花儿每日一题(2014年10月份)

1、花儿每日一题(2014年10月份)每日一题国庆节汇总10.1.Therewas_muchnoiseoutsidethatthespeakercouldntmakehimself_.A.so,hearB.such,hearC.so,heardD.such,heard每日一题10.2：Plastics_manyothermaterial.A.hastakenplaceofB.hastakentheplaceofC.havetakenplaceof D.havetakentheplaceof每日一题10.3：Thenumberstudentsinvited_fifty,butanumberofthe

2、m_absentfordifferentreasons. A.were,wasB.was,wasC.was,wereD.were,were每日一题10.4：Thescientistswanttoknowwhatthe_ofspreadingofthisdiseasewas.A.reasonB.causeC.excuseD.source每日一题10.5：Dr.Bethunesaidthatthewoundedhadto_immediately.A.beoperatedB.operateonC.operateD.beoperatedon每日一题10.6：WhenIaskedhimtohaveaci

3、garette,hesaiditwasatleasttenyearssincehe_it.A.enjoyedsmokingB.enjoyedtosmokeC.hadenjoyedsmokingDhadenjoyedtosmoke每日一题10.7：Marysvoicesoundsquitedifferent_thephone.A.inB.withC.onD.from答案来啦，大家看看正确率如何哦：1-7:CCCBDCC1-7虽然是初中题目，但难度较深，有拐弯思考的地方每日一题花儿解析10.1:第一题考察so.that和such.that的区别，注意特殊情况碰到much/many/little/f

4、ew用so修饰，后面的词组注意和makesb.dosth.区别开来，这里是makeoneselfdone表示让某人被怎么样，应该用被动结构！特别注意，当且仅当make后面加oneself反身代词的时候，后面的动词才能用过去分词形式，本题选C每日一题花儿解析10.2：第二题考查plastics这里指的是塑胶制品，作为复数形式，另外注意词组：taketheplaceofsth.表示取代了。的位置，本题选D每日一题花儿解析10.3考查词组thenumberof和anumberof的区别，注意区分词组：thenumberof是。的数量，谓语动词用单数，anumberof表示许多，后面加名词复数形式，谓

5、语动词用复数，本题选C每日一题花儿解析10.4注意理解句意，表示专家们想知道疾病传播的原因是什么，词组搭配很重要,thereasonfor=thecauseof,本题选B每日一题花儿解析10.5thewounded表示伤者，这里要根据句意考虑被动形式，因此是被手术，注意operateonsb.介词不能省略，变成被动的形式也要补上介词用法，本题选D每日一题花儿解析10.6注意特殊句型结构：itis.+一段时间+since+过去式，表示自从。以来已经多久，如果主句中的is改为was,则从句的时态倒退一格（真理除外）本题选C每日一题花儿解析10.7.注意审题仔细，切不可简单地以为是考查固定搭配bed

6、ifferentfrom的用法，通过句意理解后发现明显是说电话里听起来声音不同，注意介词的使用byphone=onthephone本题选C每日一题10.8（高考难度）Itwasnotwhathesaidbut_hedid_madehismotherangry.A.that,whatB.what,thatC.that,thatD.what,what每日一题花儿解析10.8考查强调句和what句型的运用，这里的whathedid和whathesaid是相呼应的，not.but.表示的意思是不是。而是。，另外注意强调句的用法，itis/was.that的句子结构，itis/was中间加被强调的句子内

7、容+that+句子剩下来的部分，该句话意思为不是他所说的而是他所做的才让他妈妈很生气，本题选B每日一题10.9：（高考难度）Measureshavebeentaken_theenvironmentofthecity,butitstillrequires_.A.improving,improvingB.toimprove,tobeimprovedC.improved,improvedD.improved,improving每日一题花儿解析10.9该句中的一个词组要熟练运用：takemeasurestodosth.表示采取措施做某事，只是本句话用了倒装，但不影响结构的运用，因此第一空用todo的结

8、构，第二空注意考查requiredoing=requiretobedone的结构，与之相应的用法还有need/wantdoingsth.=need/wanttobedone本题选B 花儿英语每日一题10、10：Ivejustbeentoldtomorrowssportsmeeting_becauseoftheheavyrain.A.isnotheldB.willnotholdC.wasnotheldD.wontbeheld10.10花儿解析：注意时态和被动语态的结合，主句汇总的是Ivejustbeentold是现在完成时形式，从句不要被主句时态所影响，不需要改变时态，再看题目，应该是被动语态，

