2010--2011学年度学校工作总结

1、2021-2021 学年度学校工作总结2021-2021 学年度学校工作总结回忆过的一年， 我们以 “师生共同开展， 张扬生命个性， 打造激情校 园 为核心理念，以培养 “心怀梦想，善于学习，充满自信，身心健康 “具 有可持续开展素质的成功者为努力目标，以 “让每一位孩子都进 步， 让每一位家长都满意 为办学宗旨。加强学校常规管理，深化教 育教 学改革，不断提高教学质量，各项工作继续持续健康开展。现将 一年工 作总结如下：一、加强干部教师队伍建设，提高干部教师素质，打造过硬干部教师队伍。1、定期组织学校领导班子成员学习，不断强化班子成员责任意识、服务意识、创新意识。同时不断明确班子成员岗位职责

2、，加强考核，充分发挥领导干部的引领和示范作用。2、加强教师管理，加大师德和专业培训力度，积极为职工效劳，调动教职工工作的积极性。 不断完善教职工管理制度， 加强教职工出勤、 备、量?等授、辅导等各环节的管理。同时通过学习肖川教授的?教育的力 书籍、聘请刘希良、曲连昆、赵久伦教授，吴孝锋博士为教师 作报告， 聘请河北师大鲁增贤、 周士龙二位教授为高三学生做高考阅 卷工作指 导讲座，这些活动提高教师的师德素养和教学水平。 增涨了学生的认 识水平。组织班主任参加班主任培训，校内经验交流会，提 高班主任工 作艺术，提高班级管理效果。同时还通过网络研修，集中 学习、听交流 等形式不断提高教师业务能力水平

3、。本着 “以人为本 的原那么积极为 教职工办实事。组织教促会成员到乐亭一中参观学习； 组织高三备组长 赴石家庄参加高考备考工作会。 我和高三甄主任亲自 带着高三教师参 加一轮复习备考研讨会， 了解教育的最新信息， 有效组织备考工作。二、加强教研教改努力提高教学质量教学质量是学校的生命线， 因此我们始终坚持把提高教学质量作为学 校 工作的中心工作。为此出加强教师日常管理外学校始终强化教研教 改， 教研处牵头，组织各类型听、评活动，教师之间取长补短，共同 提高， 2021 年 12 月，学校启动了以问题为中心的 “ PBL 教学模式改 革， 将新一轮教改提上了日程。学校还组织教师建立教师博客，为教

4、 师提供 了交流平台，教师之间可以通过网络日志随时进行交流。 2021 年 3 月 份开始启动学习名师张思明活动， 每周学习一篇有关张思明教 学经验 的，要求大家写一写感受，教学上学以致用，老师们好的拿到 大会上做 典型发言。 4 月份开始搞小组合作学习研讨，每周选 1-2 名教师做引 路示范，全体教师参与听、评，通过听评，曾强了教师们的 教改意识， 教学成绩有了明显提升。在 2021 2021 学年度第二学期 期中考试中， 我校高一年级成绩显著，全县前 00 名由入学的 0 人，一越到达 21 人， 总平均分超过一中普班和二中位居第一。第三、鼓干劲，谋开展，打好高考攻坚战，强特长，抓化，力求

5、取得 新突破1、明确高考目标，增强责任意识期末总结中我们提出“我们高考备考要在创新中进行， 要研究高考趋势， 研究高效备考策略，用六个“一即：转变一种观念，我们的学生 也能 考上本二；挖掘一种优势，优生数与教师人数的比例；表达一种 精神， 对学生高度负责的精神；突破一个瓶颈，学而不会，教而不会 的瓶颈， 成绩的提高不明显；探索一个方法，本二下降 30 分上本二的方法；谨 记一个理念，培养 “心怀梦想，善于学习，充满自信，身 心健康 具 有可持续开展素质的成功者。 用六个一指导我们的工作， 树立必胜信心， 进行科学谋划，立足民主管理，制定可行措施，紧盯 备考实效，阶段推 进组织，充分利用好第二学

