2021年班级学习计划

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年班级学习计划 以班级为单位，制定学习方案，对于班级的学习有很大的关心。下面是我为你共享的班级学习方案的范文，盼望对你有关心! 班级学习方案范文一： 班级就是一个小社会，可以包容无限的才智。要让同学佩服老师，就要靠老师的才智。有时我想，老师就是驾控一叶扁舟行在急浪中的人，只有不断搏击，慎重行船，才能避开被风浪淹没的危急。驾控技巧就是管理艺术，需要我们不断有预备地方案，不断升华。 新学期我们班将升入四班级了，班级管理观念也发生了根本性的转变，即由从前的以班主任为中心的保姆型管理转变为以同学为中心的自主管理。 依据小辛巴的精神，我们班树立了英勇、合

2、作的班风。确立了欢乐学习，共同进步的奋斗目的;确立了第一个月的中队口号：英勇合作、大方无私。(以后每月口号要转变)。开学初的第一节班会课上，我就想提出班级是我家，荣誉靠大家、班兴我荣的号召，营造一股我为集体争荣誉，破坏集体荣誉为耻的言论，弘扬正气，让歪风邪气低头。明确规定：红领巾，天天戴。铃声响，不说话。课间时，不打闹。吃中饭，排队走。运用一本荣耀簿，来记录班级中发生的好人好事，每周班会课进展一次介绍，俗话说：没有规矩就不成方圆。班级管理也离不了用制度来作保证。结合我们班级开展的班级文化，制定这学期的进展目的： 一、做学习的小能手。 1、结合班级我学习、我成长、我欢乐系列活动，引导同学在出勤、

3、作业、课堂表现等多方面进展竞赛。每个人每个月有自己的小评比表，以优秀奖章进展嘉奖。再以10枚数量的奖章，换取我最棒展板上的小红花，进步同学的学习、自觉守纪的主动性。 2、为每个同学连续改善已经建立的成长记录档案，自己认为本学期重要的、代表自己进步的作业、练习卷、小制作等放进去。 3、连续开展走廊板报的展出活动，专心制作精致的simba温馨憩园班报。每月进展评比优秀奖。评比优秀作文和每月辛巴之星活动。 二、做班级的小主人。 针对班级同学的实际状况，在班级管理方面想进展大胆改革，围围着把班级还给同学，让班级布满成长气息这一指导思想，在班级实行同学自主管理的运行机制，严密结合围绕班级文化进展开展。以

4、下是我想的一点尝试。 1、争当班级管理员。 在班级中设立多种岗位，从班干部到小组长，从课代表到饮水机管理员等等，让大局部同学都有事可做，提倡班级事，争着做;别人事，帮着做;自己事，主动做， 我应当为他们搭建一个自主管理、展现自我的平台。一开学，准备让全班同学依据自己的状况竞选小干部，在民主集中的状况下，我打算给大多数同学封个官。除了学校的班委会成员和中队委员成员外，也想设立班级日常管理委员会，如：管理电灯委员、花草管理委员、节电管理委员、餐盘管理员、卫生督察员、节省粮食监视委员、纸屑负责委员、红领巾督察员 我想尽量让常忘戴红领巾的，当红领巾督察员;不爱干净的，当卫生督察员。尤其是一些淘气捣蛋鬼

5、，让他们当个官，收效或许会更好的。 2做好值日生工作。 值日规定： (1)时间不超过10分钟。 (2)室内要干净、整齐。 (3)班长检查完后值日生才能休息。 达不到要求，连续做值日。并由班长带头执行。 3.我班同学人手要预备一册总结周记本，每周末，各人自己实事求是地总结自己一周来各方面的表现状况，做了哪些事情，获得了哪些进步，存在哪些缺乏，准备如何改良缺乏之处等。结合量化考评结果，量化考评想以分数来衡量，(表格见后面)由同学负责。每月召开一次小组沟通会，开展批判与自我批判，沟通阅历，找出差距。总结周记本和小组沟通会，好像一面镜子，促使每个同学自觉地进展自我训练，自我管理。 4连续开展今日我是值

6、日班长的活动。 三、开展丰富多彩的活动。 课余生活质量的凹凸是影响到同学的成长与学习成果的打算因素。班级的课余生活要开展的丰富多彩，有独特、有特色，有味道 大课间活动：跳大绳、托球接力跑、石头剪子布等 以上活动以小组为单位，分为四个小组，活动小组长负责。 班级同学竞赛活动：跳小绳(冬天合适) 四、做助人的好同学。 1、成立一对一、手拉手互助伙伴，俩个人组成，以好带差。平常利用课余时间开展各种学习活动，如看课外书、朗读、背诵、默写、做数学题辅导等。 2、学会感恩父母的爱，教师的爱。 3学会关心家庭有困难的同学。 五、做一个会读书的孩子 1看课外书，并从中选项出自己印象最深的或最感爱好的，讲给家长

7、听，假如有好词佳句，那么要背诵给家长听; 2每天坚持看非常钟的新闻，同样要讲给家长听; 3一个星期读两首古诗，这两首古诗要弄懂意思，能把意思讲给家长听，还要背诵古诗;( 4鼓舞背诵一些古文，如桃花源记陋室铭岳阳楼记等，争取弄懂意思。 教师那么不定时进展抽查。 5、发挥班级图书角集体的力气，让同学在阅读时，预备好好词好句摘录积累本，定期沟通，指导同学逐步积累内化。有了肯定的词语积累，同学进步了自己的写作力量，同时也丰富了自己的课外阅读力量。 6、书写辛巴日记。把自己的童年生活的点点滴滴记录下来，写出自己的真情实感。 六、班级博客的建立与管理 1. 结合本学期定的班级文化建立的主题，在班级网站上进

