初中物理笔记(重要)

1、赠言：吃得苦中苦，方为人上人。姓名： 第十三章 热和能 一、分子热运动 姓名： 一、宇宙银河系太阳系（有 大行星）地球 （在太阳系的第 轨道上）1、物体由 组成，物质由 组成；2、分子是保持物质 的 微粒；一般大小只有百亿分之几米，用 单位来表示(大小约为0.3-0.4nm)。说明：（1）1 nm= m （2）1 m= nm附：练习： 20nm= = m; 30m= = nm二、物质三态的性质：(三态即为 态 、 态 、 态 )1、原因： （1）固体：分子排列 ，粒子间有 的作用力。固体有一定的 和 。（2）液体：分子 固定的位置，运动比较 ，粒子间的作用力比固体的 ；液体有确定的 ；没有确定

2、的 ，具有 性。（3）气体：分子极度散乱，间距很 ，并以高速向四面八方运动，粒子间作用力 ，易被压缩， 确定的形状和体积；气体具有 性。说明：A、方法： 法；B、物质从液态变为固态时，体积 变小。C、对多数的物质来说，体积是变 ；少数的体积是变 （如： 凝固为 ）三、分子由原子组成，原子结构和 系相似 （带正电） 原子 （不带电） 由 组成（核外） （带负电）四实验：1.方法： 2.扩散： 物质相互接触，彼此进入对方的现象。3扩散现象说明：（1） , （2） ；说明：扩散是 的， 施加外力五实验：1.方法： 2.结论：分子的运动跟 有关，温度越高，分子的热运动越 。说明：（1）热运动：分子的无

3、规则运动叫 运动。（2）分子运动程度 有关。六.分子间同时存在引力和斥力。（r表示分子与分子之间的距离）1. r = 10 - 10 m , 引力 斥力，合力为 ；2. r 10 - 10 m , 引力和斥力同时 ， 力变得更小， 力起主要作用。4. r 10 - 9 m , 引力和斥力两个力变得 ，几乎为 ，可以忽略不计。说明：1.分子间的作用力：（1）分子间有 力；引力使固体、液体保持一定的体积。（2）分子间有 力，分子间的斥力使分子已离得很近的固体、液体很难进一步被压缩。 2.固体、液体很难被压缩是分子间表现为斥力 于引力。 证明：分子间存在： 力3.固体很难被拉长是分子间表现为引力 于

4、斥力。 证明：分子间存在： 力 七.分子运动论的内容是：（1）物质由 组成；（2）一切物体的分子都 地做 运动。（3）分子间存在相互作用的 和 力。 二、 内能 一内能：物体内部 分子热运动的 能和分子 能的总和叫内能。 即： ；说明： 物体都具有内能；而物体 机械能。二. 实验：结论： . 物体，分子运动速度越快，温度越高，内能越 ；说明：物体内能增加，温度 升高；如： ；三影响内能大小的因素：1. .-. （ ）2. .- . （ ）3. .- . （ ）说明：当物体的温度、质量相同时，内能最大的为 ；其次为 ；最小为 ；四，实验： 1.（1）现象： ;（2）原因： 被压缩，内能 ，温度

5、，达到棉花的 。（3）结论： ;（4）实质： 能转化为 能 ; 2. （1）现象： ， （2）原因： 推动塞子时，内能 ， （3）结论： ;（4）实质： 能转化为 能 ; 五、热传递： 从 温物体传递给 温物 体或 物体从 温部分传递给 温部分的过程。1.条件：存在 ；2.结果：高温物体 热量，温度 ，内能 ；低温物体 热量，温度 ，内能 ； 3.热量：在热传递过程中， 的多少叫热量说明：（1）因为热量是一个 量；所以只能说物体 或 热量，而说 或 多少热量的说法是 的）。（2）单位： 。 六.改变物体的内能两种方法： 和 ，说明：1.这两种方法对改变物体的内能是 的。2.做功和热传递可以用来

