整理书包方案_第1页
整理书包方案_第2页
整理书包方案_第3页
整理书包方案_第4页
整理书包方案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、-作者xxxx-日期xxxx整理书包方案【精品文档】整理书包实践活动方案教师：屈兰成 陈武荣一、活动主题整理书包 二、班级 二年级三、比赛时间： 2014年12月26日（周三）四、比赛地点：二年级教室。五、比赛规则：1整理书包时间：1分钟。2学生赛前将书包里的学习用品和书本打乱放在桌上或桌肚里。3学生在听到老师统一指令后，以最快的速度将文具、书、作业本分类整理好，书本大的在下，小的在上，最后是文具盒，以书包整理得有条理、整齐、美观，动作迅速为依据。六、评奖办法：在规定时间内按未完成整理好书包的人数多少评定名次。活动目标:1.培养学生自己的事情自己做的良好习惯。2.学习整理书包的方法，养成爱整洁

2、的良好习惯。3.学习收拾、整理的技能。活动重点:学习整理书包的方法，培养自己的事情自己做的良好习惯。活动难点:通过整理书包活动感悟到要自己的事情自己做，并养成良好的习惯。活动准备:学生准备好自己的书包，做为课堂实践的工具。学情分析:现在的家庭大多都是“四、二、一”型，家中六人宠惯着一个孩子，导致今天儿童的动手能力减弱，自理能力下降。针对这种现象教育学生要自己的事情自己做显得尤为重要。 学生踏入学校已有一段时间，熟悉校园生活，学生每天上也有整理书包、书桌的经历，培养学生整理书包的能力，养成自己的事情自己做的良好习惯。 活动过程一、谈话、了解1谈话了解学生在家的情况。A说说自己每天的书包是谁整理的

3、？B怎样整理的？2通过学生之间交流，让他们明白要自己的事情自己做。二、讨论、实践1讨论整理书包的重要性。2分组讨论如何整理书包。3动手实践用自己喜欢的方式整理书包。4教师帮助总结整理书包的方法。三、活动扩展与延伸了解有哪些事情是可以自己完成的，然后再扩展到生活中，还有哪些事情可以自己完成。使学生进一步明白并懂得要养成自己的事情自己做的好习惯。四、家庭实践与养成每天回家自己动手整理书包，逐步养成良好的习惯，并尽力做自己可以做的事情。整理书包实践活动总结为了让二年级的小朋友了解整理书包、书桌的重要性，学会整理书包，收拾书桌。我们二年级在11月26日下午举行了一次整理书包和书桌比赛。二年级所有同学都积极参与，比赛现场热火朝天。主要是通过这样的活动让学生们提高整理书包和书桌速度，怎样在最短的时间内把书包整理得整齐，学会做事要有条理

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论