9、在C和D中选，由于tomorrowssportsmeeting，所以定位了是将来时。将来时被动形式，选D 花儿每日一题20141011：Whoisthatman,_inthefrontrow? A.oneB.theoneC.firstD.thefirst花儿解析：20141011：第一题考题需要大家看清句意，有同学误选B,但是therow是横排，因此还是需要把横排中的哪一个具体定位清楚，因此用thefirst来定位，本题选D花儿每日一题20141012：Everythingisnotingoodorderbut_.A.atsixandsevenB.atsixesandsevensC.sixes

10、andsevensD.onsixesofsevens花儿解析20141012：not.but表示不是。而是的意思，这里表示一切并不秩序井然，而是乱七八糟，固定词组用法atsixesandsevens表示乱七八糟，也可以表示心情七上八下的意思。：sixesandsevens和中世纪一种叫做hazard的掷骰游戏有关。骰子上最大的数字是五和六，当时有一个法语短语“tosetoncinque(法语，five)andsice(six)”，意思是“押5点和6点”，这是要冒很大的风险的。到了乔叟生活的时代，fiveandsix被改成了“sixandseven”，当然了，短语的意义也就发生了变化，因为这个数

11、字根本不可能被掷出来，所以它的意思变成了“不惜冒一切风险”。为了掷骰赌博而不惜一切代价，那么这个人一定处于不理智的状态。到了16世纪，sixandseven就有“混乱、没有头绪”的意思。在沙翁作品理查二世中，约克公爵说：Buttimewillnotpermit:allisuneven,Andeverythingisleftatsixandseven.本题选B花儿每日一题20141013：Thetransformerisacomplicatedone._,itcanhardlybeputtogetheragain.A.OncetakingapartB.EveniftakingapartC.Onc

12、etakenapartD.Eveniftakenapart花儿解析20141013非谓语形式只要抓住关键点，就是非谓语动词的逻辑主语和该动词之间的关系，就一定能比较轻松地解题。本题关键词：it，这里的it指代的就是transformer，逻辑上说，变形金刚是被拆开，拆散，所以用被动形式，再看句意，once有一旦的意思，本题选C花儿每日一题20141014：AfterChristmas,_clothingonsaleinthatshopattractedquiteafewhousewives. A.avarietyofB.anumberofC.thenumberof D.thegreatdeal

13、of花儿解析20141014：考查不可数名词的修饰词问题。注意这里的句意为许多打折销售的衣服吸引了相当多家庭主妇的注意力。这里clothing是不可数名词，这个点在很多学校考到过，而选项中的B是修饰可数名词复数，D词组搭配错误，应该是agreatdealof,avarietyof=various,可以修饰可数名词和不可数名词，注意谓语动词根据后面的名词而定。本题选A每日一题20141015(非谓语)：-Themusicsoundsverysweet.Letsgodancing,shallwe?-Ok.Themusicisverypleasantto_.A.danceB.dancetoC.bed

14、ancedD.bedancedto本题解析来啦：本题中的关键词：pleasantto,也就是形容词后面加todo的形式，实际上是主动形式表示被动的用法。另外，要注意的是，不只是不定式加上动词就行，还要补上介词，使之构成一个正确的词组，例如本题中的dancetothemusic才通。同样的，Englishishardtolearn.英语本来是被学习，由于前面有hard形容词，因此不定式也用主动来表示被动。再看，Thischairiscomfortabletosit.光这样写，还不对，注意逻辑上的词组结构：sit_thechair,需要补上介词on。本题选B20141016花儿每日一题：_clea

15、nstheblackboardshouldbepraised.A.ThatB.WhoC.WhoeverD.Thestudentswho20141016花儿解析：本题中的关键词是cleans，前面缺主语，D选项虽然句意正确，但主语是the students， 对应的谓语动词应该是复数，再看B选项，who引导的是主语从句，翻译成谁擦了黑板（强调的是这件事情），根据句意意思不符，通常由who引导的主语从句可以用于这样的句式：Who finished the program was unknown. 是谁完成了这项目还不知道。讲述的是这个事情；这里应该是强调人，whoever=anyonewho,意思

16、为无论是谁擦黑板，都应该被表扬。本题选C20141017花儿每日一题：（自招高考难度）AnimalssufferedatthehandsofMan_theyweredestroyedbypeopletomakewayforagriculturallandtoprovidefoodformorepeople.A.inwhich B.forwhich C.sothat D.inthat本题解析：考查句意的理解和词组的认知，这也是将来英语能力考查的趋势。首先有同学会误认为是定语从句，先看一下定语从句必须满足的要素，先行词+关系词+定语从句；这里前面没有先行词哦，注意A和B选项的关系词都是which，

