仪器室管理制度

1、仪器室管理制度1、教学仪器药品是开展实验教学必备的物质条件，是学校财产的重要组成部分，教学仪器药品只许用于教学活动，不准挪作它用。2、仪器室由专人管理，无关人员，未经许可不准进入仪器室。3、仪器的存放要编号、分类、定室、定柜、定位，化学药品与仪器分开。室内要有防盗、防火、防毒等安全措施，经常做好通风、防潮、防虫和整洁工作。4、建立健全仪器管理明细账，仪器清册和统计报表，定期核对，做到帐、册、物相符，人要调动时要办理严格的接交手续。5、仪器的借用、报废要办理登记和审批手续，外借仪器要及时收回，并做好接交手续。6、教师使用仪器和药品进行实验教学，应填写“实验通知单”实验教师应努力做好各项准备。实验

2、完毕将仪器完好地归还仪器室。如有损坏或丢失应及时登记、查找并及时报告，做好处理工作。7、仪器使用后应及时进行清洗，保养后归柜，并根据各类仪器的特点，定期有计划地进行维护与保养，使所有仪器设备经常处于完好状态。8、每学期结束前，对实验室的全部财产进行一次全面清查核对，处理好有关事项，及时完成各种统计工作，并按要求上报和存档。9、仪器保管人员对室内财物、用电等安全负全部责任。小学科学实验室管理制度1、小学科学实验室是小学科学教学必备的教学场所，应有专（兼）职管理人员负责管理，不得堆放杂物，不得从事其他活动。2、按实验教学要求配备足量的实验教学仪器和专用教师，确保演示实验、分组实验等各类实验和课外科

3、技活动顺利开展，为学校教教学改革提供有力的保证。3、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还不得转借他人，外借须经主管教师批准。4、实验室应建立教学仪器总账、教学仪器记账和低值易耗品明细账。做到“记账及时、流程规范、准确无误”，要求账目清楚，账物相符。5、按仪器、药品的性质做到不同学科的仪器、仪器与药品分室存放，同学科仪器分类存放。仪器设备入橱存放，做到分类正确、科学有序、排列整齐、定橱、定位。仪器设备应常处于可使用状态。6、仪器设备的保管要做到防尘、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂、防火等。化学药品应放入专柜。7、仪器设备借用、使用、维修。损坏、报损以及危险品领用必须按有关制度执行

4、，及时规范记录。凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备，应按规定手续进行报废处理，并保存原始凭证，在有关账册上注销。8、加强实验室档案资料的管理工作。实验室档案分为实验室技术资料、实验室管理资料和实验教学资料。平时注意积累各类资料，学期结束进行归类整理。逐步创造条件实行计算机管理。9、实验室要注重营造科学、文明、美化的环境和良好的实验氛围。做好防火。防盗和安全用电工作。定期检查消防。给排水设备和电气线路，确保人、财、物的安全。10、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。教学仪器领用借还制度一、教学仪器专供实验教学、研究和课外科技活动

5、等使用。任课教师每学期初应填写演示和分组实验安排表，并交实验室。二、非有关教学实验，一律不得借教学仪器。 三、校内师生开展教学活动时借用教学仪器，应先填写“实验通知单”，演示实验提前三天，学生实验提前一周交实验教师准备，然后签字借出。归还时，逐一查对，并把完好情况填写在通知单或登记簿上，若有损坏，按规定处理。四、管理人员接通知单准备好仪器、药品，应先实验一次，确保其性能良好，并向教师介绍仪器、药品性能，使用方法，由教师再一次实验，成功后签字领走。五、外单位借用教学仪器，需持单位证明，在不影响本校教学的情况下，经学校主要领导批准签字后方可借出，归还时要对仪器全面检查，若有损坏，按规定处理。六、学

6、生分组实验后，由任课教师、学生代表对每组仪器逐一清查，并由管理人员复查，清查结果填写在实验记录和实验通知单上，若有丢失，按规定处理。七、教学仪器使用完毕要及时归还，实验教师对借用时间到期而未归还者有责任督促归还，学期末要将借出器材全部收回入库。对归还、收回的教学仪器要当面清点，全面检查，发现问题，及时按有关规定处理。实验室管理人员岗位职责一、实验室负责人全面负责实验室的工作，执行学校有关实验教学的工作计划，负责实验室的建设管理工作。二、实验室管理员要认真学习本学科的教材，熟悉实验项目，协助教师，指导学生完成好实验。三、积极为选修课、活动课的开展，创造必要条件。四、按实验室的规章制度管理实验室，