6、 内能的变化；3.做功实质是能的 ；而热传递实质是能的 ；三、比热容 一.比热容（ ）：1.概念： 叫做这种物质的比热容。 2.公式：c= ； 即： 说明：（1）热量Q的单位是： ；质量m的单位是： ； 温度t的单位是： ；比热容c的单位是： ，读作： 。（2）比热容是物质的一种 ，它与热量、质量、温度、形状、位置 ，只与物质 和 有关 （详见课本比热容表格）(3)水的比热容是：c= ，表示的物理意义是： 应用： ， ， 说明：当物质的质量和吸收（或放出）的热量相同时，比热容 的物质无论升高的或是降低的温度都比较小（如：沿海地区昼夜温差 ，而内陆地区昼夜温差 ） 实验：某同学在做“比较不同物质

7、吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少。他得到如下数据物质次数质量m/kg升高的温度t/加热的时间t/min水101102202104煤油301101402102（1）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的 有关。（2）分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是： 。二热量的计算： 1.公式： = ； 即： （1）Q吸= = ； （2）Q放= = ； 说明： Q吸是吸收热量； Q放是吸收热量； c 是物体比热容；m是质量； t0 是初始温度（初温）； t 是后

8、来的温度（末温）； t变化的温度: 吸热时 t = t - t0 放热时 t = t0-t2.烧水问题： 3.比例： ；4.热平衡（末温t相同） ;即： ；计算题：1.质量为2kg的水,温度从20升高到100,需吸收多少热量?2.质量为500g的铝锅中放有2kg水，把它们从20加热到刚好100，求水和铝锅共吸收多少热量？3.质量为3kg的水,温度从80冷却到10,放出多少热量?4.将质量为500g, 温度为 200的铁块投入质量为2kg, 温度为20的水中，求最后水的温度（假设不与外界发生传递） 第十四章 内能的利用 一 热机一内能的利用： 和 二.热机：利用 来 的机器；(一) 实验P135

9、1.现象：塞子 ；管口有 ；2结论：燃料燃烧：把燃料的 能转化为 能， 做功： 能转化成 能。 (二) 内燃机：燃料在 燃烧，产生 温 压的燃气，燃气推动 做功。 1.常见内燃机： 机和 机。 内燃机的四个冲程：具体课本P136（1）、 冲程；（汽油机吸入 ，柴油机吸入 ）（ ）（2）、 冲程；（ 能转化为 能）；（ ）（3）、 冲程；（ 能转化为 能）；（ ）（4）、 冲程；. 带走的能量最多（ ） 说明：A一个循环有 个冲程，做功 次，曲轴转 周，活塞往复 次；B这4 个冲程中，只有 冲程对活塞做功，其它 3冲程是靠飞轮的 来完成的。C.启动时 靠外力二热机的效率一.热值（ ）1定义： ，

10、叫燃烧的热值。 2.公式： （固、液体）或： （气体）变形公式：（1）求质量（或体积）： （2）求热值： ；3. 单位： （固、液体）或： （气体）；说明：（1）热值是燃料的一种 ，它与热量、体积、质量、形状、位置、温度 ，只要物质 和 相同，热值就相同。（2） 意义：（酒精的热值是： ）： ； 二、有效利用率【一】锅炉有效利用率：炉子 与燃料 放出的热量之比 1. 公式： ；说明：（1）Q吸 = = ；（2） Q放= 或 ；2.提高锅炉效率的方法：A. ；B. ；练习：某中学为学生供应开水，用锅炉将200kg的水从20加热到100，燃烧了4kg的无烟煤无烟煤的热值是3.4107J/kg试求：

11、（1）锅炉内200kg的水吸收的热量是多少 ？（2）4kg无烟煤完全燃烧放出的热量是多少 ？（3）此锅炉的效率是多少？【二】热机的效率：用来做 的那部分能量和 燃烧放出的能量之比，叫热机的效率。1.公式： ；说明：（1）W有用= 或 ， ； （2） Q放= （3）热机的效率是热机性能的一个重要指标 练习：1已知一辆汽车，行了5km消耗了500g汽油，假设当时车在水平面做匀速直线运动且受到的阻力为2000N, 求汽车的效率? (汽油的热值是：4.6107J/kg, )2. 质量1000kg的直升机在50s内由地面匀速上升到900m高空消耗了汽油500g, 求直升机的效率?(汽油的热值是：4.61