17、而which只能用于表示物体概念的名词。本题需要仔细审题看清句意，前面的句子和后面的句子应该是因果关系，so that表示以便于，引导目的状语从句，意思不通，in that=because表示由于，因为，引导原因状语从句。本题选D20141018花儿每日一题： Formanycitiesintheworld,thereisnoroomtospreadoutfurther,_NewYorkisanexample.A.forwhich B.inwhichC.ofwhich D.fromwhich20141018花儿每日一题(自招高考难度)花儿解析：本题是很典型的定语从句，且是非限制性用法，最主要的

18、是要在定语从句中找和前面的先行词的关联，只要把握这个原则，就可以战无不胜。仔细审题后，会发现，anexample是破题点，联想词组：是。的一个例子，固定搭配，anexampleofsth.再看句意，纽约就是许多个城市中的例子，这些城市已经饱和，无法再扩张。因此介词出来，搭建前面先行词和后面句子的关系，正确答案选C20141019花儿每日一题（自招高考难度）：Many young people in the West are expected to leave _ could be lifes most important decision marriage entirely up to luc

19、k.A. asB. thatC. whichD. what20141019花儿解析：本题是宾语从句考查的连接词用法，注意审题一定要火眼金睛，看到关键，这里的leavesth.toluck要看出来，那么leave后面加了一个句子，就是宾语从句了，再看宾语从句中缺少主语，注意，这就要联系到我们中考语法课上重点讲过的宾语从句用法之连接词的属性和用法了，that引导宾语从句不做成分，只能用what.本题选D#花儿英语俗语短语四#Come-to-Jesusmeeting：先来一起学习一下这些新闻报刊英语中常用的这个词组，猜猜看意思：Thecome-to-Jesusmomentformeinmyunder

20、standingofallthiscamebackin1990,saysJohnPerryBarlow,theretiredWyomingcattlerancheranddigitalguruwhoisco-founderoftheElectronicFrontierFoundation.(WashingtonPost,November2000)Thecome-to-JesusmeetingtookplaceonMay25ataskyboxatNashvillesfootballstadium,whereGorehadgoneforapublicityevent.HetoldCoelhotha

21、theneededtoworkonyourrelationships.(Newsweek,November2000)Hellbemeetingwithhisadvisersthere,butalreadytheyhavesaidthisisnotacometoJesusmeeting,Tony.Noplanforanywoodshedscoldings.(CarlCameron,reportingonG.W.BushsprimarylossinNewHampshire,February2000onFoxnews)当你遇到困难，身处困境，而你的上司却召集你开会，讨论你目前的问题，最后并不忘说一句

22、好好干，年轻人！的时候，这种令人头痛的摊牌会英语中用Come-to-Jesus meeting 来形容恐怕最合适不过。这个短语的来源应该追溯到卫理公会教派刚刚传到美国的年代。卫理公会教义中把耶酥基督描述成一位就在人们身边的形象而不是遥不可及的角色，深得人心。一大批颇具魅力的布道士在全国游说演说，所到之处拯救人们。这些巡回传道者在营地集会中富有激情的号召大家走近耶酥（come to Jesus）, 告诫那些罪人如果他们不知悔改，将遭到诅咒。走近圣坛-走近基督-从人群中走出来承认自己的罪过，接受拯救。第一次的Come-to-Jesus meeting实际上是在临时搭建的营地的集会，在那儿人们面对面

23、的见到耶酥基督，在那儿没有牧师向你宣扬你的罪行将让基督继续受难，没有圣人替你说情。后来慢慢演变成了摊牌会。20141020花儿每日一题：Couldyoutellme_?A.whatwilltravellinginoutcitybelikein10yearstimeB.whathewillbelikein5yearsC.howwilltherestaurantbein10yearsD.howtheweatherwillbelikein5daystime答案：B1020解析：注意陈述语序，另外 whats like=how is 选项A陈述语序错误啦 应该把will往后放 本题选B20141021

24、花儿每日一题：Rebecca wished she _her grandma the astonishing news. A. hadnt told B. didnt tell C. hasnt told D. doesnt tell答案：A1021解析：出现wish用虚拟语气，表示与过去事实相反用过去完成式，如果是与现在事实相反要变成过去时，例如Iwishyouhadadog.如果是be动词要全部改成were.如果是将来式要改为woulddo的形式。该题选A 花儿每日一题20141022：Thelongeryoulivehere,_.A.youllliketheplaceB.thebette

25、ryoullliketheplaceC.theoreyouliketheplaceD.youllliketheplacebetter20141022花儿解析：考查比较级的句式结构：the+比较级+主语+谓语；the+比较级+主语+谓语；例如:themoreyoueat,thefatteryouwillbe.另外要注意的是likesth.better表示更加喜欢某物，不和More搭配。本题选B花儿每日一题20141023：Thesizeoftheislandisabout_thatofthisone.A.threetimesasmuchasB.asthreetimesmuchasC.asthre

