156班家长会分析材

1、156班家长会分析材料班家长会分析材料襄汾二中襄汾二中 王莉王莉写在前面：写在前面：n我们要承认差异，但我们却从不放弃努我们要承认差异，但我们却从不放弃努力；力；n只有想不到的，没有做不到的；只有想不到的，没有做不到的；n只有清醒地认识自己的不足，我们才会只有清醒地认识自己的不足，我们才会有进步的空间与可能；有进步的空间与可能；n所有努力的人都值得我们去敬佩。所有努力的人都值得我们去敬佩。基本情况：基本情况：本班共有学生本班共有学生56人，整体学习成绩平平：人，整体学习成绩平平：1.尖子生不尖；尖子生不尖；2.中等偏上的学生严重不足；中等偏上的学生严重不足；3.成绩不好或学习习惯较差的学生居多

2、。成绩不好或学习习惯较差的学生居多。 这三种学生都普遍存在着不同程度的弱这三种学生都普遍存在着不同程度的弱科。科。考情分析：考情分析：全校全校1-150名中我班共有名中我班共有13人。人。分别是：分别是：段亚丹、李瑾、刘晓婷、裴宇雯、段亚丹、李瑾、刘晓婷、裴宇雯、李童同、亢襄翼、李童同、亢襄翼、张海宾张海宾、周雪婷、高、周雪婷、高彤、彤、任颖新任颖新、李世青、刘一玮、李世青、刘一玮、续士达续士达。这一部分同学成绩优异、进步显著，在这一部分同学成绩优异、进步显著，在年级中拥有着巨大的潜力，是明年中考年级中拥有着巨大的潜力，是明年中考的重点培养对象。的重点培养对象。考情分析：考情分析：n15030

3、0名之间仅有名之间仅有5人。人。n分别是：分别是：马丽娜、周渝茹、刘伽、马丽娜、周渝茹、刘伽、樊坤樊坤、张卓君。张卓君。n这几位同学平时课堂表现优异，踏实刻这几位同学平时课堂表现优异，踏实刻苦，思维活跃，但总是不够稳定，成绩苦，思维活跃，但总是不够稳定，成绩总是忽上忽下，实在令人担忧。总是忽上忽下，实在令人担忧。考情分析：考情分析：n300500名的学生有名的学生有11人：人：n分别是：分别是：赵怡然、赵怡然、徐金鑫徐金鑫、罗彩霞、罗彩霞、戴翔戴翔、闫闫鹏宇鹏宇、刘艺帆刘艺帆、杨旭康杨旭康、曲梦楠、崔佳宁、梁、曲梦楠、崔佳宁、梁凡凡、刘敏、凡凡、刘敏、贾超宇贾超宇、李睿楠李睿楠、贾振鹏贾振鹏、

4、郭慧郭慧超超、李妍欣、相丹婷、李妍欣、相丹婷、赵苏康赵苏康。n这一部分同学由于存在着一定程度的偏科现象，这一部分同学由于存在着一定程度的偏科现象，导致成绩在中游徘徊。针对这一部分同学，应导致成绩在中游徘徊。针对这一部分同学，应与科任老师取得联系，对其薄弱学科进行重点与科任老师取得联系，对其薄弱学科进行重点辅导与跟进。这部分同学希望还是很大的。辅导与跟进。这部分同学希望还是很大的。前前15名进、退步分析：名进、退步分析：n段亚丹：段亚丹：131-31 100n李瑾：李瑾：69-36 33n刘晓婷：刘晓婷：149-77 72n裴宇雯：裴宇雯：118-96 22n李童同：李童同：156-96 60n

5、亢襄翼：亢襄翼：144-110 34n张海宾：张海宾：129-118 11n周雪婷：周雪婷：71-120 49n高彤：高彤：156-123 33n任颖新：任颖新：44-135 91n李世青：李世青：278-135 143n刘一玮：刘一玮：235-141 94n续士达：续士达：246-149 97n马丽娜：马丽娜：165-176 11n周渝茹：周渝茹：253-189 64进步生分析：n我班前我班前15名同学在此次考试中，取得名同学在此次考试中，取得了优异的成绩，他们的进步，我觉得离了优异的成绩，他们的进步，我觉得离不开以下方面的努力：不开以下方面的努力：1.合理安排学习与休息的时间；合理安排学习