12、07J/kg, g=10N/kg)2热机效率低的原因：（1） 带走大量的能量（ ） ；是提高燃料利用率的重要措施。 （2）克服 做功（方法： ）；（3） 损失 （方法： ）；3.使用气体燃料的好处：（1）从环保角度来说：优点是： ；（2）从热学角度来说：优点是： ；三、能量的转化和守恒 一、能量守恒定律：能量既不会 ，也不会 ，它只会从一种形式 为其他形式，或者从一个物体 到另一个物体，而在转化和转移过程中，能量的总量保持 。二、例子：在一定的条件下，各种形式的能量可以相互转化；（1）摩擦生热， 能转化为 能；（2）发电机发电， 能转化为 能；（3）电动机工作， 能转化为 能；（4）植物的光合

13、作用， 能转化为 能；（5）燃料燃烧， 能转化为 能。 （6）电热壶 能转化为 能（7）人运动身体发热： 能转化为 能（8）畜电池 充电： 能转化为 能；供电： 能转化为 能（9）水果电池供电： 能转化为 能（10）气体被压缩 能转化为 能（11）气体膨胀 能转化为 能（12）电灯： 能转化为 能 .为研究物质的某种特性，小明选取水、煤油两种物质做实验，下表记录了实验测量的数据以及老师帮助小明求得的有关数据。请你根据表格中的内容进行分析： (1)可初步得出的结论是(答出两点即可)： ； 。(2)为了进一步描述物质的这一特性，你认为表格内项目栏中应增添的一项内容是： 。为了研究物质m的某种特性，

14、某小组同学先做如下实验：他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放入100g和200g的温水，实验时让它们自然冷却，并利用温度计和计时器测量水的温度随时间变化的情况，记录数据分别如表1、表2所示（设甲、乙两杯水每分钟放出的热量相等） 表1 m1=100g表2 m2=200g时间/分0246810121416时间/分04812162024283236温度/363534333231303030温度/36353433323130292828降低温度/012345666降低温度/0123456788（1）分析比较表1、表2中数据可知，实验时，两杯水所处环境的温度是： ；不同（选填“相同”“不同”）（2）分

15、析比较表1、（或表2）中第一行和第三行的数据及相关条件，可得出的初步结论是： ； 相同质量的水（同种物质）降低的温度相同时，放出的热量相等（3）分析比较表1、和表2中第三列、第四列、第五列等数据及相关条件，可得出的初步结论是： ； 水（同种物质）降低的温度相同时，质量大的放出的热量多（4）进一步综合分析比较表1和表2中的数据及相关条件，还可得出的初步结论是： ；第十七章 能源和可持续发展 一 能源家族 一能源：能为人类提供 的物质资源。二化石能源: 、 、 是经过漫长的地质年代形成的，叫化石能源。三分类： 1.获取方式：（1） 能源：可以从自然界直接获取的能源。（化石能源、水能、风能、太阳能、

16、地热、核能等） （2） 能源：无法从自然界直接获取，必须通过一次能源的消耗才能得到的能源。（电能） 生物质能：由生命物质提供的能量。 2.能否再生：（1） 再生能源： 可能在 从自然界得到补充的能源。如： ；（2） 再生能源： 可以在自然界里 地得到补充。如： ； 3.普及程度：（1） 能源：如： ；（2） 能源：如： ； 说明：发达国家，核能已成是 能源。二、核能 一核能： 的 或 时产生的能量。 1.裂变：用 轰击比较 的原子核，使其发生 ，变成 个中等大小的原子核，同时释放出巨大的能量。 （1） 反应： 的裂变。（分可控制和不可控制）（2）应用： （ 控制） 核心： 、 （ 控制）。 2