26、etimesgreaterthanD.threetimesasbigas20141023花儿解析：还是比较级考查，倍数+as.as中间要用原级比较形式，另外size应该用big/small来修饰，特别注意的是同义句型转换使用到的结构：asbigas=thesamesizeas.本题选D自招语法附加题：Spaceexplorationhasbeenmade_withthedevelopmentofmodernscience.A.itpossible B.itwaspossibleC.thatbeingpossibleD.possible自招考试附加题：注意句子结构中的被动，可以把它变成主动形式，

27、就是makespaceexploration_withthedevelopmentofmodernscience.这里是动词+宾语+宾语补足语的结构，因此要补充形容词possible就可以，如果要用it做形式宾语，必须出现todosth.或者是that引导的宾语从句才可以。本题选D 花儿英语每日一题20141024：In England, people usually call me Tom _ short. A. for B. to C. on D. at 20141024花儿解析：本题考查介词用法，注意for short表示简短的，in short表示总之，简而言之一句话，本题选A 花儿每

28、日一题20141024： These Germans want to have some _ for supper, so they decide to catch _ now.A) fish; manyB) fishes; muchC) fish; muchD) fishes; many花儿英语20141024解析：本题考查名词单复数形式，考查fish的用法，当fish做鱼肉的时候是不可数名词，本题中have fish for supper表示晚饭吃鱼肉，是不可数的；后面表示catch fish，是指的抓鱼，要注意的是，fish表示鱼，不强调种类是单复数同形，fish表示鱼的种类，是复数形式

29、。本题中第二空表示的是鱼，不是鱼肉，因此用many。本题选A花儿每日一题20141025： These Germans want to have some _ for supper, so they decide to catch _ now.A) fish; manyB) fishes; muchC) fish; muchD) fishes; many20141025花儿解析：本题考查宾语从句的语序和疑问词问题，注意宾语从句中有do you think做插入语，剩下来的句子用陈述句语序，本题中根据句意应该是heat和temperature是怎么个不同？因此疑问词用how.本题选A花儿英语每日

30、一题20141026：_ be in charge of the project. A. Who do you suggest B. Who do you suggest that should C. Do you suggest who should D.Do you suggest whom should花儿解析20141026：本题和上文考点一样，do you suggest/think/suppose都是插入语，剩下来的句子用陈述语序，有同学会选B， 要注意这里的that和who不能放在一起用，who引导疑问句，that引导陈述句。本题选A花儿英语每日一题20141027：Thiski

31、ndofglassesmanufacturedbyexperiencedcraftsmen_comfortably.A.iswornB.wearingC.wearsD.areworn花儿解析20141027：本题考查被动语态的特殊用法，副词修饰，跟在动词后面，表示使用的一种状态属性的时候，动词用主动形式，不用被动。另外，thiskindof.谓语动词用单数，根据kind来确定主谓一致。这里的wearcomfortably表示戴起来舒服地，表示眼镜使用起来的状态属性，再比如，thepenwriteswell,这支笔很好写，都是主动表示被动。本题选C花儿英语20141028：Last weeken

32、d Peter had a great deal of fun with his family_ kites in a park.A. flyB. flewC. to flyD. flying(1+1) When the first English settlers arrived in the New World, the Indians_ jewelery made of animal bones greeted them warmly.A. wearing B. to wear C. worn D. having worn花儿英语20141028解析：考查固定词组的用法，have fun

33、 doing sth. 注意不能忽略这个词组的用法，即便被其中的a great deal of拉开了距离，也不能忽略。同理，经常考到的spend time doing sth.也不能因为中间有句子施了障眼法就忘记了这个固定词组搭配。例如：We should spend as much time as we can reading English materials. 这里必须用reading ,不能被can蒙蔽了双眼哦。本题选D 花儿英语20141028（1+1）本题解析：考查非谓语词组在句子中的用法之主动和被动的判断，这里表示的是穿戴着（由动物骨头做成的）装饰珠宝的印第安人greeted t

34、hem（问候他们）是谓语，因此wear要用分词形式，做后置定语，且主动形式，本题选A花儿英语20141029：To Toms sorrow, his little brother_ gone last year. He always _ at the photo on the wall. A. has, looks sadly B. was, looked sad C. was, looked sadly D. has, looks sad 20141029（1+1）冠词用法：Most animals have little connection with _ animals of _ different kind unless they kill them for food. A. the; a B. /; a C. the; the D. /; the花儿