6、与休息的时间；2.特别注重课堂特别注重课堂45分钟的效率；分钟的效率；3.课后预习与复习工作做得比较扎实；课后预习与复习工作做得比较扎实；4.注重对知识的落实与巩固。注重对知识的落实与巩固。5.善于合作，能取长补短；善于合作，能取长补短；退步生分析：退步生分析： 物理物理 化学化学 语文语文 英语英语 数学数学 政治政治 历史历史 总分总分 校名次校名次周雪婷：周雪婷：78 62 98 93 107 75 68 581 120任颖新：任颖新：78 66 92 91 109 71 70 577 135马丽娜：马丽娜：78 70 93 92 97 75 62 567 176其退步的最主要因素是：其

7、退步的最主要因素是：1.对于自己的优势学科发挥失常；对于自己的优势学科发挥失常；2.对知识点的把握不够准确与细心；对知识点的把握不够准确与细心；3.缺乏灵活性，不懂得举一反三；缺乏灵活性，不懂得举一反三；退步生分析：退步生分析：n刘伽：刘伽： 204-222 18n樊坤：樊坤： 220-260 40n张卓君：张卓君：222-267 45n赵怡然：赵怡然：203-328 125n徐金鑫：徐金鑫：324-337 13退步生分析：退步生分析： 物理物理 化学化学 语文语文 英语英语 数学数学 政治政治 历史历史 总分总分 校名次校名次樊坤：樊坤： 76 63 87 72 119 64 67 548

8、260张卓君：张卓君：72 58 93 92 96 66 68 545 267赵怡然：赵怡然：66 64 93 78 87 73 65 526 328偏科、弱科万万要不得！偏科、弱科万万要不得！语文试卷中存在的问题：语文试卷中存在的问题：n基础知识丢分太可惜；基础知识丢分太可惜；n古诗词会背不会写；古诗词会背不会写；n审题不仔细，导致答题失误；审题不仔细，导致答题失误；n阅读理解题答非所问，对语文专业知识阅读理解题答非所问，对语文专业知识缺乏系统而深入的了解；缺乏系统而深入的了解；n作文字迹潦草，无法辨认；作文字迹潦草，无法辨认；对家长的期望（思想上）：对家长的期望（思想上）：n保障孩子有足够

9、的休息时间与充沛的体力，保障孩子有足够的休息时间与充沛的体力，来应对繁重的学习；来应对繁重的学习；n多给孩子创设和谐、宽松的学习氛围，少给多给孩子创设和谐、宽松的学习氛围，少给压力，多给鼓励；压力，多给鼓励；n多陪孩子一起读书学习，和他们共成长；多陪孩子一起读书学习，和他们共成长；对家长的期望（对家长的期望（与孩子的沟通上与孩子的沟通上）：）：n多与孩子沟通，也多与其他家长沟通，多与孩子沟通，也多与其他家长沟通，及时了解孩子在校的学习及思想状况，及时了解孩子在校的学习及思想状况，要从心理上明白孩子的需求；要从心理上明白孩子的需求；n不放弃每一个孩子，要让每一个孩子都不放弃每一个孩子，要让每一个

10、孩子都能学有所获，即使是一点点的进步也要能学有所获，即使是一点点的进步也要给予大大的肯定。给予大大的肯定。对家长的期望（对家长的期望（与学校的沟通上与学校的沟通上）：）：n要真正地做到与学校与老师的有效沟通。要真正地做到与学校与老师的有效沟通。我班有个别同学从来都不敢让家长来学我班有个别同学从来都不敢让家长来学校，每一次都是以各种理由搪塞。平时校，每一次都是以各种理由搪塞。平时不用功学习，一遇到问题便想逃避，你不用功学习，一遇到问题便想逃避，你能逃得了一时，能逃得掉你惨不忍睹的能逃得了一时，能逃得掉你惨不忍睹的成绩吗？你逃得到中考之后周围人的评成绩吗？你逃得到中考之后周围人的评价吗？希望这部分同学的家长能够多与价吗？希望这部分同学的家长能够多与老师主动联系，询问孩子在校的真正表老师主动联系，询问孩子在校的真正表现。现。对家长的期望（对家长的期望（学习上学习上）：）：n对于背诵性的知识，家长可随时抽查检对于背诵性的知识，家长可随时抽查检阅，督促孩子及早落实巩固。阅