17、.聚变：质量较 的 ，在 下 成新的原子核，会释放出更大的核能。 （1）应用： ； ； 三、太阳能 一 太阳巨大的“ 能火炉” （地球能源之母，内部发生的反应是： ）二太阳能的利用：1、利用 加热；2、利用 发电。 说明：当今世界解决能源主要的出路是： 能和 能；三太阳能的优点：1. ；2. 。 3. ； 4 四太阳能的缺点：1. ；2. 。 3. ； 四、能源革命 一第一次能源革命： 的利用，（ 为主要能源。） 二第二次能源革命： 代替人类，（由柴薪向 能源转化）。 三第三次能源革命：以 能为代表。 说明：1.核能比火电的优点： ； ； 2.电能（最的能）的优点： ； ； 四能量转移和能量转

18、化的 性。 五、能源和可持续发展 一、出现能源危机的主要原因是：1 ；2. ； 二能源消耗对环境的影响：1. 和 的加剧。2. 和 化。 三未来的理想能源：（是 能）1、必须足够 ，可以保证 使用；2、必须足够 ，使 数人用得起；3、技术必须 ，可以保证 规模使用；4、必须足够 、 ， 环境。第十六章 热和能 一、分子热运动 姓名： 一实验：1.方法： ; 2.扩散： 物质相互接触，彼此进入对方的现象。3扩散现象说明：（1） , （2） ；说明：扩散是 的， 施加外力二实验：1.方法： ; 2.结论：分子的运动跟 有关，温度越高，分子的热运动越 。说明：（1）热运动：分子的无规则运动叫 运动。

19、（2）分子运动程度 有关。三.分子间同时存在引力和斥力。（r表示分子与分子之间的距离）1. r = 10 - 10 m , 引力 斥力，合力为 ；2. r 10 - 10 m , 引力和斥力同时 ， 力变得更小， 力起主要作用。4. r 10 - 9 m , 引力和斥力两个力变得 ，几乎为 ，可以忽略不计。说明：1.分子间的作用力：（1）分子间有 力；引力使固体、液体保持一定的体积。（2）分子间有 力，分子间的斥力使分子已离得很近的固体、液体很难进一步被压缩。 2.固体、液体很难被压缩是分子间表现为斥力 于引力。 证明：分子间存在： 力3.固体很难被拉长是分子间表现为引力 于斥力。 证明：分子

20、间存在： 力 四.分子运动论的内容是：（1）物质由 组成；分子间有 ;（2）一切物体的分子都 地做 运动。（3）分子间存在相互作用的 和 力。二、 内能 一内能：物体内部 分子热运动的 能和分子 能的总和叫内能。 即： ；说明： 物体都具有内能；而物体 机械能。二. 实验：结论： 物体，分子运动速度越快，温度越高，内能越 ；说明：物体内能增加，温度 升高；如： ；三影响内能大小的因素：1. - （ ）2. - （ ）3. - （ ）说明：当物体的温度、质量相同时，内能最大的为 ；其次为 ；最小为 ；四，实验：P1291.（1）现象： （2）原因： 被压缩，内能 ，温度 ，达到棉花的 。（3）结

21、论： ;（4）实质： 能转化为 能 ; 2. （1）现象： ， （2）原因： 推动塞子时，内能 ， （3）结论： ;（4）实质： 能转化为 能 ; 五、热传递： 从 温物体传递给 温物 体或 物体从 温部分传递给 温部分的过程。1.条件：存在 ；2.结果：高温物体 热量，温度 ，内能 ；低温物体 热量，温度 ，内能 ； 3.热量：在热传递过程中， 的内能的多少叫热量说明：（1）因为热量是一个 量；所以只能说物体 或 热量，而说 或 多少热量的说法是 的）。（2）单位： 。 六.改变物体的内能两种方法： 和 ，说明：1.这两种方法对改变物体的内能是 的。2.做功和热传递可以用来 内能的变化；3.