6、期仅有的 110 天，实现我们的既定二本目 标“保三争二，保 126 人，争 11 人，创 166 人上段，二本分数线 下降 70 分人数不低于 2021 年的 110 人，音美、体育、 化要分别承当起各自的系列指标 第二学期工作方案中， 我们提出 “把高考作为专题工作研究推进， 组 织 专门研讨， 以改革的精神， 创新二轮备考环节， 力求实现过程突破， 学 生成绩在各个阶段有明显提高； 体育和艺术考生化专人负责， 大力 推 进特长生专业考后化成绩的提高，摸索提高成绩较快的各个学科、 各类 题型、各项能力及具体备考训练措施，落实责任制，工作重心下 移，使 我们工作在学生身上见效。 关于明确目标

7、，需要根据各个学科、各个班级、各个系列不同情况， 承 担任务，目光要盯在备考实效方面、 盯在科学实施方面， 增强责任 意识。2、研究高考大纲，提高备考效率“把准高考方向 ，高三复习是否同高考方向相吻合，直接决定复习的 效果上下， 我校特别注重这一点， 首先就是把握高考信息， 进而研究 ?考 试大纲?，使复习接近高考。为此， 12 月份带着高三备组长参加 了石 家庄高考研究会，探寻高考信息，后组织高考研讨活动，明确了 冬季备 考措施；在 2021 年?高考大纲?没有出版之前， 1 月份组织 高三教 师前 2021 年高考题业务考试，使教师在学习研究中提高备考 水平，增 强了复习的针对性和师生复习

8、的信心。3 月份，在 2021 年 ?考试大纲?出版后，将组织各学科组长去外地参加培训，进一步提 高对 2021 年高考方向的认识和解析的水平， 回后结合 2021 年?考试 大纲?， 召开了 2021 年高考方向研讨会，传达会议精神，明确下段复 习思路和 要求。 4 月份还将聘请了北师大博士吴效锋校为高三教师做 高考备考 讲座，提高师生备考水平。“明确复习要求 ，高考方向研究成果如何落实到日常复习中，是工作 能否有成效的关键所在，我们本着 “由群众中，到群众中去 的工作 方 法，组织教师讨论，征集建议，确定高三二轮复习各个学科的根本思 路，推行 “堂结、日清、周测、月考 管理模式；备组统筹安

9、排综合 科 的周测，定时间、定内容，质量做保证，反应要及时。加大向各渠道 收集、筛选信息的力度，并组织局部教师走出去，加大信息的采集， 以 增强高考复习的针对性； 周测和月考等考试中尽量不使用任何形式 的 成套试卷；推行学科错题本，两周一次错解试题回头望，提高训练 的实 效性。各备组长做好考试的分析工作，发挥考试的成效，探讨针 对性的 措施，及时调整教学策略，提高教学效果。这些要求由于出自 教师，落 实起，教师认可，可行性强。3、领导率先垂范，深入备考前沿自 2021 年 7 月初，我校就派出责任心强、有能力的年轻教师到秦皇 岛 奇石艺校参与管理音美特长生， 包校长带队曾屡次慰问身在异乡的 教

10、 师和学生们。不远千里， 不辞辛苦，赴石家庄看望参加专业考试的 音 美特长考生，为考生做考前辅导。 在校领导的大力关心和高三教师 的 超长付出下， 特长生专业考试成绩优异。 年前体育特长生增加了一 项第二体能测试，组织了冬季训练营活动，目的是增强学生的抗挫能力学期，校领导和主抓高三工作的中层主任亲临体育特长生加试现场，树立学生取胜的信心； 进行责任分工， 包班分抓高三七个特长班， 入班 听、入班参加班会、入班调研；增强责任意识和效劳意识，为高三后期备考保驾护航。月份为加强高三备考组织了 “六个一 活动，每 人承 包一个班，成效显著。4、落实以生为本，强化主体地位每个同学都要有自己理想大学的目标

