外研版初一英语语法完整总结

1、七年级语法复习动词be（is,am,are）的用法 我(i)用am,你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。 单数名词用is，复数名词全用are。eg:yourhouseisverybig.yourhousesareallverybig. 变否定，更容易，be后not加上去。eg: 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。eg:isyourhouseverybig? 还有一条须注意，句首大写莫忘记。this，that和it用法(1)this和that是指示代词，it是人称代词。(2)距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that。如：eg:thisisafl

2、ower.这是一朵花。(近处)thatisatree.那是一棵树。(远处)(3)放在一起的两样东西，先说this,后说that。如：thisisapen.thatisapencil.这是一支钢笔。那是一支铅笔。(4)向别人介绍某人时说thisis,不说thatis。如：thisishelen.helen,thisistom.这是海伦，海伦，这是汤姆。(5)thisis不能缩写,而thatis可以缩写。如：thisisabike.thatsacar.这是一辆自行车。那是一辆轿车。(6)打电话时，介绍自己用this,询问对方用that。如：hello!isthatmissgreen?喂，是格林小姐

3、吗？yes,thisis.whosthat?是的，我是，你是谁？注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：iam,areyou？/whoareyou?(7)在回答this或that作主语的疑问句时,要用it代替this或that。如：isthisanotebook?这是笔记本吗？yes,itis.是的，它是。whatsthat?那是什么？itsakite.是只风筝。3these和those用法(1)this,that,these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或

4、前面已经提到过的人或事物。thisismybed.thatislilysbed.这是我的床。那是莉莉的床。thesepicturesaregood.那些画很好。arethoseappletrees?那些是苹果树吗？(2)在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如：arethese/thoseyourapples?这些(那些)是你的苹果吗？yes,theyare.是的，他们是。4名词s所有格（1）单数名词后直接加“s”：如：jimscoat吉姆的外套jeffsmother杰夫的妈妈（2）以s结尾的复数名词，只加“”如：teachersda

5、y教师节thetwinsbooks双胞胎的书（3）不以s结尾的不规则的名词复数，加“s”如：childrensday儿童节mensshoes男式鞋（4）表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加s如：lucyandlilysmother露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈)（5）表示两者各自拥有时，要在每个名词后加s如：lucysandkatesrooms露茜和凯特的房间（各自的房间，两间房子）5therebe句型(1)therebe句型主要用以表达“某处（某时）有某人（某物）。其基本结构为“therebe某物（某人）某地（某时）”其中there是引导词，没有词义；主语是be后面的名词，be是

6、谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记therebe句型结构：therebe放句首，主语跟在后。地、时放句末，强调置前头。如：thereisabookonthedesk.有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。如：onthedeskthereisabook.(2)therebe句型中的be动词如何确定呢？请先看看下面这首歌诀：be动词，有三个，am，is还有are。“therebe”真特别，不留am只留俩，那就是is还有are。要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用is，否则就用are。如：thereisatreebeh

7、indthehouse.thereissomewater（水）inthebottle（瓶子）.therearesomepearsinthebox.(3)注意：如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。如：thereisabookandsomepensonthefloor.therearesomepensandabookonthefloor.6like一词的用法like用作及物动词，译为“喜欢”。(1)后接名词或代词，表示喜欢

8、某人或某物。如：ilikethebabyverymuch.我非常喜欢这个小孩。(2)后接动名词(v.-ing)，表示“喜欢做某事”，着重于习惯、爱好。如：tomlikesplayingfootball.汤姆喜欢踢足球。(3)后接动词不定式(todo)，表示“偶尔地喜欢做某事”，着重于某次具体的行为。如：ilikereading,butiliketowatchtvthisevening.我喜欢读书，但我今晚想看电视。7句子单数变复数，注意以下五要素(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即iwe,youyou，she,he,itthey。如：sheisagirl.theyaregirls

9、.(2)am，is要变为are。如：imastudent.wearestudents.(3)不定冠词a，an要去掉。如：heisaboy.theyareboys.(4)普通单数名词要变为复数形式。如：itisanapple.theyareapples.(5)指示代词this，that要变为these，those。如：thisisabox.theseareboxes.8英语日期的表示法 英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母必须大写，并且前面无需用冠词。如：onmonday 用英语表示日期，其顺序为月+日+年，日和年之间需用逗号隔开。如：august2nd，2003(2003年8月2日)

10、。 也可以用日+月+年来表示。如：10thmay，2003(2003年5月10日) 英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，则用介词in，若具体到某一天，则需用介词on。9.时间的表达法(1)直读式，即直接读出时间数字7:05sevenfive8:16eightsixteen(2)过、差式，即几点差几分，几点过几分。（以30分为分界线）1:25twenty-fivepastone2:30halfpasttwo3:43seventeentofour4:38twenty-twotofive(3)12小时制6:00a.m.上午6点8:20p.m.下午8点20分(4)24小时制13:0013点钟2

