九年级数学上册 第23章 旋转 23.1 图形的旋转 第2课时 图形的旋转课件 （新版）新人教版_第1页
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1、123.1 23.1 图形的旋转图形的旋转(2)(2)2（1）旋转中心不变，改变旋转角（如图）旋转中心不变，改变旋转角（如图）让我们一起来欣赏美丽的图案，体会旋转的奥秘你让我们一起来欣赏美丽的图案，体会旋转的奥秘你们猜猜旋转到底和什么有关呢？们猜猜旋转到底和什么有关呢？OO3O1O2（2）旋转角不变，改变旋转中心）旋转角不变，改变旋转中心4如图，如图，AOB 绕绕 O 点旋转后，点旋转后，G 点是点是 B 点的对应点，点的对应点，作出作出 AOB 旋转后的三角形旋转后的三角形 GOAB51理解选择不同的旋转中心、不同的旋理解选择不同的旋转中心、不同的旋转角度对某转角度对某 一图案作旋转，会出现

2、不同的效果，一图案作旋转，会出现不同的效果，掌握根据需掌握根据需 要用旋转的知识设计出美丽的图案；要用旋转的知识设计出美丽的图案；2复习图形旋转的基本性质，着重强调复习图形旋转的基本性质，着重强调旋转中心和旋转中心和 旋转角，然后应用已学的知识作图，旋转角，然后应用已学的知识作图，设计出美丽设计出美丽 的图案的图案 学习目标学习目标6阅读教材第59页至第61页内容，相互交流思考下面的问题 ： 探究点一探究点一 旋转画图如图，如图，AOB 绕绕 O 点旋转后，点旋转后，G 点是点是 B 点的对应点，点的对应点，作出作出 AOB 旋转后的三角形旋转后的三角形(1) 旋转中心是什么？旋转角是什么？旋转方向是什么？7AB8u【小组讨论小组讨论】旋转图形作图的要素是什么 ？9【针对训练】10探究点二探究点二 旋转作图的旋转作图的应用应用ABC中，AB=AC，P是BC边上任意一点，以点A为中心，取旋转角等于BAC，把ABP逆时针旋转，画出旋转后的图形.活动二：活动二：相互交流思考下面的问题 ： ACPB11APCPBBu【小组讨论小组讨论】还有什么方法确定P点的对应点 ？12【针对训练】BPCA等边三角形等边三角形150131. 作图应满足三要素：旋转中

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