2022学年九年级物理抢分秘籍：测量电阻（解析版）

1、外装订线内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_2022学年九年级物理抢分秘籍：测量电阻（解析版）抢分点1.测量定值电阻的阻值（1）伏安法测电阻的原理是欧姆定律：I= UR ,计算公式是：R= UI 。（2）对于测量定值电阻的大小，滑动变阻器的作用是改变定值电阻两端的电压，多次测量求平均值减小测量误差。例题精选（2020陕西20）如图1是小明测量未知电阻R1阻值的实物图。（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到最 （选填“左”或“右”）端。（2）某次实验中，移动滑片使电压表示数为2.0V，此时电流表的指针位置如图2所示，则电流表的示数为 A，本次测得R1的阻值为 。（3）现有另一个未知电阻R2

2、（阻值约为400），若仅将图1中的R1替换为R2，其它器材和电路连接不变，则不能测出R2的值，其原因是实验中 表无法读数。【答案】（1）右 （2）0.16 12.5 （3）电流【解析】（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到阻值最大处，由图中可知为最右端。（2）某次实验中，移动滑片使电压表示数为2.0V，此时电流表的指针位置如图2所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A，则电流表的示数为0.16A，由欧姆定律，R1UI = 2.0V0.16A =12.5。（3）电源电压为3V，现有另一个未知电阻R2（阻值约为400），由欧姆定律，电路的最大电流为：I= UR2 = 3V400 0.0075A

3、,小于电流表分度值0.02A，若仅将图1中的R1替换为R2，其它器材和电路连接不变，则不能测出R2的值，其原因是实验中电流表无法读数。【提分秘诀】注意电表量程的选择，以提高测量的准确程度。抢分秘练1.(2020鄂州15)小周同学设计了以下四种电路，其中电源电压不变且未知，R0是已知阻值的定值电阻。在实验中不拆改电路的情况下，能够测出未知电阻Rx阻值的电路是（）A. 只有甲B. 只有乙丙 C. 只有甲乙丙 D. 甲乙丙丁都可以【答案】C【解析】甲图：只闭合S时，两电阻串联，电流表测电路中电流I1；两开关都闭合时只有R0接入电路中，电流表测此时电路中电流I0。因为电源电压不变，所以I1(R0+Rx

4、)=I0R0。可以求出Rx的阻值，能测出Rx阻值。乙图：闭合开关S、S2，两只电阻串联，电压表测量电源电压为U；闭合S，断开S2，闭合S1，电压表测量电阻R0两端电压U0。由串联电路中电流相等，可得：UR0+Rx = U0R0。可求出Rx的阻值，能测出Rx阻值。丙图：只闭合S1时，电路是只有R0的基本电路，电流表测量通过R0的电流I0；再闭合S2，两只电阻并联，电流表测量干路电流I。由电源电压不变可得：I0R0=(II0)Rx。可求出Rx的阻值，能测出Rx阻值。丁图：闭合开关S，S1接1，两只电阻串联，电压表测量R0两端电压为U0；S1接2，电压表反接，不能测量Rx两端电压Ux，仅有一个电压值

5、，不能测出Rx阻值。C符合题意。选C。2.（2020巴中30）某学习小组测量未知电阻Rx的阻值，他们分成A、B两组用不同方法进行实验。(1) A组设计了如图甲所示的电路图。请用笔画线代替导线将实物电路图乙连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向左滑动时电路中的电流变大。在开关闭合之前，滑动变阻器的滑片P应滑至最_端（选填“左”或“右”）。这样做的目的是_。闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P滑至某一位置后，电压表的示数为2.4V。电流表的示数I如图丙所示，则I=_ A。待测电阻Rx=_。(2)B组设计了如图丁所示的电路图，其中电源电压未知且不变，另一定值电阻的阻值为R0。闭合S1，断开S2时，电压表的示

6、数为U1； 闭合S1、S2时，电压表的示数为U2；电阻Rx=_ （ 用U1、U2、 R0表示）。(3)评估A、B两组实验，使用A组实验优点是 。【答案】 (1) 右 保护电路 0.24 10 (2)U2R0U1U2 (3)可以通过调节滑动变阻器进行多次测量，实验结论更具有普遍性【解析】(1)由图可知：滑片向左滑动，电路中电流变大，灯泡变亮，则接入电阻应变小，如答案图所示。为保护电路，闭合开关前需将滑片放在阻值最大处即最右端。由图可知：电流表使用0-0.6A量程，分度值为0.02A，示数为0.24A。待测电阻阻值为：Rx= UxI = 2.4V0.24A = 10。(2) 闭合S1，断开S2时，

