七年级道德与法治下册 第一单元 青春时光 第二课 青春的心弦 第1框《男生女生》课件 新人教版

1、123学习目标学习目标1.通过活动探讨环节，说出男女生的优势和通过活动探讨环节，说出男女生的优势和特点，并正确认识异性同学之间的交往。特点，并正确认识异性同学之间的交往。2.通过小组讨论，使学生愿意和异性交往，通过小组讨论，使学生愿意和异性交往，从而树立正确的友谊观。从而树立正确的友谊观。 4独学1 1、男女生的性别特征有何差异？（、男女生的性别特征有何差异？（1414页）页）2 2、我们应该如何对待男女生的性别特征？（、我们应该如何对待男女生的性别特征？（1515页）页）3 3、对性别角色的认识有何意义和影响？（、对性别角色的认识有何意义和影响？（1616页）页）4 4、我们应该如何对待男女

2、生的性别优势？、我们应该如何对待男女生的性别优势？（1717页）页）（答案用括号括出来）（答案用括号括出来）51.甲形象思维能力强，善于分析，乙逻辑思维甲形象思维能力强，善于分析，乙逻辑思维能力强，善于综合。问：甲和乙谁更像女生？能力强，善于综合。问：甲和乙谁更像女生？思维方式思维方式2.甲豁达大度，讲义气，阳刚坚强，乙性甲豁达大度，讲义气，阳刚坚强，乙性格温顺文雅，多愁善感。问：甲和乙谁更格温顺文雅，多愁善感。问：甲和乙谁更像女生？像女生？性格特征性格特征3.甲喜欢芭比娃娃等时尚饰品，喜欢逛街。甲喜欢芭比娃娃等时尚饰品，喜欢逛街。乙喜欢武器类玩具，爱玩网络游戏，喜欢大乙喜欢武器类玩具，爱玩网

3、络游戏，喜欢大球类活动，如：足球，篮球等。问：甲和乙球类活动，如：足球，篮球等。问：甲和乙谁更像女生？谁更像女生？兴趣爱好兴趣爱好61 1、男女生的性别特征有何差异？、男女生的性别特征有何差异？(1)(1)到了青春期，男生女生在到了青春期，男生女生在生理方面生理方面的差异会更的差异会更加明显。加明显。 (2) (2) 在社会文化的影响下，男生女生在在社会文化的影响下，男生女生在性格特征性格特征、兴趣爱好兴趣爱好、思维方式思维方式等方面，越来越多地展现出等方面，越来越多地展现出自己的特点。自己的特点。71.女生就是要文静温柔女生就是要文静温柔2.做家务是女生的事做家务是女生的事3.护士就是女生护

4、士就是女生4.美容师是女生的职业美容师是女生的职业.1.男生要勇敢不能哭泣男生要勇敢不能哭泣2.军人只能男生当军人只能男生当3.男主外，女主内男主外，女主内4.重物只能男生才能搬重物只能男生才能搬男女性别特征既表现在男女性别特征既表现在生理生理上，也表现在上，也表现在心理心理和和社会行为社会行为上。（上。（15页上方小字概念）页上方小字概念）对女生的对女生的性别刻板印象性别刻板印象对男生的对男生的性别刻板印象性别刻板印象8（1）男生女生的）男生女生的生理性别特征生理性别特征是是与生俱来与生俱来的，对于青春期特有的的，对于青春期特有的生理变化，我们应该生理变化，我们应该平静而欣然平静而欣然的接受

5、。的接受。（2）在接受自己生理性别的同时，）在接受自己生理性别的同时，不要过于受不要过于受性别刻板印象性别刻板印象的影响。的影响。2 2、我们应该如何对待男女生的性别特征？、我们应该如何对待男女生的性别特征？9 活动探讨活动探讨 新学期开学，我们班要完成下列一些任务：新学期开学，我们班要完成下列一些任务：搬运新书，分发课本，搬桌子，擦电风扇，擦玻搬运新书，分发课本，搬桌子，擦电风扇，擦玻璃，统计在校吃饭的人数，收生活费，打扫本班璃，统计在校吃饭的人数，收生活费，打扫本班教室卫生区的落叶。教室卫生区的落叶。 如果你是班长，如果你是班长，你会如何安排男女生的任务你会如何安排男女生的任务呢？说明这种

6、安排的理由是什么？呢？说明这种安排的理由是什么？103 3、我们应该如何对待男女生的性别优势？、我们应该如何对待男女生的性别优势？(1)不仅要认识自己的优势不仅要认识自己的优势，而且要发现对方而且要发现对方的优势的优势，相互取长补短相互取长补短，让自己变得更加优让自己变得更加优秀。秀。(2)男生女生应相互理解男生女生应相互理解，相互帮助相互帮助，相互学相互学习习，共同进步。共同进步。114 4、对性别角色的认识有何意义和影响？、对性别角色的认识有何意义和影响？（1 1）意义：可以帮助我们了解自己与异）意义：可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，性的不同特点，学会如何塑造自

7、我形象，如何与异性相处。（如何与异性相处。（积极作用积极作用）（2 2）影响：性别刻板印象也可能在某种）影响：性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。（程度上影响我们自身潜能的发挥。（消极消极作用作用）12男生女生他和她 优势互补 1.青春期男女生的性别特征差异青春期男女生的性别特征差异 2.正确对待男女生的性别特征正确对待男女生的性别特征 3 .对性别角色认识的意义和影响对性别角色认识的意义和影响正确对待男女生性别优势正确对待男女生性别优势课堂小结：课堂小结：-131.在社会中，我们对男女性别的认识正确的有（在社会中，我们对男女性别的认识正确的有（ ）性别特征是与生俱来的，我们

8、应平静而欣然地接受性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受男女都一样，对男女性别的认识没有什么意义通常会男女都一样，对男女性别的认识没有什么意义通常会受到性别刻板印象的影响受到性别刻板印象的影响 可以帮助我们了解自己与异可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处相处 A. B. C. D.B 14 2、男孩是本巨著，记着一生的英勇潇洒；女孩是首小诗，载着无比的温文尔雅。、男孩是本巨著，记着一生的英勇潇洒；女孩是首小诗，载着无比的温文尔雅。男孩像块捡拾，大风大浪掠过，石块儿依存；女孩像颗星星，无际黑暗难掩星男孩像块捡拾，大风大浪掠过，石块儿依存；女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点。异性同学的交往将这两种美好融在一起，其意义在于，可以光点点。异性同学的交往将这两种美好融在一起，其意义在于，可以 ( )