写作 说明要抓住特征

1、说明要抓住特征说明要抓住特征 写写 作作二、说明文的类型二、说明文的类型事物性说明文事物性说明文说明事物的说明事物的是事物说明文是事物说明文事理性说明文事理性说明文解说事理的解说事理的是事理说明文。是事理说明文。回回顾顾旧旧知知识识：一、什么是说明文？一、什么是说明文？说明文是以说明文是以说明说明为主要表达为主要表达方式的一种文章体裁，用来方式的一种文章体裁，用来客观地介绍事物或阐明事理客观地介绍事物或阐明事理的文章。的文章。怎样写好说明文呢？怎样写好说明文呢？ 学习新知识：学习新知识：二二. .采用合理的说明顺序。采用合理的说明顺序。一一.抓住说明对象的特征。抓住说明对象的特征。三三. .综

2、合运用多种说明方法。综合运用多种说明方法。 被说明的事物或被解说的事理就被说明的事物或被解说的事理就是是说明对象说明对象。 一.明确说明对象? 例如：例如：苏州园林苏州园林是事物说明文，是事物说明文，说明对象是：苏州园林说明对象是：苏州园林。写作指导写作指导 把握说明对象的特征把握说明对象的特征 例如例如苏州园林苏州园林，文章主要写苏州园林，文章主要写苏州园林是各地园林的标本，它独具的特点就是：是各地园林的标本，它独具的特点就是：“务务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。完美的图画。”全文从亭台轩榭的布局，花草全文从亭台轩榭的布局，花草树

3、木的映衬，门窗雕刻的图案等方面进行介绍，树木的映衬，门窗雕刻的图案等方面进行介绍，使读者能了解苏州园林区别于其它各处园林的使读者能了解苏州园林区别于其它各处园林的鲜明特征。鲜明特征。 说明事物，要说明事物的特征。所谓说明事物，要说明事物的特征。所谓特征特征，就是事物相互区别的标志，是某一，就是事物相互区别的标志，是某一事物所具有而别的事物不具有的特点。事物所具有而别的事物不具有的特点。1.1.仔细观察事物仔细观察事物 事物特征主要是从空间，时间，状态，事物特征主要是从空间，时间，状态，性质，变化，成因，功用，标志等方面，通性质，变化，成因，功用，标志等方面，通过事物之间的过事物之间的联联系比较

4、而反映出来的。要抓系比较而反映出来的。要抓住事物的特征，首先必须对事物有全面的了住事物的特征，首先必须对事物有全面的了解。怎样才能了解事物呢？最根本的办法是解。怎样才能了解事物呢？最根本的办法是在生活实践中细致观察事物。对于比较复杂在生活实践中细致观察事物。对于比较复杂的事物，更要下功夫仔细观察，从复杂的现的事物，更要下功夫仔细观察，从复杂的现象中抓住它的特征，认清它的本质。象中抓住它的特征，认清它的本质。写作指导写作指导2.2.揭示事物的本质特征揭示事物的本质特征 同一事物往往有多方面的特征。从范畴上同一事物往往有多方面的特征。从范畴上讲，特征大体上分为外部特征、内部构造特征、讲，特征大体上

5、分为外部特征、内部构造特征、发生发展特征、成因特征和功用特征。从主次地发生发展特征、成因特征和功用特征。从主次地位讲，特征为本质特征和非本质特征。因此，我位讲，特征为本质特征和非本质特征。因此，我们要尽可能地全面列出某一事物的全面特征，以们要尽可能地全面列出某一事物的全面特征，以便抓住某一事物区别于其它事物最本质、最主要便抓住某一事物区别于其它事物最本质、最主要的方面。的方面。写作指导写作指导3.3.根据写作目的和读者对象，突出说明事根据写作目的和读者对象，突出说明事物的主要特征。物的主要特征。 世间万物复杂多样，其特征也多种多样。世间万物复杂多样，其特征也多种多样。如写如写“蜜蜂蜜蜂”，可考