11、2:1522点15分(5)15分可用quarter4:15aquarterpastfour5:45aquartertosix(6)时间前通常用at.at5oclockat7:30p.m.10.want用法 (1)想干什么用wanttodosththeywanttojointhesportsclub.他们想加入运动俱乐部。 (2)第三人称单数作主语，want要作变化hewantstoplaybasketball.lixiawantstoplaythepiano. (3)变疑问句，否定句要借助助动词do或does.doyouwanttoplaysoccerball?yes,ido./no,idon

12、t.doeshewanttogohomebybus?yes,hedoes./no,hedoesnt11否定句含有否定词not或no的句子。改否定句的方法：先加后借在句中找到be动词（am,is,are）或情态动词（can,may,could,would,will），在它后面加not；找不到以上词时，借dont或doesnt，放在动词前。注意：句子是三单主语时，借doesnt；不是三单主语时，借do.并且：doesnt一出现，三单式要滚蛋。练习1.sheisanamericangirl2.ihaveagoodfriend3.shelivesinlondon4.wegotoschoolbybike

13、12英文一般疑问句及肯定和否定回答一般疑问句是以be动词、情态动词和do/does开头的，用yes或no回答的疑问句。、以be动词开头的一般疑问句及答句ami?yes,youare./no,youarent.areyou?yes,iam./no,imnot.ishe/she/it?yes,he/she/itis.no,he/she/itisnt.arewe/you/they?yes,we/we/theyare.no,we/we/theyarent.、以情态动词开头的一般疑问句及答句can?yes,can.no,cant(cannot).、以do/does开头的一般疑问句及答句doyou+行为动

14、词？yes,ido/no,idont.dowe/you/they+行为动词？yes,we/theydo.no,we/theydont.doeshe/she/it+行为动词？yes,he/she/itdoes.no,he/she/itdoesnt.注意事项：1、肯定和否定回答中必须用人称代词主格，即只能用i,we,you,he,she,it,they等，不能出现其它词，特别注意不能用this,that,these,those等指示代词。2、肯定和否定回答要保持三个单词，因此当am,is,are出现在句尾时，一定不能缩写。如：不能用yes,im;yes,hes;yes,theyre.3、amnot

15、不能缩写，如：no,imnot不能用no.iamnt.4、肯定和否定回答不能出现前后矛盾。如：不能说yes,heisnt;no,ido;yes,shedoesnt.改一般疑问句的方法：先找后借在句中找到be动词（am,is,are）或情态动词（can,may,could,would,will），把它提到句首；找不到以上词时，借do或does，放在句首。注意：句子是三单主语时，借does；不是三单主语时，借do.并且：does一出现，三单式要滚蛋。练习：helikeshisfamilymembers.doeshelikehisfamilymembers?wearesinginganddancin

16、g.areyousinginganddancing?marycanrideabike.canmaryrideabike?thereissomewaterinthecup.istheresomewaterinthecup?13特殊疑问句以疑问词开头的疑问句叫特殊疑问句。常用的疑问词有：whatwhowhosewherehowwhy等。回答特殊疑问句时，不能用yes/no，要问什么答什么。特殊疑问句的结构：疑问词一般疑问句？对划线部分提问就是把句子改为特殊疑问句。方法如下：把划线部分替换成相应的疑问词，放在句首；把没划线部分改为一般疑问句，放在疑问词后。提示：划线部分在句首时，只需第步，没划线的词

17、照抄。如：mariagoesshoppingwithmisswang.-whogoesshoppingwithmisswang?1、目前所学的动词的形式有4种：动词原形；如：do;have;like动词的三单式（常在动词原形后加s）；如：get-gets动词不定式（to+动词原形）；如：meet-tomeet动词ing式（动词原形后加ing）如：look-looking2、表示征求意见或建议邀请的礼貌用语wouldyoulike+to+动词原形?（你想要吗？）howabout+动词ing?（怎么样？好不好？）whatabout+动词ing?（怎么样？好不好？）whynot+动词原形?（为什么不

18、呢？）whydontyou+动词原形？（你为什么不呢？）lets+动词原形.（让我们吧。）表示同意、答应：yes,idliketo./oh,idloveto.allright/ok.great!sure.goodidea!thanks.illbegladtothanks.thatwouldbeverynice.idlikethat.表示不同意、拒绝：no,thanks.sorry,icant.idliketo.butimafraidicant/ihavenotime.3、目前学过的情态动词有can,may,could,would和will等五个学好情态动词必须把握三个用法：后必须跟动词原形；没