7、实验室的规章制度必须张贴在室内，督促学生严格遵守，非合理损坏仪器照价赔偿。五、建立必要的入账、领用、出借、报废和赔偿制度，账目要清楚。六、仪器、设备、标本、挂图、药品等与帐目相符，按上级要求分类编号，危险品和剧毒品有专柜贮藏，专人保管，两人在场同时开启。七、熟练掌握各科仪器、设备、药品的规格性能和使用方法，每次实验后作好清理工作和保养维护工作。八、努力学习，不断提高业务水平，认真完成学校及教研组布置的有关任务。九、注意安全，严格操作规程，谨防各种事故发生。十、结合实验对学生进行爱护仪器设备，节约用水、用电、用药品及安全教育。十一、保证实验室的清洁卫生，实验后及时清理污物，做到无积灰、无异味。学

8、生实验守则 1 、学生实验前必须认真预习，包括到实验室进行预习，并写好预习报告（含讲义指定课前必做的内容及实验数据表格）。进入实验室须带上预习报告，经教师检查同意方可进行实验。 2 严格按照实验分组表进行实验，不得擅自调整分组。遵守上课时间，不得无故迟到、缺席。有事有病要事先向实验教师请假。一般情况下，所缺实验不得补做。 3. 实验前检查、清理好所需的仪器、用具。如有缺损，应立即向教师报告，不得自己任意拉用。 4 遵守课堂纪律，保持安静整洁的实验环境。严禁吸烟、吃东西、随地吐痰、乱扔脏物、大声喧哗等不文明行为。 5 使用电源时，严禁带电接线或拆线，务必经过教师检查线路后才能接通电源；实验后要切

9、断电源。 6 爱护仪器，严格按仪器说明书或操作规程操作。仪器用具发生故障、损坏或丢失等特别情况，应立即向教师报告。严禁擅自拆卸、搬弄仪器。有损坏仪器，应做出书面检查，等候处理。公用工具用完后应立即归还原处。 7 实验中要注意安全，如仪器设备出现异常气味、打火、冒烟、发热、响声、振动等现象，应立即切断电源，关闭仪器，并向教师报告。 8 实验中若发生触电等人身伤害，应保持镇定并立即切断电源，马上向教师报告，以便采取相应措施。 9 实验中要注意节约使用实验材料。 10 作完实验，学生应负责将仪器整理还原，桌面、凳子收拾整齐，经教师审查测量数据和仪器还原情况并同意后，方可离开实验室。 11 实验室中任

10、何仪器用具不得带出实验室。 12 每次实验后，由值日学生打扫卫生并协助教师收整仪器。 13 实验报告应在实验教师规定时间内交实验室。仪器保养、维修制度一、仪器室要有通风、遮光设施，经常保持清洁卫生，并保持适当的温度和湿度。二、各种仪器必须在橱内整齐科学存放，并放入干燥剂，仪器表面要保持清洁、干燥、无尘。三、加强精密仪器的质量管理，如验收实验效果、故障、维修、保养等均要做记录。四、根据仪器说明书的要求，作好对一些仪器的定期保养，如烘烤、通电、去尘、擦拭、上油等特殊保养工作。五、教学仪器出现故障或发生损坏应停止使用，凡能修复的，实验室均应进行维修。教学仪器的维修属于实验室的日常工作范围，对于实验室

11、维修不了的仪器由实验负责人处理。六、教学仪器维修的原则是：（一）保证实验教学的正常开展，（二）维修费用不超过仪器原有价值的50%。七、为保证维修工作的正常进行，学校应有符合标准的维修工具。八、实验室应设仪器维修和保养，每次维修和保养均应有记录，贵重仪器的维修记录应存入该仪器的技术档案。九、维修所需材料、元件的购买，由维修人员负责，经主管人批准后购买，费用记入消耗品账。实验室仪器管理安全制度1、实验室所有设备属国有资产，按校资产处理办法执行。 2、新购仪器设备必须经过验收，严把质量关。仪器设备到货后，及时组织安装、调试、验收，经检验人员签署验收报告的仪器设备才能投入使用。 3、仪器设备，要有固定

12、人员负责定期检查、清洗、维护、维修和保养，确保仪器设备安全正常使用。每个操作人员必须做到严格遵守操作规程，严格交接手续。非使用保管人员使用仪器设备，必须经过培训，按仪器设备标准操作规程进行。经专人保管的仪器，未经同意，其他人不得擅自使用。 4、如仪器设备发生故障或损坏，要作好记录、及时报告，并认真查清原因。凡属使用者违反操作规程而引起的故障或损坏，应由使用者负责排除或修复，并承担所需的费用，如不能修复，由使用者负责赔偿。 6、建立仪器设备档案。主要包括以下内容：仪器设备名称、生产厂家及型号、序列号、实验室收到日期与启用日期、保管人员、仪器操作说明书及有关技术资料、损坏和故障记录、维修及校验报告