6、虑以下几个方面的特征：，可考虑以下几个方面的特征：A A、形状特征；、形状特征；B B、生理特征；、生理特征；C C、生活习性特、生活习性特征；征；D D、功能特征。那么多特征，在同一篇说、功能特征。那么多特征，在同一篇说明文中，是否全都写出来呢？这要根据写作的明文中，是否全都写出来呢？这要根据写作的目的和读者对象有选择有重点地突出介绍事物目的和读者对象有选择有重点地突出介绍事物的主要特征，其它特征可以略写或不写，的主要特征，其它特征可以略写或不写，4.4.寻找勾连事物的特征，深入说明寻找勾连事物的特征，深入说明 一个事物的多方面特征是互相依存，多方联一个事物的多方面特征是互相依存，多方联系的

7、。要抓住其特征，不仅要观察了解事物的系的。要抓住其特征，不仅要观察了解事物的表面现象，还必须分析研究，找到并把握事物表面现象，还必须分析研究，找到并把握事物的内部联系点，这样事物的许多特征就可以找的内部联系点，这样事物的许多特征就可以找出来了。出来了。 为了深入地说明事物特征，我们说明事为了深入地说明事物特征，我们说明事物时，不能只停留在回答了为什么，还必须解物时，不能只停留在回答了为什么，还必须解释说明，揭示出某一事物特征产生的原因，使释说明，揭示出某一事物特征产生的原因，使读者不仅知其然，还要知其所以然。读者不仅知其然，还要知其所以然。写作指导写作指导小结：小结：以上从四个方面讲了抓住以上

8、从四个方面讲了抓住事物特征的一些方法，要抓住事事物特征的一些方法，要抓住事物特征，我们还必须注意安排合物特征，我们还必须注意安排合理的说明顺序，采用恰当的说明理的说明顺序，采用恰当的说明方法，运用准确的语言，才能把方法，运用准确的语言，才能把事物特征解说清楚。事物特征解说清楚。写作指导写作指导 家里的窗是铝合金的那种家里的窗是铝合金的那种它是带颜色的，它是带颜色的，透明、空灵的湖蓝。这色彩只有在傍晚，天将暗透明、空灵的湖蓝。这色彩只有在傍晚，天将暗未暗时才看得清。蓝色的窗映出蓝色的世界，一未暗时才看得清。蓝色的窗映出蓝色的世界，一切在弥漫着的蓝色里存在着，梦幻一般。若是再切在弥漫着的蓝色里存在

9、着，梦幻一般。若是再晚些时候，窗子就成了宝石蓝的，厚重而安详。晚些时候，窗子就成了宝石蓝的，厚重而安详。这时独倚窗前，顺着对面窗户透出的灯光望去，这时独倚窗前，顺着对面窗户透出的灯光望去，惊奇那也站着一位倚窗者惊奇那也站着一位倚窗者这又会是种什么样这又会是种什么样的心情？的心情？例文赏析例文赏析 真的，从窗口望出去的感觉很不错。特别是真的，从窗口望出去的感觉很不错。特别是刚开窗，新鲜空气扑面而来的时候，以笑脸对着刚开窗，新鲜空气扑面而来的时候，以笑脸对着蓝天，沐浴着轻风，定会很惬意。同时，阳光也蓝天，沐浴着轻风，定会很惬意。同时，阳光也会在你心中注入温暖。会在你心中注入温暖。 每当学习累了，我

10、就在窗边站上一会儿，想每当学习累了，我就在窗边站上一会儿，想许多许多美丽的往事，心胸便开阔起来。觉得烦许多许多美丽的往事，心胸便开阔起来。觉得烦躁了，也会打开窗，向空气发发牢骚。窗，实际躁了，也会打开窗，向空气发发牢骚。窗，实际上已成为我心灵的慰藉。我总有种感觉，有窗口上已成为我心灵的慰藉。我总有种感觉，有窗口就有阳光，有阳光就有希望。就有阳光，有阳光就有希望。例文赏析例文赏析 其实，每个人心中都有一扇窗子。有其实，每个人心中都有一扇窗子。有的紧闭，有的开着。心窗关闭的人，把自己的紧闭，有的开着。心窗关闭的人，把自己的真诚关了起来，也拒绝别人的关心；心窗的真诚关了起来，也拒绝别人的关心；心窗敞开的人，把所有美好的东西迎进心中，同敞开的人，把所有美好的东西迎进心中，同时，也向世