他要求1、学校各部门应统 一思想，提高 认识，共同坚持以下基本工作原 则，通力支持学生社 团各项工作的开展： 坚持实事求是、循序渐进 的原则：学校应充分考 虑学校的实际情况和学生的 实际水平，研究、制定切实 可行的社团活动方案，有目的、按步骤 地稳妥推进，逐步实现 社团活动规范化、课程化、有特色、有创 新的目 标。 坚持学校推 动、处室管理、教研组 指导的原 则：在学校社团工作 领导小组的领导下，校团委及各教研 组、指导 教师应明确分

13、工，各司其 职，各尽其责，努力促使各社 团活动顺利开展、取得实效。 坚持发展特 长、创 建特色的原 则：各教研组、指导 教师应定期研究社 团建设目标、辅导计 划，认真围绕 目标构建内容，深入开展社 团工作，促使学生 发展特长，创建富有特色的社 团校本 课程，全面提升社 团活动水平。 坚持创设条件、保障安全的原则 ：学校应切实保障经费，有关处室具体 协调、安排各社团 活动的时间和场地，整合资源，提供设施，为社团活动开展创设条件。指导 教师应重视对社团成员的安全 纪律教育，确保各 项活动开展安全有序。 坚持优质优酬、奖 励先进的原 则：学校应通过进 一步制定新华 中学师范分校学生社 团考评细则等配

14、套制度，对各社团指导教师履行职责及社团活动开展情况及 时作出评价，落实待遇，表彰先 进，推动社团活动向高层次、高品位方向发展。2、筹建社团时 可参考常 见学生社 团名录，常见学生社 团名录如下： 学术类：文学社、读书社、记者站、英语口语交流社 团、主持人 训练营、手抄报社等； 艺术类 ：艺术团、合唱队、摄影协会、舞蹈队、拉丁社、电脑绘画社、漫画社、书法社等； 体育类：篮球队、足球队、羽毛球队、棋社、健美操队、乒乓球俱乐部、花式跳绳俱乐部等； 技能类：动漫社、科技社、摄影协会、模型制作社、电子制作社、电 子竞技协会、物理爱 好者协会等； 服务性社 团：环保社、爱心社、科普社、心理协会、集邮协会、青年志愿团 等3、各教