微波基础实验课件

1、微波基础实验课件微波基础实验微波基础实验课件实验背景 微波：频率为300MHz-300GHz的电磁波， 波长在1米（不含1米）到1毫米之间。波段介于无线电波和光波之间。微波基础实验课件实验目的 熟悉常用微波器件的功能和结构熟悉常用微波器件的功能和结构 掌握微波基本参量掌握微波基本参量波导波长、驻波比波导波长、驻波比等的测量原理和方法等的测量原理和方法微波基础实验课件实验原理微波基础实验课件实验原理波导波长测量：了提高测量精度，通常采了提高测量精度，通常采用用“交叉读数法交叉读数法”确定波节确定波节点的位置，并测出几个波导波长，再求其平均值。所谓交叉读数法，就点的位置，并测出几个波导波长，再求其

2、平均值。所谓交叉读数法，就是在波是在波节点两旁附近找出指示电表节点两旁附近找出指示电表读数相等的两个对应位置读数相等的两个对应位置d d1111、d d1212、d d2l 2l、d d2222，然后分别取其平均值来确定，然后分别取其平均值来确定波节的位置波节的位置微波基础实验课件实验原理 晶体检波律测量：n即为检波律 驻波系数：又称驻波比，是传输线中电场又称驻波比，是传输线中电场最大值和最小值之比，又称为驻波系数，最大值和最小值之比，又称为驻波系数，记为记为S S 微波基础实验课件实验原理 微波功率P：利用微波的热效应测量。I=KP，I为检波电流，K为常数 介质介电常数测量。品质因数微波基础

3、实验课件仪器 波导管 微波信号源 微波谐振腔 隔离器 衰减器 频率计 晶体检波器和测量放大器 驻波测量线 环形器 滑动单螺钉调配器微波基础实验课件波导管微波基础实验课件微波信号源反射速调管振荡器和微波固态信号源(体效应振荡器）微波基础实验课件微波谐振腔微波基础实验课件驻波测量线微波基础实验课件实验装置图测量波导波长系统测量驻波比微波基础实验课件实验装置图测量微波功率微波基础实验课件实验内容1：波导波长的测量 连接并调整微波测试系统（信号源、测量线的调整，晶体检波器的校准） 分别用驻波法和谐振法测波导波长和自由空间波长（交叉读数法确定节点位置） 验证测试结果微波基础实验课件实验内容2：晶体检波律

4、的测定 连接并调整实验系统 测波导波长 选择驻波电场某一节点为参考点，将节点与相邻腹点间9等分，得10个分点 测分点对应检波电流 描绘检波晶体的IU曲线 描绘lgIlg|sin(2d/d)|的曲线并求其斜率微波基础实验课件实验内容3：驻波比的测量连接微波测试系统，调整信号源为方波调制状态并获最佳输出，调制测量线至最佳状态，调制衰减器的衰减量使晶体工作于平方律检波范围直接法测量单螺调配器的电压驻波比。测量线终端接单螺调配器和全匹配负载。单螺钉穿深度2.5mm。移动探针至驻波腹点和节点的Imax和Imin，求出驻波比等指示度法测単螺钉的电压驻波比。调节単螺钉穿深度等指示度法测単螺钉的电压驻波比。调

5、节単螺钉穿深度7mm7mm，将测量，将测量线探针移至波节点，调整衰减器、指示器灵敏度使电表指针半满，读线探针移至波节点，调整衰减器、指示器灵敏度使电表指针半满，读取波节点取波节点IminImin。移动探针，在波节点两旁找到。移动探针，在波节点两旁找到2Imin2Imin的两个点，读取相的两个点，读取相应探针位置应探针位置d1d1和和d2d2，两点距离，两点距离WW即即d1d1、d2d2之差，重复测量求平均值。之差，重复测量求平均值。微波基础实验课件实验内容4：微波功率的测量 连接测试系统并调整至最佳状态 测量相对功率。将波导开关至检波器通路，小功率可认为平方检波率。 微波绝对功率测量。波导开关至功率计通路，读取绝对功率值微波基础实验课件实验内容5：介质特性测量 连接测试系统，信号源在扫频状态。 示波器观测反射式谐振腔的工作特性，调整信号源的机械调谐及信号幅度，观测谐振腔谐振曲线 波长表测谐振腔的中心谐振频率 衰减器衰减3分贝，记下谐振曲线高度。恢复以前状态，记下半功率点 谐振腔插入样品，按3、4测出中心谐振频率和半功率带宽 计算品质因数和介质特性相关量微波基础实验课件实验方案 阅读相关资料、文献，充分掌握实验原理和方法