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文档简介

1、不等式的简单变形不等式的简单变形抽出若干位同学,分成甲、乙抽出若干位同学,分成甲、乙两组,甲人数多乙人数少。两组,甲人数多乙人数少。(1)若每组各增加)若每组各增加3人,现在人,现在哪组人数多?(哪组人数多?(2)若每组各)若每组各减少减少3人,现在哪组人数多?人,现在哪组人数多?问题:一个倾斜的天平两边分别放有重物砝问题:一个倾斜的天平两边分别放有重物砝码,其质量分别为码,其质量分别为a和和b ,从天平实验看,从天平实验看a b ,请同学们猜一猜,如果在两边盘内分别,请同学们猜一猜,如果在两边盘内分别放入等量的砝码放入等量的砝码c,那么天平会发生什么变,那么天平会发生什么变化?如果再把砝码化

2、?如果再把砝码c拿出来呢?拿出来呢?演示演示不等式的性质不等式的性质1如果如果ab,那么,那么 acbc,acbc 这就是说,不等式的两边都不等式的两边都加上(或减去)加上(或减去)同同一个数或同一个整式,不等式的方向一个数或同一个整式,不等式的方向不变不变。 与解方程一样,解不等式的过程,与解方程一样,解不等式的过程,就是要将不等式变形成就是要将不等式变形成xaxa或或xaxa的形式。的形式。 例例1:解不等式:解不等式(1)x78(2)3x2x 3解解:不等式的两边都:不等式的两边都加上加上7,不等式的方,不等式的方向不变,所以向不变,所以 x7787,得得 x15解解:不等式的两边都:不

3、等式的两边都减 去减 去 2 x ( 即 加 上 ( 即 加 上 2x),不等号的方向),不等号的方向不变,所以不变,所以 3x2x2x32x得得 x3随堂练习:随堂练习:解下列不等式,并在数轴上表示出它们的解集:解下列不等式,并在数轴上表示出它们的解集:75.05.14)4(6547)3(127)2(121211)1(xxxxxxx试验探究试验探究试一试,将试一试,将不等式不等式7 4两边都乘以同一个数两边都乘以同一个数,比较所,比较所得的数的大小,用得的数的大小,用“”或或“”填空:填空:左边、 、=右边不等号有何变化734 37 24 27 14 17 04 07 (1)4 ( 1)7

4、(2)4 ( 2)7 (3)4 ( 3)从中你能发现什么? 不变不变不变=变变变变不等式的性质不等式的性质2如果如果ab,并且,并且c0, 那么那么acbc 不等式的性质不等式的性质3如果如果ab,并且,并且c0, 那么那么acbc这就是说,这就是说,不等式两边都乘以(或除以)不等式两边都乘以(或除以)同一个同一个正数正数,不等号的方向,不等号的方向不变不变;不等式;不等式两边都乘以(或除以)同一个两边都乘以(或除以)同一个负数负数,不等,不等号的方向号的方向改变改变。 解不等式:解不等式:(1)1/2x3; (2)2x6请思考:如何将请思考:如何将x的系数化为的系数化为1? 根据是什么?根据

5、是什么?随堂练习:随堂练习:解下列不等式,并把解集在数轴上表示出来:341)4(231)3(03)2(42) 1 (xxxx已知已知ab,判断下列不等式变形是否正确,并说明理由。,判断下列不等式变形是否正确,并说明理由。) 1() 1()3()2() 1 (2222cbcabcaccbcac0时不成立时不成立c=0时不成立时不成立成立成立(4)a(c-1)2b(c-1)2c=1时不成立时不成立1、某班有女生、某班有女生21人,男生人数减少人,男生人数减少5人仍然不比女生人人仍然不比女生人数少,男生至少有多少人?数少,男生至少有多少人?2、要制作一个一边长为、要制作一个一边长为6cm,面积不超过

6、,面积不超过90cm2的长方的长方形木板,则这快木板的另一边长的范围是什么?形木板,则这快木板的另一边长的范围是什么?3、小明家离学校、小明家离学校3千米,他每天骑自行车上学,速度为千米,他每天骑自行车上学,速度为每小时每小时12千米,为了保证不迟到,他至少应提前多少时千米,为了保证不迟到,他至少应提前多少时间从家里出发?间从家里出发?1 1、不等式的两边都、不等式的两边都加上(或减去)加上(或减去)同一个数或同一个同一个数或同一个整式整式,不等式,不等式的方向的方向不变不变。2 2、不等式两边都乘以(或除以)同一、不等式两边都乘以(或除以)同一个个正数正数,不等号的方向,不等号的方向不变不变;不等式;不等式两边都乘以(或除以)同一个两边都乘以(或除以)同一个负数负数,不等号的方向不等号的方向改变改变。 提高题提高题1、若不等式、若不等式mx1的解集是的解集是x1/m,则,则m的取值是的取值是 m ;2、若不等式、若不等式mx1的解集是的解集是x1/m,则,则m的取值是的取值是 m ;3、若、若a

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