22、做功实质是能的 ；而热传递实质是能的 ；三、比热容 为了研究物质的某种特性，某小组同学先做如下实验：他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放入100g和200g的温水，实验时让它们自然冷却，并利用温度计和计时器测量水的温度随时间变化的情况，记录数据分别如表1、表2所示（设甲、乙两杯水每分钟放出的热量相等） 表1 m1=100g表2 m2=200g时间/分0246810121416时间/分04812162024283236温度/363534333231303030温度/36353433323130292828降低温度/012345666降低温度/0123456788（1）分析比较表1、表2中数据可

23、知，实验时，两杯水所处环境的温度是： ；不同（选填“相同”“不同”）（2）分析比较表1、（或表2）中第一行和第三行的数据及相关条件，可得出的初步结论是： ； 相同质量的水（同种物质）降低的温度相同时，放出的热量相等（3）分析比较表1、和表2中第三列、第四列、第五列等数据及相关条件，可得出的初步结论是： ； 水（同种物质）降低的温度相同时，质量大的放出的热量多（4）进一步综合分析比较表1和表2中的数据及相关条件，还可得出的初步结论是： ；一.比热容（ ）：1.概念： 叫做这种物质的比热容。 2.公式：比热容 = ； 即： 说明：（1）热量Q的单位是： ；质量m的单位是： ； 温度t的单位是： ；

24、比热容c的单位是： ，读作： 。（2）比热容是物质的一种 ，它与热量、质量、温度、形状、位置 ，只与物质 和 有关 （详见课本比热容表格）(3)水的比热容是：c= ，表示的物理意义是： 应用： ， ， 说明：当物质的质量和吸收（或放出）的热量相同时，比热容 的物质无论升高的或是降低的温度都比较小（如：沿海地区昼夜温差 ，而内陆地区昼夜温差 ） 二热量的计算： 1.公式： = ； 即： （1）Q吸= = ； （2）Q放= = ； 说明：Q吸是吸收热量； Q放是吸收热量； c 是物体比热容；m是质量； t0 是初始温度（初温）； t 是后来的温度（末温）； t变化的温度；2.烧水问题： 3.比例：

25、 ；4.热平衡（末温t相同） ;即： ；计算题：1.质量为2kg的水,温度从20升高到100,需吸收多少热量?2.质量为500g的铝锅中放有2kg水，把它们从20加热到刚好100，求水和铝锅共吸收多少热量？3.质量为3kg的水,温度从80冷却到10,放出多少热量?4.将质量为500g, 温度为 200的铁块投入质量为2kg, 温度为20的水中，求最后水的温度（假设不与外界发生传递）四、热机 一内能的利用： 和 二.热机：利用 来 的机器；(一) 实验P1351.现象：塞子 ；管口有 ；2结论：燃料燃烧：把燃料的 能转化为 能， 做功： 能转化成 能。 (二) 内燃机：燃料在 燃烧，产生 温 压

26、的燃气，燃气推动 做功。 1.常见内燃机： 机和 机。 内燃机的四个冲程：具体课本P136（1）、 冲程；（汽油机吸入 ，柴油机吸入 ）（ ）（2）、 冲程；（ 能转化为 能）；（ ）（3）、 冲程；（ 能转化为 能）；（ ）（4）、 冲程； 带走的能量最多（ ） 说明：A一个循环有 个冲程，做功 次，曲轴转 周，活塞往复 次；B这4 个冲程中，只有 冲程对活塞做功，其它 3冲程是靠飞轮的 来完成的。C.启动时 靠外力三.热值（ ）1定义： ，叫燃烧的热值。 2.公式： （固、液体）或： （气体）变形公式：（1）求质量（或体积）： ; （2）求完全燃烧放出的热量： ；3. 单位： （固、液体）或： （气体）；说明：（1）热值是燃料的一种 ，它与热量、体积、质量、形状、位置、温度 ，只要物质 和 相同，热值就相同。（2