七年级英语上册 Unit 8 When is your birthday Section A课件 （新版）人教新目标版

1、1UNIT 8 When is your birthday?Section A2教材原文教材原文Language Goal: Talk about dates1a Listen and repeat.MONTHS1.January 2.February3.March 4.April5.May 6.June7.July 8.August9.September 10.October11.November 12.December3When is your birthday, Linda?My birthday is on May 2nd.When is your birthday, Mike?My

2、birthday is on June 3rd.When is your birthday, Mary?Its on January 5th.41b Listen and number the conversations1-3. A: When is your birthday, Linda? B: My birthday is on May 2nd. A: When is your birthday, Mary? B: Its on January 5th. A: When is your birthday, Mike? B: My birthday is on June 3rd.12351

3、c Practice the conversations above with your partner.Then make your own conversations.6教材听力原文教材听力原文first, second, third, fourth, fifth, sixth, seventh, eighth, ninth, tenth, eleventh, twelfth, thirteenth, fourteenth, fifteenth, sixteenth, seventeenth, eighteenth, nineteenth, twentieth, twenty-first,

4、 twenty-second, twenty-third, twenty-fourth, twenty-fifth, twenty-sixth, twenty-seventh, twenty-eighth, twenty-ninth, thirtieth, thirty-first72b Listen and circle the numbers you hear in 2a.Circled: 4th; 5th; 17th; 22nd8教材听力原文教材听力原文Mr.Smith: Now, Alice, how old are you?Alice: Im thirteen.Mr.Smith: W

5、hen is your birthday?Alice: Its on September 5th, Mr.Smith.Mr.Smith: Oh, OK.And how about Frank?Alice: Frank isnt here today, but his birthday is on July 4th.9Mr.Smith: Thank you, Alice. And Eric?Eric: My birthday is on January 17th.Mr.Smith: On January 17th.OK.And Jane, when is her birthday?Eric: H

6、er birthday is on August 22nd.102c Listen again.Match the names, months and dates.112d Talk about the childrens birthdays in 2c.Then ask your partner about the birthdays in his or her family.A: When is Alices birthday?B: Her birthday is on September 5th.A: When is your fathers birthday?B: His birthd

7、ay is on .122e Role-play the conversation.Bill: Hi, Alan. Happy birthday!Alan: Thank you, Bill.Bill: So, how old are you, Alan?Alan: Im twelve.How old are you?Bill: Im thirteen.Alan: When is your birthday?13Bill: My birthday is in August.Alan: Well, do you want to come to my birthday party?Bill: Oh,

8、 yes.When is it?Alan: At three this afternoon.Bill: OK, great.See you!14first second third fourth fifth sixth seventheighth ninth tenth eleventh twelfththirteenth fourteenth fifteenth sixteenthseventeenth eighteenth nineteenth15Twentieth twenty-first twenty-secondTwenty-third twenty-fourth twenty-fi

9、fthTwenty-sixth twenty-seventh twenty-eighthTwenty-ninth thirtieth thirty-first163a Match the questions and answers.bdeca173b Complete the conversation and practice it with your partner.A: How are you, Grace?B: twelve.A: And is your birthday?B: My is on March 12th.How about you and Tom?A: Well, my b

10、irthday is July 5th, and Toms birthday is December.oldImwhenbirthdayonin183c Find out your group members birthdays and ages.Line up from the youngest to the oldest.1901 MONTHS月份月份(P43 1a) month的用法的用法month为可数名词，意为为可数名词，意为“月份月份”。其复数形式为。其复数形式为months。 There are twelve months in a year.一年有十二个月。一年有十二个月。20

11、02 January 一月一月(P43 1a) January的用法的用法January为名词，意为为名词，意为“一月一月”。 I will go to Shanghai in the coming January.我将在即将到来的一月份去上海。我将在即将到来的一月份去上海。21【拓展】【拓展】 一年中的十二个月份一年中的十二个月份【注意】【注意】 在英语中，月份的首字母要大写。在英语中，月份的首字母要大写。22根据句意及首字母提示补全单词根据句意及首字母提示补全单词J is the first month of a year.anuary2303 When is your birthday,