19、有三单式（其后不能加s）；可以把情态动词提到句首构成疑问句；可以在情态动词后面加上not构成否定句。4、目前学过的后跟动词不定式（to+动词原形）的有：wouldliketo+动词原形（想要做某事）;wantto+动词原形（想要做某事）;forgetto+动词原形（忘记要做某事）;liketo+动词原形（喜欢做某事）;loveto+动词原形（喜欢做某事）asksb.to+动词原形.（请/叫某人做某事）tellsb.to+动词原形.（告诉/叫某人做某事）wouldlikesb.to+动词原形.（想叫某人做某事）wantsb.to+动词原形.（想叫某人做某事）haveto+动词原形（必须/不得不做

20、某事）nice/glad/happyto+动词原形（很高兴做某事）如：nicetomeetyou.imgladtobehere.itstimeto+动词原形（是做某事的时候了）itsverykind/niceofyoutohelpme.英语的一些重要原则英文句子中至少有一个动词，用来作谓语。如：我很高兴-误：iveryhappy.正：iamveryhappy.她最喜欢熊猫.-误：shefavoritepandas.(favorite不是动词)正：shelikespandasbest/herfavoriteispandas.同一个句子中不能同时用be动词和行为动词。误：iamatsixgetup

21、.正：iamgetupatsix.误：areyouwanttogoforapicnic?(are改为do)句子中的单数名词前要带冠词，或用复数名词来表示类别。误：orangeisorange.正：anorangeisorange/orangesareorange.误：heisdoctor.(他是医生)正：heisadoctor.限定词的唯一原则限定词是指(1)冠词（定冠词，不定冠词）、(2)形容词性物主代词、(3)指示代词、(4)名词所有格、(5)量词(some,any,no,many,much等)，这五类词只能用一个修饰同一个名词。如：我的一本书-误：myabook正：mybook吉姆的这个

22、风筝-误：jimsthis/thekite正：jimskiteyourthebikethesomeanimalsthatabus形容词放在名词前的顺序数量+大小形状+新旧+颜色+地方出处+名词。mysmallyellowdesk我的小黄桌anoldbrownenglishhouse一座旧的棕色的英式房子英文句子结构顺序主语+谓语+宾语+小时间+大时间+小地点+大地点。kangkangfindsbabymonkeyateleventhismorninginthezooinbeijing.主语+谓语+宾语+小时间+大时间+小地点+大地点一般现在时1.构成：主语+动词+其他2.标志词：always,

23、usually,often,sometimes,never,等频率副词。3.否定句：1)当动词是be,can,may,must,should等在其后加noteg.icantplayfootball.2)当是实义动词时加助动词dont/doesnt后跟动词原形eg.idontlikefootball.shedoesntlikefootball.4.疑问句：1)当动词是be,can,may,must,should等将其提前eg.canyouswim?2)当是实义动词时将助动词do/does放在前面，后跟主语和动词原形。eg.doesshelikefootball5.特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问

24、句现在进行时1.构成：主语+be+doing+其他2.动词动词-ing变化规律：1）一般情况下直接加-ing,eg.working2）以不发音e结尾的去e加-ing,eg.taking3）以辅音字母+元音字母+辅音字母结尾的重读闭音节，双写末尾辅音字母加-ing,eg.stopping4）特殊变化,lielying3.标志词：look,listen,now,atthemoment,itsoclock4.否定句：be动词后加noteg.sheisnotlisteningtomusic.5.疑问句：将be动词提前eg.isshelisteningtomusic?6.特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问

25、句三一般将来时1.构成：主语+begoingto/will+动词原形2.标志词：tomorrow,nextday/month/year等表示将来的时间3.否定句：be动词后加not；will后加noteg.heisnotgoingtohaveapianolessonthisweekend.hewillnothaveapianolessonthisweekend.4.疑问句：将be动词提前；将will提前eg.ishegoingtohaveapianolessonthisweekend?willhegoingtohaveapianolessonthisweekend?5.特殊疑问句：特殊疑问词+

26、一般疑问句四一般过去时1.构成：主语+动词过去时+其他2.标志：yesterday,justnow,ago,thismorning,wheniwasyoung,last等3.动词动词过去式变化规律：1）一般动词结尾加-ed,eg.walk-walked2）以字母e结尾的动词加-d,eg.live-lived3）以辅音字母加y结尾的变y为i加-ed,eg.hurryhurried4）以辅音字母+元音字母+辅音字母结尾的重读闭音节，双写末尾辅音字母加-ed,eg.stopstopped4.否定句：1）动词be过去式后直接加noteg.iwasnotinchengdulastyear.2)当是实义动

27、词时，加助动词didnt后跟动词原形eg.ididnttelephonemyparentsyesterday.5.疑问句：1)动词be过去式提前eg.wereyouinchengdulastyear?2)当是实义动词时将助动词did放在前面，后跟主语和动词原形eg.didyoutelephonemyparentsyesterday?6.特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句用正确的动词形式填空。1.thechildrenare_(run)therenow.2.-i_upathalfpastsixthismorning.(get)myfatheralways_(come)backfromworkve

