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文档简介

1、镇中心小学乡村少年宫各兴趣班目标管理责任制兴趣班名称责任人达成目标书法班通过学习培训，加深学生对书法艺术的了解，激发学习书法的兴趣，使学生掌握正确的写字姿势、用笔、用腕的方法，提高书写水平。学生通过素描的辅导和训练，培养学生对造型表现的兴趣，掌握透视及构图绘画班的基本规律，养成整体观察和表现的良好习惯，具备初步的审美意识与表现能力。棋艺班通过对学生棋牌的训练，了解中国棋类和牌类悠久的历史，会进行简单的对局，对学生进行思维锻炼，培养学生热爱祖国传统文化的思想感情。通过对学生的训练，让学生在打球中学会做人，养成良好的德行习惯；学会乒乓球班学习打球两不误，学会合作，共同提高，强健体魄，培养意志，敢打

2、敢拼不服输。通过学习，加深学生对读书重要性的认识，让每一个学生都想读书、爱读书、图书阅览班会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，让学生在读书中体验快乐，丰富视野，增长知识，拓展思维空间。打好篮球基本功, 加速身体长高 , 挖掘孩子的篮球运动天分和潜力, 在学习之篮球班余培养兴趣 , 掌握篮球基础技术。以生动、形象、符合少年儿童心理和生理接受能力的教学方法，教学中并辅太极拳班助于各类对抗性、趣味性的教学游戏，尽可能做到“易学”、 “易懂”，最终达到育人、学艺的教学目的。2010 年读书节活动方案一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知

3、识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！二、活动目标：1 、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。2 、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。3 、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动实施的计划1 、 做好读书登记簿（ 1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。（ 2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。（ 3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。2 、 举办读书展览：各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言” 、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝” 、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍

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