13、等。由各仪器设备管理人员进行登记，由学校指定专人管理档案。7、 对多年不用或已损坏并无修复价值的仪器设备要主动向学校负责人通报，经确认后，按积压或报废仪器设备处理。 8、 对丢失的仪器设备，一经发现要立即汇报，认真查找。如不能找到，应说明原因，并追查有关责任者。 9、实验室定期（3个月半年）对仪器设备的使用、管理及保养进行检查。对于严格执行操作规程，精心维护保养，在仪器设备管理中表现突出的个人予以表扬或奖励。对由于责任心不强，违反操作规程或管理不善、玩忽职守而使仪器设备发生严重故障、损坏、丢失、提前报废者，按其情节程度和经济损失情况给予行政或经济处罚。 仪器丢失损坏报废照价赔偿制度一、教学仪器

14、若有损坏或丢失，应由当事人填写“仪器损坏、丢失报告单”，实验教师应及时查明原因，根据有关制度和损失情况提出处理意见，报学校领导批准签字后实施。二、本校师生实验教学过程中正常损坏的仪器一般免于赔偿，但若属不按操作规程操作或粗心大意、玩忽职守等原因造成的损失，应视情节轻重，赔偿部分或全部损失，并给予批评教育或处分，情节严重的加倍赔偿。三、外单位借用或本校教师非教学借用造成损失的，应视影响教学的程度，赔偿全部损失或加倍赔偿。四、对于损坏或丢失的教学仪器，确已无法修复或追回的，学期末统一填写“教学仪器报废申请单”，学校要组织有关人员逐件进行技术鉴定并填写鉴定意见，需报废的低值易耗品直接报学校主要领导审

15、批，需报废的固定资产经学校主要领导同意,批准后方可办理销账手续。五、批准报废的仪器设备要注明报废标志装箱单独存放备用或清除，报废情况年末报学校备案。相关文章阅读咨询专业律师相关咨询推荐 电器设备安全管理制度来源：设备安全管理 特种设备安全管理制度来源：设备安全管理 南阳市兽药监察所实验室仪器询价采购公告来源：招标投标动态 山东省产品质量监督检验研究院实验室仪器、设备采购招标公告来源：招标投标动态 电脑、空调、生物园林综合实验室仪器、服务器、咖啡机（LYXJ来源：招标书 现代建筑安全管理制度的建立来源：建筑安全和向文律师 咨询他云南-昆明专长：婚姻家庭 国家赔偿 诉讼 电话：1878817117

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17、新购仪器设备必须经过验收，严把质量关。仪器设备到货后，及时组织安装、调试、验收，经检验人员签署验收报告的仪器设备才能投入使用。 第三条 对万元以上仪器设备，要有固定人员负责定期检查、清洗、维护、维修和保养，确保仪器设备安全正常使用。一般仪器每月保养一次，大型和精密仪器每半年保养一次。每个操作人员必须做到严格遵守操作规程，严格交接手续。非使用保管人员使用仪器设备，必须经过培养，按仪器设备标准操作规程进行。经专人保管和使用的大、中型精密仪器，未经同意，其他人不得擅自使用。 第四条 对重大、精密仪器设备，要配备具有副高级以上职称的教师或工程技术人员负责功能开发和操作、维修、维护指导，以保证仪器设备的

18、完好率和利用率，使用人员要严格按照操作规程操作，并认真填写使用记录。 第五条 如仪器设备发生故障或损坏，要作好记录、及时报告，并认真查清原因。凡属使用者违反操作规程而引起的故障或损坏，应由使用者负责排除或修复，并承担所需的费用，如不能修复，由使用者负责赔偿。 第六条 建立仪器设备档案。主要包括以下内容：仪器设备名称、生产厂家及型号、序列号、实验室收到日期与启用日期、保管人员、仪器操作说明书及有关技术资料、损坏和故障记录、维修及校验报告等。由各仪器设备管理人员进行登记，由中心指定专人管理档案。每台设备建立专门档案。 第七条 对多年不用或已损坏并无修复价值的仪器设备要主动向保管员通报，经专家组确认后，按积压或报废仪器设备处理。 第八条 对丢失的仪器设备，一经发现要立即汇报，认真查找。如不能找到，应说明原因，并追查有关责任者。 第九条 实验室定期（3个月半