12、 Mike?你的生日是什么时你的生日是什么时候候,迈克？迈克？(教材教材P43 1a) 询问生日日期的用法询问生日日期的用法【析句型】【析句型】 本句是由本句是由when引导的特殊疑问句引导的特殊疑问句,用来询用来询问某人的生日是什么时候。结构为问某人的生日是什么时候。结构为“When is+形容词形容词性物主代词性物主代词/sb.s+birthday?”，其答语常为，其答语常为“Its on+具体日期具体日期/in+月份月份.”。24When is your mothers birthday?你妈妈的生你妈妈的生日是什么时候？日是什么时候？Its on March 21st.它是在它是在3月

13、月21日。日。 疑问副词疑问副词when的用法的用法when为疑问副词，意为为疑问副词，意为“什么时候什么时候”，引导特殊疑，引导特殊疑问句。问句。 When can you come to my birthday party?你什你什么时候能来参加我的生日派对？么时候能来参加我的生日派对？ When do you go to school? 你什么时候去上学？你什么时候去上学？25【易混辨析【易混辨析】 when与与what time26(2016贵州铜仁中考改编贵州铜仁中考改编)补全对话补全对话 Tims birthday?Next Sunday.【解析】【解析】句型句型“When is+

14、形容词性物主代词形容词性物主代词/sb.s+birthday?”用来询问某人的生日是什么时候。用来询问某人的生日是什么时候。When is2704 My birthday is on June 3rd. 我的生日是在我的生日是在6月月3日。日。(教材教材P43 1a) 日期的表达法日期的表达法英语中表示日期时，顺序应为英语中表示日期时，顺序应为“月、日、年月、日、年”或或“日、月、年日、月、年”。书写时。书写时,“日日”既可既可以用基数词以用基数词,也可以用也可以用“the+序数词序数词;朗读时朗读时,一般采一般采用用“月、日、年月、日、年”的顺序的顺序,“月份月份”直接用英语读直接用英语读出

15、出,“日期日期”则要读成则要读成“the+序数词序数词”。28 on December 3rd, 1998在在1998 年年12 月月3 日日(读作读作:on December the third, nineteen ninetyeight) October 1st, 20172017 年年10 月月1 日日(读作读作:October the first, two thousand and sixteen)29(2016四川雅安中考，四川雅安中考，51)根据汉语提示，在空格处写根据汉语提示，在空格处写出括号中单词的正确形式出括号中单词的正确形式Womens Day is on March th

16、e (八八).【解析解析】句意：妇女节是在】句意：妇女节是在3月月8日。英语中，书写日日。英语中，书写日期时期时,一般采用一般采用“月、日、年月、日、年”的顺序的顺序,“日日”要写成基要写成基数词或数词或“the+序数词序数词”。eighth30 介词介词on后接时间的用法后接时间的用法on为介词，意为为介词，意为“在在”，其后接时间时，用于具体，其后接时间时，用于具体的某一天前，包括某年、某月、某日、星期几或某的某一天前，包括某年、某月、某日、星期几或某一天的上午、下午、晚上等。一天的上午、下午、晚上等。 She will come here on July 2nd. 她将于她将于7月月2日

17、来日来这里。这里。 He was born on Jan. 3rd, 1999. 他出生于他出生于1999 年年1 月月3 日。日。31【易混辨析】【易混辨析】 介词介词on, in， at表示时间时的用法区别表示时间时的用法区别3205 When is your fathers birthday?你爸爸的生日你爸爸的生日是什么时候？是什么时候？(教材教材P44 2d) 名词所有格的用法名词所有格的用法名词后加名词后加“s”意为意为“的的”，是名词所有格形，是名词所有格形式，表示物品的所属关系。式，表示物品的所属关系。 This is Toms room.这是汤姆的房间。这是汤姆的房间。 To