7、电压表直接串联在电路中，电压表的示数U1即为电源电压。闭合S1、S2时，两电阻串联，电压表测Rx两端的电压，为U2。则电阻Rx= UxI = U2U1U2R0 = U2R0U1U2。（3）A组实验可以通过调节滑动变阻器进行多次测量，实验结论更具有普遍性。3.(2020北京30)如图甲所示是测量未知电阻Rx的实验电路，电源两端电压不变，定值电阻R0=30。请补充完成主要实验步骤，并进行数据处理。(1)实验步骤只闭合开关S、S1，读出并记录电流表示数I1；_读出并记录电流表示数I2（如图乙所示）；计算Rx的阻值。(2)数据记录与处理（请你补充完整表中位置的数据）实验数据记录表（定值电阻R0=30）

8、I1/AI2/ARx/0.2_ 【答案】(1) 只闭合开关S、S2 (2) 0.5 20【解析】(1)只闭合开关S、S1，两个电阻并联，电流表测量通过R0的电流，电流表示数I1；只闭合开关S、S2，两个电阻并联，电流表测量干路中的电流，电流表示数I2。(2)由图乙可知：电流表的量程是0-0.6A，电流表的分度值是0.02A，电流表的示数是0.5A。由并联电路电流的规律可知通过Rx的电流Ix=I2-I1=05A-0.2A=0.3A。电源电压为：U=U0=I1R0=0.2A30=6V。Rx的阻值:RX= UIX = 6V0.3A =20。4.(2020甘孜32)在“用电流表和电压表测电阻”的实验中

9、，电路如图甲所示。(1)开关闭合前，滑动变阻器的滑片P要移动到_ （选填“a”或“b”） 端；(2)闭合开关，发现电流表示数为零，但电压表指针发生明显偏转，则电路发生的故障可能是以下四种中的_A.RX处断路 B.滑动变阻器处断路 C.RX处短路(3)排除故障后，闭合开关，调整滑片P到某一位置后，若两表的示数分别如图乙、丙所示，其中电流表的示数为_ A， 此次测得电阻的结果为_。【答案】(1) b (2)A (3)0.4 5【解析】(1)由电路图知：为保护电路，在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应位于最大值端，即滑片应移动到b端。(2)电流表示数为零，说明是断路故障，电压表指针发生明显偏转，说明电压

10、表串联接入了电路，所以故障可能是RX处断路。选A。(3)由乙图知：电压表的量程为03V，分度值为0.1V，示数为2V；由丙图知：电流表的量程为00.6A，分度值为0.02A，示数为0.4A。由欧姆定律知RX的阻值为：RX= UI = 2V0.4A =5。5.（2020广元23）如图所示，小强和小冬设计了用“伏安法”测量未知电阻RX的阻值的实验。(1)图甲是实物电路图，请用笔画线代替导线将其连接完整。（要求滑片向右滑，电压表示数减小，导线不允许交叉）(2)闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移到_端（选填“A”或“B”）。(3)闭合开关，当滑片移动到某位置时，电压表、电流表示数如图乙所示，则未知电阻R

11、X= ；此时RX消耗的实际功率P=_W。【答案】(1) (2)B (3)10 0.576【解析】(1)滑片向右滑，电压表示数减小，根据U=IR知电压不变，电流减小，根据R=U/I可知：电阻增大，接到A点，如答案图所示。(2)为了保护电路，在闭合开关前，应将滑片移至B端，使其阻值最大。(3)由图乙知：电压表的量程为03V，分度值为0.1V，示数为2.4V；电流表的量程为00.6A，分度值为0.02A，示数为0.24A；根据欧姆定律可得，未知电阻的阻值：Rx= UI = 2.4V0.24A = 10。此时RX消耗的实际功率:P=UI=2.4V0.24A=0.576W。抢分点2.测量小灯泡的电阻测小

12、灯泡的电阻不能求平均值，因为灯丝的电阻随温度的升高而增大，不是一个定值。例题精选（2020菏泽23）课外活动小组的同学一起做“测量小灯泡电阻”的实验，实验器材有：电源、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、导线若干，待测小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时电阻约为8。（1）为使实验数据精确，电流表应选择 （选填“00.6A”或“03A”）的量程。（2）甲图中的电路尚未连接完整，请用笔画线代替导线，将电流表和滑动变阻器正确接入电路，要求滑动触头向左移动时接入电路的电阻逐渐减小。（3）正确进行实验，根据记录的实验数据，画出小灯泡的UI图像，如图乙所示，分析图像可知，小灯泡电阻的变化情况是： 。（4）