8、展肯定的展现。 2. 选取负责班级博客的同学，依据学校与班级开展的活动，定期地更新班级博客内容。 3. 班级博客的内容由全班同学争论得出，群策群力合力把班级博客越办越好。 4. 组织与其他班级同学沟通，从别人之处学习特长，结合自身的优点，争取把博客变得更有特色。 5、对教师布置的作业，班级博客负责的同学每天在博客里通知，催促同学们完成作业。 以上是我对新学期的一些想法，有不妥的地方，还要在今后的工作中进一步完善。 班级学习方案范文二： 一、 班级存在主要问题和成因： 问题： 1.学习方面：良好的学习习惯尚未完全形成，他们中有不做好预习复习工作，补抄作业现象，听课习惯差;局部同学不适应中学学习方

9、法;偏科现象在一局部同学身上表达明显。 2.纪律方面：自觉的纪律意识未完全形成，存在应付劳动、作业的状况。 3.道德和班级人际关系方面：自私心理和自以为是心理影响了班级人际关系的融洽。 缘由： 1.小学就有的坏的学习习惯为得到准时改正，学习爱好、热情不高。 2.同学对于班集体建立认识不够，参加不够。 3家庭训练的缘由：局部家长无视对孩子的学习的重视，要么是过分溺爱孩子。 4.有些活动未充分预备，其利未充分发挥，导致局部同学形成错误认识。 二、主要思路： 在学校整体性推动班集体建立的大环境下，初步建立为集体。充分理解班级状况，针对性地进展一些有意义的活动， 三、 主要活动支配： 二月：1、开学常

10、规训练 提出班级近期目的，并且清晰地一一列在后黑板上。 行为标准的训练不断强化。 2.绽开班级问题的大争论： 为了进步全班同学管理班级的意识，进展一次班级问题的争论;先四人一组争论出一个问题，再进展全班的争论，然后针对相应的问题，提出解决方案。 3.学校活动： 压岁钱怎么花方案;与会宁地区的手拉手活动; 三月：1、班级常规管理的适当调整：班干部的调整;劳动岗位;座位的调整等 2、新一批班干部的培育： 3、同学上网的问题未完全解决好：常有家长反映同学晚回去的现象，一查下来，都是去网吧上网了，与其用土来掩，不如拿到桌面上让同学进展争论，正反进展辩论赛，在预备中认识到其危害。 4、学雷锋活动，同时进

11、展思想认识训练。 5、体育节活动，带着同学参与，使他们认识到重在参加，表达出竞争、向前的精神。 四月：本月重点进展学习方面的讲座与活动 1、用心与分心。 2、学会学习。 逐步让同学适应中学的学习方法，养成好的学习习惯。 3、期中考试总发动。 4、五一放假前的纪律和平安训练。 5、预备集体的初步验收。 五月：1、长假过后的散漫现象，要逐步转变。 2、期中考试的总结，进展嘉奖。 3、心理训练：挑战自卑，好人缘; 6、迎接科技节。 六月：1、第一周进展班集体差距对比，提出相应活动方案。 2、青春期训练为同学迈入初二做预备。 3、以我写我自己为题进展自我总结和认识，结合写同学评语。 4、期末考试预备。

12、 七月：同学放假训练和我怎么过暑假的争论。 班级学习方案范文三： 通过对同学们征求看法和自己的思索，我对我班将来的学习做了几点有关规划： 1、选择自习室 2、班级以小组形式学习 3、自习时间的规划和对习题争论的调整 4、同学学习动力问题的解决 5、周末的利用 对于问题1：同学们全都反响要以班级为单位自习，因为无论是组织纪律还是开展活动都比拟便利，而且比拟宁静和温和，我信任这样会对同学们的学习很有利，因为对他们需求的满足将是对他们的最好促进!至于自习室的问题可以以每天派一名同学提早去占解决。 对于问题2：为了防止因班级集体学习而忽视个别同学的现象，将班级同学分为5个小组，每组67人，每组安排两名

13、小组长，男女各一名，且组长一般任命有较强力量但又不愿表现的同学，将班干和学习好的同学恰当安排于各组，帮助组长组织活动，以便顺当推展小组活动。但班委不对各小组进展评比，也不大高竞争机制，防止出现学习信息小组化，班级分帮现象。干个人可选自己的竞争对手，来增加学习动力! 对于问题3：自习时间由原来的6：30改到6：00，以便节省零散时间，且在6：00到8：00之间为肯定宁静时间，同学们只能静静学习，到8：00以后为同学互动时间(但人不行以大声喧哗)，想连续学习的同学可仍正常自习，互动主要解决同学在当天的学习中所遇到的问题合作自己资料中所遇到的题。周五的晚自习调整为班级学习汇总日，各小组分别说出自己一

14、周来的成果，并且为大家呈现出搜集的典型题或好的学习方法，实现资源共享! 对于问题4：我始终不认为同学们缺少压力，只是他们没有去思索认识自己的压力!一个同学不仅要面对同学间的竞争力，学校各种奖罚制度的压力，社会的就业压力，还要承受父母亲人对自己的期望所带来的压力，以及将来还要担当自己如今的家庭和将来将组建的家庭的生活重担的压力等等，这不能说是压力不大，所以每个人都不是轻松的，但同学们往往不考虑这些问题，这就需要班干和同学间相互提示和鼓舞了。还要用班级责任作用同学学习，如：承受导员和张书记的全班高通过率完成期末的挑战，以及将一班选为班级的竞争对手等，对同学们说，班级能不能做到优秀就靠大家的努力，能不能在其他班级面前抬起头也靠各位的努力，让他们意识到自己要努力不能给班级抹黑，这样不仅可以调整班级的学习气氛还可增加班级的凝聚力! 对于问题5：周末是一个让很多同学迷茫的