上海交通大学《管理学原理》课程教学大纲.doc

1、精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-管理学原理课程教学大纲一、课程基本信息1、课程代码2、课程名称：管理学原理英文名称： The Principle of Management3、学时 / 学分： 36/24、必修课程：5、面向对象：本科生6、开课院（系）、教研室：管理学院工商管理系管理学课程组7、教材、教学参考书：管理学，顾锋，上海人民出版社，2004 年。管理学（第 4 版），周三多，复旦大学出版社，2003 年。管理学（第 7 版），斯蒂芬 P罗宾斯著，孙健敏等译，中国人民大学出版社， 2004 年。二、课程性质和任务本课程性质：管

2、理学原理是揭示管理活动一般规律的学科。本课程的教学目的是让学生系统地掌握管理学的基本概念、理论和方法，并增强学生学习、研究、应用管理学的能力。具体任务包括：1. 明确管理学的研究对象、学科体系和学科性质；2. 了解管理理论的发展历史，熟悉各种管理学派的产生背景和应用特点；3. 掌握计划、组织、领导、控制四大管理职能的基本概念、理论、程序、模式和方法。-精品文档-精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-三、教学内容和基本要求第1章管理、管理者、管理学教学目的与要求：通过本章学习，了解管理的概念、职能，管理者类型、角色、技能，管理学的研究对象、学

3、科体系和学科性质。内容结构：1.1管理1.2管理者1.3管理学第2章管理理论的演进教学目的与要求： 通过本章学习， 了解管理理论的发展过程，各个阶段的主要管理思想，以及管理学的发展趋势。内容结构：2.1 早期管理思想2.2古典管理理论2.3行为科学理论2.4现代管理思想2.5管理思想的新发展第3章组织环境教学目的与要求：通过本章学习，应了解组织环境的构成，全球化管理，组织文化。内容结构：3.1组织环境3.2全球化管理3.3组织文化第4章企业社会责任与企业伦理教学目的与要求： 通过本章学习， 应了解企业社会责任与企业伦理及对管理-精品文档-精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管

4、理，论文，制度，方案手册，应有尽有-的挑战与机遇。4.1 企业社会责任4.1 企业伦理第5章目标与计划教学目的与要求： 通过本章学习， 对计划工作应有一个全面了解，并能掌握预测和计划编制的基本原理和方法。内容结构：5.1计划概述5.2计划程序5.3计划原则5.4 战略性计划5.5现代计划技术和方法第6章决策教学目的与要求： 通过本章学习， 认识决策的地位和作用， 了解决策的类型和决策过程，掌握决策基本方法。内容结构：6.1决策概述6.2决策过程6.3决策原则6.4决策方法第7章组织工作教学目的与要求：通过本章学习，了解组织设计的任务、影响因素和原则，认识组织的基本问题， 掌握典型的组织结构的特

5、点与适用范围，了解组织的类型。内容结构：7.1设计组织结构7.2组织的基本问题7.3常见的组织结构-精品文档-精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-第8章组织变革教学目的与要求： 通过本章学习， 了解导致组织变革的原因，变革的阻力以及克服变革阻力的措施。内容结构：8.1变革的力量8.2变革的阻力8.3应对变革的阻力第9章人力资源管理教学目的与要求：通过本章学习，了解人力资源管理的过程、内容和方法，以及当前社会所关注人力资源方面的问题。内容结构：9.1人力资源管理概述9.2人力资源规划9.3招聘和解聘9.4员工培训9.5绩效评估9.6职业发展

6、第10章 组织行为基础教学目的与要求：通过本章学习，掌握态度、个性、知觉、压力等基本概念和理论。内容结构：10.1 态度10.2 个性10.3 知觉10.4 压力第11章 领导教学目的与要求： 通过本章学习， 了解领导的概念、 影响力的来源和三种领导理论。-精品文档-精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-内容结构：11.1 领导的概念11.2 领导的特性理论11.3 领导的行为理论11.4 领导的权变理论第12章 激励教学目的与要求：通过本章学习，了解人性假设，掌握激励理论的内容、作用，把握激励规律以及在我国的应用。内容结构：12.1 人性

7、假设12.2 内容型激励理论12.3 过程型激励理论12.4 激励的系统观念第13章 团队管理教学目的与要求： 通过本章学习， 应能理解团队在管理工作中的重要性，了解团队类型、动力，掌握团队管理的理论和方法。内容结构：13.1 团队概念13.2 团队类型13.3 团队动力13.4 团队管理第14章 沟通教学目的与要求： 通过本章学习， 认识沟通在管理工作中的重要性，了解沟通的过程、沟通的形式、沟通的障碍及增强沟通有效性的途径。内容结构：14.1 沟通的意义14.2 沟通过程14.3 沟通的形式-精品文档-精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有

8、-14.4 沟通的障碍14.5 有效的沟通第15章 冲突管理教学目的与要求：通过本章学习，了解组织冲突的类型、成因及冲突管理。内容结构：15.1 冲突概念15.2 组织冲突的类型15.3 冲突的原因15.4 冲突管理第16章 控制教学目的与要求：通过本章学习，掌握控制的含义、基本过程、类型及控制的基本原则。内容结构：16.1 控制概述16.2 控制的基本过程16.3 控制的类型16.4 控制的主要原则第17章 作业控制与组织绩效控制教学目的与要求： 通过本章学习， 掌握作业控制与组织绩效控制的内容与方法。内容结构：17.1 作业控制17.2 组织绩效控制第18章 管理信息化教学目的与要求：经过

9、本章学习，了解信息及信息管理、信息系统的类型、设计与应用。内容结构：18.1 信息与管理信息-精品文档-精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-18.2 信息系统的类型18.3 信息系统的设计18.4 信息系统的应用四、实验（上机）内容和基本要求五、对学生能力培养要求管理学原理 应该讲授管理学的基本概念、 理论、原则与方法；另一方面，管理学又是一门实践性很强的学科， 因此在教学中必须加强启发式、 参与式、互动式教学，培养学生的表达能力（书面的和口头的） 、团队协作能力、分析问题、解决问题能力。撰写人：周祖城院（系）教学主管签字（盖章）：院（系

10、）公章：时间：管理学原理课程简介课程代码课程名称（中英文）学时学分先修课程推荐修读学期管理学原理（The Principle of Management）362-精品文档-精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-课程简介：管理学原理是揭示管理活动一般规律的学科。本课程的教学目的是，通过学习，使学生较为系统地掌握管理学的基本概念、 理论和方法， 并增强学习、 研究、应用管理学的能力。本课程的内容大体上可分为两大部分：第一部分是管理学基础部分，含管理、管理者、管理学，管理学理论的形成和发展，组织环境，企业社会责任和企业伦理；第二部分以管理的四项基

11、本职能（计划工作、组织工作、领导工作、控制工作）为主线来展开分析和讨论， 分别阐明各项基本职能的概念、内容、理论、原则、程序和方法等。撰写人：周祖城院（系）公章：院（系）教学主管签字（盖章）：时间： 2010 年读书节活动方案一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！二、活动目标：1 、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。2 、通过活动，在校园内形

12、成热爱读书的良好风气。3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4 、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动实施的计划1 、 做好读书登记簿（ 1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。（ 2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。（ 3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。2 、 举