13、由图像还可得，通过小灯泡的电流为0.2A时，小灯泡的实际功率为 W。【答案】（1）00.6A（2）（3）灯丝温度越高，电阻越大 （4）0.2。【分析】（1）根据欧姆定律知电路的电流为：I= UR = 2.5V8 =0.3125A0.6A，所以电流表应选择00.6A的量程。（2）电流表与灯泡串联且选用00.6A的量程，滑动变阻器一上一下的串联在电路中，且滑动变阻器的滑片向左移动时，接入电路的电阻逐渐减小，故滑片左边电阻丝连入电路中，如答案图所示。（3）图线弯曲说明灯泡的电阻值是变化的，不是定值，这是因为电压越大，通过灯的电流越大，灯泡的实际功率越大，灯丝温度越高，电阻越大。（4）由图象可知：通过

14、小灯泡的电流为0.2A时，小灯泡两端的电压为1.0V，小灯泡的实际功率为：PUI1.0V0.2A0.2W。【提分秘诀】注意对电流的估算方法：I=U额/R灯。以便于确定电表的量程。抢分秘练1.(2020随州18)为测量额定电压为“3V”的小灯泡发光时的电阻，小程连接了如图所示的电路，其中电源电压恒定为6V。(1)小程合理地连接好电路，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表示数都不为零，接下来他应进行的操作是_；A检查灯泡是否断路 B检查灯泡是否短路C检查开关是否接触良好 D移动滑动变阻器的滑片(2)下表为小程记录的实验数据：实验序号电压表示数/V电流表示数/A11.000.25022.000

15、.40032.400.50043.000.520小程在测量第一组数据后再测量第二组数据时，滑动变阻器的滑片P应向_端滑动（选填“左或“右”）。老师发现小程测量的数据中有一组明显有误，则错误的一组是：_（选填序号“1”、“2”、“3”或“4”）；(3)在完成以上实验后，小程还想测量另一个额定电压为3.8V的小灯泡的额定功率，但该电压表“0-15V量程已损坏，只有“0-3V”量程可用，只更换小灯泡，其他器材不变。请设计出完成该实验的电路图并画在虚线框中。【答案】 (1) D (2)右 3 (3)【解析】(1)电路连接正确后，闭合开关，电流表、电压表均有示数，电路为通路，发现小灯泡不亮，说明电路中的

16、电流过小，故但接下来应进行的操作是：移动滑动变阻器的滑片，观察灯的发光情况，选D。(2)由表格数据可知：第二组数据电压表示数大于第一组电压表示数，即增大灯泡两端的电压，故滑动变阻器的滑片P应向右滑动，减小滑动变阻器连入电路的阻值，减小分压。分析表格数据可知：第3组数据明显有误，因为由4组数据计算可得灯泡的电阻分别为RL1=U1/I1=1V/0.25A=4，RL2=U2/I2=2V/0.4A=5，RL3=U3/I3=2.4V/0.5A=4.8，RL4=U4/I4=3V/0.52A5.77。RL3小于RL2，不符合电压越高，通过灯泡的电流越大，灯丝温度越高，灯丝阻值越大的规律，所以第3组数据是错误

17、的。(3)电源电压恒定为6V，故可用电压表用“03V”的量程测滑动变阻器的电压，电路如答案图所示。2. (2020聊城23)小明做“测量小灯泡的电阻”实验时，使用的小灯泡额定电压为2.5V，电源电压为3V。小明现已连接了部分电路，如图甲所示。(1)在已连接的电路中，有一不当之处是_；(2)请用笔画线代答导线。将图甲中的电路连接完整；(3)当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，电流大小为_A。小灯泡正常发光时的电阻为_（电阻的计算结果保留一位小数）；(4)小明的实验记录和有关计算如下表所示。从表格设计看，小明计划把四次电阻的平均值作为小灯泡的电阻值。他认为这样可以减小误差。你认为小明的做法是_（选填“正确”或“错误”）的。从表中数据看，不同电压下小灯泡的电阻值不同，这是灯丝电阻_影响导致的。实验序号电压U/V电流I/A电阻R/电阻平均值R/12.522.10.268.131.