《“计算机之父”童年的故事》PPT课件3-S版三年级语文下册_第1页
《“计算机之父”童年的故事》PPT课件3-S版三年级语文下册_第2页
《“计算机之父”童年的故事》PPT课件3-S版三年级语文下册_第3页
《“计算机之父”童年的故事》PPT课件3-S版三年级语文下册_第4页
《“计算机之父”童年的故事》PPT课件3-S版三年级语文下册_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、阿兰阿兰图灵图灵 第二十四课 “计算机之父”童年的故事会认字: yn ji l fn jtu hung din j 阶虑饮拼拼 音音犯绩荒拓奠基学习生字 yn ji l fn j tu 饮料饮料 台阶台阶 考虑考虑 犯错犯错 成绩成绩 开拓开拓 hung dinj gun gngyn y 荒山荒山 奠奠 基基 瓶瓶罐罐瓶瓶罐罐 耕耕 耘耘 名誉名誉初读思考: 阿兰阿兰图灵为什么被人们誉为图灵为什么被人们誉为“计计算机之父算机之父”? ”? （他是计算机理论的奠基人）（他是计算机理论的奠基人） 阿兰图灵的童年和一般人的童年有什么阿兰图灵的童年和一般人的童年有什么不同不同? 从哪看出他的从哪看出他

2、的“怪怪”?在课本中找出表现在课本中找出表现阿兰阿兰“怪怪”的语句读一读。的语句读一读。阿兰图灵的童年和长大成为阿兰图灵的童年和长大成为“计计算机之父算机之父”有关系吗有关系吗? 可以从埋木头水手可以从埋木头水手,用花草制饮料、用花草制饮料、台阶粉台阶粉,写书写书,研究爱因斯坦的研究爱因斯坦的理论理论,做小实验这五件事做小实验这五件事,抓住抓住描写小阿兰的语言、神态、动作来描写小阿兰的语言、神态、动作来交流讨论。交流讨论。 （3 3）小阿兰这么怪）小阿兰这么怪, ,你们觉得他是你们觉得他是一个怎样的孩子一个怎样的孩子? ?（爱钻研（爱钻研, ,肯动脑肯动脑, ,喜欢动手操作喜欢动手操作的好孩子

3、的好孩子。）。）（4 4）他童年的）他童年的“怪怪”和长大成为和长大成为“计算机之父计算机之父”有关系吗有关系吗? ? 想象力丰富想象力丰富, ,独立思考独立思考, ,有创新精神有创新精神, ,使使他长大能够提出有关计算机理论。他长大能够提出有关计算机理论。 童年对科学的兴趣和勇于实践的态度童年对科学的兴趣和勇于实践的态度, ,使他长大能敢于提出别人没有提过的设想使他长大能敢于提出别人没有提过的设想, ,并加以实践并加以实践。 （5 5）阿兰图灵长大成为）阿兰图灵长大成为“计算机之父计算机之父”,”,除了刚才同学们分析的两种情况除了刚才同学们分析的两种情况, ,还有哪还有哪些原因些原因? ?（他坚持不懈（他坚持不懈, ,不断开拓不断开拓; ;家长的理家长

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论