11、， 时刻提示学生只有踏踏实实的 付 出才会距离目标越越近。每天晨读前宣誓是根据不同时间段的实 际，各 班制定誓词内容， 旨在用自信与拼搏鼓励每一个学生日有所长。 晚反 思即晚自习下前一、两分钟默默思考两个问题。 “今天我都复习 了哪 些知识 有“哪些内容存在问题 “明天早晨应该先把哪些漏洞弥 补 上，开始的时候在班主任老师的提示下进行， 时间一长便形成了 习惯， 这样就使每天的复习效率得到了进一步的保证。我们还组织对 6 名重点学生 “家教式辅导 ，设立专门辅导教室和教 师， 6 名领导和高三教师分包 6 名化考生，落实特长 +化开展策略， 力求 化考生高考成绩新的突破，增加学校开展后劲 强化

12、主体地位， 表达在学生备考积极性方面， 从 2021 年 1 月份开始， 我校高三科实验班学生自发组织发起 “每天总结一小时， 我的高考我 做 主 活动，增加了晚自习四，每天复习时间从 9:30 增到了 10:30 。 老 师们看到学生学习的积极性也深受感动， 自发组织值班陪同学生无 偿 付出。这一活动，在学校全体领导师生中引起了反响，打造激情校 园有 了实际的行动。我们还将 “培优补弱 工作落到实处，对于我们这类学校的生质量， 可 以这样说 “补弱 “工作的好坏就直接关系到高考的成败， 我校一 直非常 重视学生的 “补弱 工作，对于这项工作，结合以往经验和教 训，我们 制订了以下措施。 一是

13、培优补弱的主战场放在堂上， 学生底 数老师心 中有数，重点提问、着重批改、单独讲解，这些学生的一些共 性问题 利用每周一次的集中时间集体讲解和辅导。 二是培优补弱制度 化、 系 列化。一推到底，档案跟踪，量化评比。最后就是思想、 知识 双推进， 包干到人，承包到底。每位科任教师既要关注每一位学生，同 时还要 重点承包几个学生， 随时随地密切观察思想、 情绪变化和成绩 的起伏， 及时进行安抚和疏导。、突出特长重点，确保特色开展 我校体育和音美特长生是本二上段的主 力军， 特长教育放到特别重要 的地位。为搞好专业培训，确保专业取 得好成绩， 2021 年 11 月增添 了体育训练器材； 12 月份

14、联系唐训练 场组织模拟考试场地训练活动； 2021 年 2 月份增添了音美和舞蹈专业 器乐和器材； 2 月份还设立了音 美特长生化专用教室， 为音美学生创 设优良化学习环境， 确保化成绩。6、打造奋进团队，合力攻坚突破在备考工作中，教师就是教练，教师积极性、合作意识提高了，就能 做 好工作。所以， 我们关注打造奋进高三教师团队，调整高三年级师 资 配备，加强特长班的师资力量，现在体育班、音美班、化实验班教 师都 是敬业奉献精神好、业务底子厚、管理能力强的教师，成为我校 2021 年高考的保障。说道合力攻坚，我们的教师做的非常好，工作也很实。体育特长班小 群 体教师每周组织一次学情碰头会， 分析

15、学生学习变化情况， 对如何 实 现体育特长和化成绩双提升查找最正确结合点， 制定合力措施， 效果 很 好。借鉴此种做法，其它系列小群体学科教师从 12 月开始推广此 项做 法，取得了较好的效果。一年，高三领导和教师，人人讲高考，人人谈考纲，人人说推进，高 考 备考气氛异常浓厚。四、成绩总结及今后工作打算从 2021 年春节前揭晓的音美专业成绩看，到达了预计的效果。美术 专 业成绩预计上线 96 人，上线率 91% ；音乐和舞蹈专业预计上线 26 人， 上线率 100% ；化期末考试市划线上线 11 人，在我校生处于三流水平又缺乏复生情 况 下，到达了县域高中转型期较好成绩。2、2021 年高考我校成绩显著， 二批本科上线 188 人，其中化上线 19 人， 音美上线 83 人，体育上线 86 人以绝对优势位居唐市同类学校第 一名。今后工作：重点是音美、舞蹈生；体育生专业和化双重任务，提高化 重 点生上线人数三大艰巨任务。 相信在教育局正确领导下， 林南仓中 学 将继续保持全市同类学校领先地位。四、成绩总结及今后工作打算从 2021 年春节前揭晓的音美专业成绩看，到达了预计的效果。美术 专 业成绩预计上线 96 人，上线率 91