28、rylate.3.mymother_alotoffruityesterdayafternoon.(buy)4.listen!who_(sing)inthemusicroom?oh.mary_(sing)there.5.they_ameetingyesterday.(nothave)6.-_you_(have)anycolorpens?-sorry,idonthaveany.7.shelikeseggs,butshe_(notlike)bread.8.mymother_(tell)meastoryeverynight.9.-howmuchmeat_you_(want)?-akilo,please

29、.10.someone_(be)inthenextroom.runninggotcomesbought is singing is singingdidnt havedohavedoesnt liketellsdo wantis 11.there_(be)apenandtwoerasersinthepencil-box. 12.youmust_(get)hereattwothisafternoon. 13.thetwins_thirteentwoyearsago.(be) 14.theteacherisbusy.heonly_(sleep)fivehoursaday. 15.look!theb

30、us_(come). 16.she_(go)toschoolfrommondaytofriday. 17.what_he_(like)? 18.he_(teach)englishinamiddleschool. 19.shealways_(do)yourhomeworkwell. 20.-what_she_(do)?-she_(clean)herroomnow.isgetweresleepsis cominggoesdoesliketeachesdoesisdoingis cleaning形容词（1）在句子中做定语，一般放在名词之前。但是当形容词修饰something,somebody,any

31、thing,anybody,nothing,nobody时，要放于其后。eg.ihaveaninterestingbook.thereisnothingserious.(2)作表语，放在系动词之后。eg.thiskindofdressisexpensive.(3)以a-开头的形容词，一般在句子中只能作表语。eg.keepquiet!mybabyisasleepintheroom.(4)作宾语补足语，放在宾语之后。eg.thegoodnewsmakesusveryhappy.副词 副词在句子中主要做状语，可以修饰动词、形容词、副词。修饰动词时，一般放在行为动词之后；修饰形容词时，一般放在形容词之

32、前；表示时间、地点的副词一般放在句末或句首；频度副词一般放在行为动词之前。 eg.icanthearyouclearly.3.比较级用法（1） 可以单独使用 eg. i hope to do better in english. （2） 和than一起用 eg. zhang jun is stronger than lin tao（3） 其他几种用法 a. 两者比较，哪一个更怎么样？ who/which + be+比较级， a or b? eg. who did better, lucy or lily? b. 用比较级形式表达最高级意义 比较级+than any other+n.+比较级范围

33、（in/of） =比较级+than any of the others+ in/of =比较级+than the other+n.+in/of(在同一范围内比较) 比较级+than any + n.+ in/of(在两个不同范围内比较 ) eg. kate is more careful than any other girl in our class shanghai is bigger than any city in shangdong province. c. 越来越怎么样？“比较级+and+比较级” eg. our country is becoming stronger and s

34、tronger.d.有范围的两者之间的比较用“the+形容词比较级+ofthetwo”eg.mymotheristhebusierofthetwoe.用来修饰比较级的副词有：much/far/lots/alot;alitter;even;still等4.最高级用法用来对三个或三个以上的人或事物进行比较，形容词的最高级前必须加定冠词the,副词前的the可以省略。a.最高级+范围eg.changjianisthelongestriverinchina.b.主语+be+oneofthe+形容词最高级+名词复数+比较级范围（of/in短语），表示“最的之一”。eg.yangliweiisoneoft

35、hemostfamousheroesinchina.c.主语+be+the+序数词+形容词最高级+单数名词+比较范围，表示“是的第几”。eg.theyellowriveristhesecondlongestriverinchina.注：有些比较级与最高级之间的句子可以转换。fewer fewestless leastworse worst深的 further furthest远的 farther farthestbetter bestmore mostheavilyhappilynicelycarefullyeasilyangrilyslowlyquicklywellhardbadlyheal

36、thily 三、用所给词的恰当形式填空。 1.whichis_(big),thesun,themoonortheearth? 2.whichis_(beautiful),theblackcoatortheblueone? 3.thismooncakeis_(cheap)ofall. 4.heis_(strong)intheclass. 5.mathsis_(difficult)ofthetwosubjects. 6.mysisteristwoyears_(old)thani. 7.marysparentshavefourdaughters,andsheisthe_(young)child. 8.dickcansing_(well),andshesings_(well)thanjohn,butmarysings_(well)inherclass. 9.shewillbemuch_(happy)inhermewhouse. 10.hishandwritingis_thanyours.(bad)the biggestmore beautifulthe cheapest the strongestmore difficultolderyoungestwellbetterbesthappierworse四、选择正确的答案。1.w