SPSS统计学习题PPT学习教案

1、会计学1SPSS统计学习题统计学习题年级年级性别性别英语英语数学数学语文语文2女女92.075.079.03女女87.094.068.03男男87.084.082.01男男82.086.073.02男男81.089.094.03女女90.092.085.01男男98.078.070.02男男96.067.084.01女女92.089.078.0练习练习（1）以以“年级年级”为参数做升序排列。为参数做升序排列。 （2）生成）生成“平均成绩平均成绩=（英语（英语+语文语文+数学）数学）/3”，并以，并以“平平均成绩均成绩”为参数做降序排列。为参数做降序排列。 （3）对语文成绩重新赋值。）对语文成绩

2、重新赋值。85分以上为分以上为“1”（优秀），（优秀）， 75分以上为分以上为“2”（良好），（良好）， 75分以下为分以下为“3”（合格）。（合格）。第1页/共24页3. 为研究三种教材的教学效果，随机抽取为研究三种教材的教学效果，随机抽取15名学生，随名学生，随机地分为三组，每组接受一种教材进行实验，经一段试机地分为三组，每组接受一种教材进行实验，经一段试验后进行统一测试，结果如下表。请完成数据的分析。验后进行统一测试，结果如下表。请完成数据的分析。 教材教材样本样本ABC16875682727870370756447666705707465第2页/共24页4. 为研究不同记忆条件下的记忆

3、效果，取为研究不同记忆条件下的记忆效果，取 4 名被试，每个名被试，每个被试均分别接受四种不同条件下的记忆实验，实验顺序随被试均分别接受四种不同条件下的记忆实验，实验顺序随机决定。所得结果如下表所示，请对实验结果进行分析。机决定。所得结果如下表所示，请对实验结果进行分析。 处理处理被试被试ABCD114192819235243028331354036427222427第3页/共24页7. 7. 为研究四种不同教学方案在不同辅导时间下的效果，取三为研究四种不同教学方案在不同辅导时间下的效果，取三种不同的辅导时间分别进行四种教学方案的实验，从而得到种不同的辅导时间分别进行四种教学方案的实验，从而得

4、到12 12 个处理。随机抽取个处理。随机抽取3636名样本，每名样本，每3 3名被试接受一种处理。名被试接受一种处理。实验结果如下表，请完成数据处理。实验结果如下表，请完成数据处理。教教 学学 方方 案案B1B2B3B4辅辅导导时时间间A161，49，5272，65，6954，53，5059，63，62A277，61，7084，72，7669，53，7096，83，90A390，86，82109，100，11078，79，83110，95，98第4页/共24页甲组甲组 乙组乙组 丙组丙组4.24.55.63.34.43.63.73.54.54.34.25.14.14.64.93.34.24.

5、71.为研究某合作游戏对幼为研究某合作游戏对幼儿合作意愿的影响，将儿合作意愿的影响，将18名幼儿随机分到甲、乙、名幼儿随机分到甲、乙、丙丙3个组，每组个组，每组6人，分别人，分别参加不同的合作游戏，参加不同的合作游戏，12周后测量他们的合作意愿，周后测量他们的合作意愿，数据见表，问不同合作游数据见表，问不同合作游戏是否对幼儿的合作意愿戏是否对幼儿的合作意愿产生显著影响？产生显著影响？单因素方差分析：因变量单因素方差分析：因变量合作意愿得分；自变量合作意愿得分；自变量不同合作游戏（不同合作游戏（3种不同的水平）种不同的水平） Analyze Compare Means One-Way ANOVA

6、第5页/共24页序号序号训练后训练后训练前训练前1 1959576762 2707074743 3909080804 4666652525 5808063636 6787862627 7898982828 8848485859 970706464101073737272第6页/共24页集中循环复习集中循环复习 8 20 12 14 10 8 20 12 14 10分段循环复习分段循环复习 39 26 31 45 40 39 26 31 45 40逐个击破式复习逐个击破式复习 17 21 20 17 20 17 21 20 17 20梯度复习梯度复习 32 23 28 25 29 32 23 2

7、8 25 29单因素方差分析：因变量单因素方差分析：因变量-记忆效果；自变量记忆效果；自变量-复习方法（复习方法（4个水平）个水平） Analyze Compare Means One-Way ANOVA第7页/共24页性别班级考试成绩男生182，72，74，86，9384，75，87，78，85281，77，74，80，7084，79，77，69，80女生175，73，89，72，7085，83，94，85，82285，83，68，79，8275，84，73，96，67描述性统计：描述性统计：Analyze Descriptive Statistics Descriptive Statist

8、ics 第8页/共24页序号（xu）教育统计学(tj)心理学研究方法(ff)总分178692659238586472765689468289763708877598093107782数据变换：数据变换：Transform Compute第9页/共24页单样本单样本T检验：检验：Analyze Compare Means One-sample T Test第10页/共24页数据值数据值性别性别1，1，1，1，2，2，1，1，1，2，2，1，2，2，2，1，1，2，2，2自信心自信心6，8，5，6，6，4，8，5，3，8，6，5，5，7，8，5，6，8，7，4独立样本独立样本T检验：检验：Anal

9、yze Compare Means Independent-sample T Test第11页/共24页X1X2151155149151148161141158164141160143139157140153147154142148配对样本配对样本T检验：检验：Analyze Compare Means Paried-sample T Test第12页/共24页第一组第一组第二组第二组第三组第三组78.0061.0080.0072.0072.0070.0066.0065.0076.0069.0066.0072.0070.0062.0072.00单因素方差分析：因变量：英语成绩；自变量：教法（单

10、因素方差分析：因变量：英语成绩；自变量：教法（3种不同的水平）种不同的水平） Analyze Compare Means One-Way ANOVA第13页/共24页单因素重复测量：单因素重复测量：Analyze General Linear ModelRepeated Measures第14页/共24页A1A2B13，6，4，34，5，3，3，B24，6，4，2 8，9，8，7B35，7，5，212，13，12，11双因素方差分析（有交互作用）：双因素方差分析（有交互作用）：Analyze General Linlear Model Univariate第15页/共24页序序号号123456

11、78910 x80789092827290846476y29243032282527301525相关分析：相关分析：Analyze Correlate Bivariate第16页/共24页学生编号学生编号01020304050607080910运动技能测试运动技能测试41793106258体育考试成绩体育考试成绩12684105379相关分析：相关分析：Analyze Correlate Bivariate第17页/共24页14. 某公司聘请了某公司聘请了5名心理学家为其进行中层干部招聘考试中名心理学家为其进行中层干部招聘考试中的面试，面试分数记录如下。请问各考官评分的一致性如何的面试，面试分

12、数记录如下。请问各考官评分的一致性如何?肯德尔和谐系数的计算：肯德尔和谐系数的计算：Analyze Nonparametric Tests K Related Samples第18页/共24页学生代号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10数学成绩 94 90 86 86 72 70 68 66 64 61物理成绩 93 92 92 70 82 76 65 76 68 60相关分析：相关分析：Analyze Correlate Bivariate第19页/共24页工人工人1234机器机器150474753263545758352424148双因素方差分析。因变量：日产量双因素方差分析。因变量：日产量 ；自变量：机器