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文档简介

1、高中生物光合作用和呼吸作用高中生物光合作用和呼吸作用网络构建网络构建高中生物光合作用和呼吸作用1.光合作用基本过程光合作用基本过程 2.影响光合作用速率的环境因素影响光合作用速率的环境因素 3.细胞呼吸细胞呼吸 考纲要求：考纲要求：高中生物光合作用和呼吸作用一中的液滴会如何移动？为什么？一中的液滴会如何移动？为什么？二中的液滴会如何移动？为什么？二中的液滴会如何移动？为什么？你能根据你能根据CO2产生量和产生量和O2消耗量判断细胞呼吸方式吗？消耗量判断细胞呼吸方式吗？酵母菌还可以用哪些材料代替？酵母菌还可以用哪些材料代替？ 如何改进该装置测定光合速率？如何改进该装置测定光合速率？高中生物光合作

2、用和呼吸作用AABCDEFB死的转死的转基因作物基因作物DEFA为开关为开关B为玻璃钟罩为玻璃钟罩C为转基因作物为转基因作物D为烧杯为烧杯(内装有内装有N a H C O3或或NaOH溶液溶液)E为红墨水滴为红墨水滴F为直尺为直尺甲装置甲装置乙装置乙装置高中生物光合作用和呼吸作用【例例3】（1）等量等量NaOH溶液溶液 遮光遮光 （2）等量等量NaHCO3溶液溶液 光照强度、温度等条件相同的环境中光照强度、温度等条件相同的环境中 （3）左移左移 右移右移（4） 4 84 高中生物光合作用和呼吸作用图中实线、虚线分别代表什么？图中实线、虚线分别代表什么？在什么温度下植物积累的有机物的量最多？在什

3、么温度下植物积累的有机物的量最多？两曲线的交点表示什么？两曲线的交点表示什么？35时光合作用制造的有机物的量与时光合作用制造的有机物的量与30时相等吗？时相等吗？实线代表呼吸作用，虚线代表净光合作用实线代表呼吸作用，虚线代表净光合作用25总光合作用量总光合作用量=呼吸作用量的呼吸作用量的2倍倍 相等相等曲线解读曲线解读高中生物光合作用和呼吸作用 呼吸速率、总光合速率与净光合速率的表示方式：呼吸速率、总光合速率与净光合速率的表示方式： 表示方式表示方式 速率速率O O2 2COCO2 2有机物有机物 净光合速率净光合速率（表观光合速率）（表观光合速率） 真正光合速率真正光合速率（实际光合速率）（实际光合速率） 呼吸速率呼吸速率（黑暗中测量）（黑暗中测量） O2 的的释放量释放量O2 的的产生量产生量O2 的的消耗量消耗量CO2的的释放量释放量CO2的的固定量固定量CO2的的吸收量吸收量

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