18、day is my sisters birthday.今天是我姐姐的今天是我姐姐的生日。生日。33【拓展】【拓展】 “s”所有格的构成所有格的构成（1）一般情况下在名词词尾直接加）一般情况下在名词词尾直接加“s”。 Jims book吉姆的书吉姆的书（2）以）以s或或-es结尾的复数可数名词，直接在其后结尾的复数可数名词，直接在其后加加“”“”。 Teachers Day教师节教师节（3）不以）不以s结尾的复数可数名词，直接在其后加结尾的复数可数名词，直接在其后加“s”。 Childrens Day儿童节儿童节34【注意】【注意】 如果两个名词是并列关系，且其后分别有如果两个名词是并列关系，且

19、其后分别有“s”，则表示，则表示“两者分别的两者分别的”；若两个名词；若两个名词中只有后面一个名词后有中只有后面一个名词后有“s”，则表示，则表示“两者共两者共有的有的”。 Lindas and Marys rooms(两人各自的房间两人各自的房间)琳达琳达的房间和玛丽的房间的房间和玛丽的房间 Linda and Marys room(两人共有的房间两人共有的房间)琳达和琳达和玛丽的房间玛丽的房间3506 Happy birthday！生日快乐！生日快乐！(教材教材P44 2e) “Happy birthday!”的用法的用法“Happy birthday!”意为意为“生日快乐！生日快乐！”，

20、用来表，用来表达生日祝福，其常用答语为达生日祝福，其常用答语为“Thank you(very much).”。 Happy Birthday, Linda!生日快乐，琳达！生日快乐，琳达！Thank you.谢谢你。谢谢你。36【拓展】【拓展】 不同祝福语的答语不同祝福语的答语在日常交际中，当别人对我们的生日表示祝福的时在日常交际中，当别人对我们的生日表示祝福的时候，我们应说候，我们应说thanks或者或者thank you向对方表示感谢；向对方表示感谢；当共同的节日别人向我们表达节日祝福时，我们应当共同的节日别人向我们表达节日祝福时，我们应说说“The same to you.”，意思是，意

21、思是“你也一样。你也一样。” Happy New Year!新年快乐！新年快乐！The same to you.你也一样。你也一样。3707 So, how old are you, Alan?那么，你多大了，艾伦？那么，你多大了，艾伦？(教材教材P44 2e) so的用法的用法句中的句中的so是英语口语中常用的语气词，相当于汉语是英语口语中常用的语气词，相当于汉语中的中的“于是于是;那么那么”，在句中起承上启下的作用。，在句中起承上启下的作用。38 “How old+be+主语主语?”的用法的用法“How old+be+主语？主语？”用于询问年龄，其中用于询问年龄，其中how是疑问副词，是疑

22、问副词，how old意为意为“多大年龄，几岁多大年龄，几岁”。回答时用回答时用“主语主语+be+基数词基数词.”，也可直接用基数词，也可直接用基数词回答。回答。 How old are you?你多大了？你多大了？Im twelve./Twelve.我我12岁了。岁了。/12岁。岁。39【解析】【解析】“How old+be+主语？主语？”用于询问年龄，用于询问年龄，how old意为意为“多大年龄多大年龄,几岁几岁”。根据答句句意。根据答句句意“他们他们中的大多数只有中的大多数只有14岁岁”可知可知B项正确。项正确。(2016湖北襄阳中考，湖北襄阳中考，35) are the students in your class?Most of them are only fourteen.A.How long B.How old C.How many D.How oftenB40 old的用法的用法old为形容词，意为为形容词，意为“年老的年老的”。 an old man一位老人一位老人 a home for old people养老院养老院【拓展】【拓展】 old还可表示还可表示“旧的；年代久远