九年级化学上册人教新课标1.1物质的变化与性质（第1课时）学案人教新课标版

1、第一单元 课题1 物质的变化与性质（第1课时）导学 案 主备人 审核人 复备人 授课时间 学生姓名课 题第一单元 课题1 物质的变化与性质学习目标1. 能判断出物理变化和化学变化。2. 能理解物理变化与化学变化的本质区别。重点、难点理变化和化学变化本质区别 导学过程教师复备（学生笔记）自学笔记1物质的变化（1）物理变化： 。（一般指 、 、 等变化）（2）化学变化： 。（常伴随 、 、 、 、 等现象）（3）物理变化与化学变化的本质区别： 。（4）物理变化与化学变化间的联系： 。学点一：物理变化 【活动一】1.纸张撕碎2.加热水沸腾并冷却要点互动交流展示讨论：变化前后物质的种类是否发生了改变？

2、小结：物理变化的概念学点二：化学变化【活动二】1.纸张燃烧2.大理石与稀盐酸反应3.二氧化碳通入到澄清的石灰水中4镁带燃烧讨论：变化前后物质的种类是否发生了改变？小结：化学变化的概念讨论：物理变化与化学变化间的区别与联系学习小结1. 化学变化的本质特征是 。化学反应往往伴随着能量的变化，如用木柴燃烧取暖，就是把 能转化为 能和 能。每课一探反馈训练1. 下列变化中属于物理变化的是（）A汽油易燃烧B钢铁生锈C木材燃烧D水结成冰2. 古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是（ ）A野火烧不尽，春风吹又生 B春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C只要功夫深，铁杵磨成针 D爆竹声中

3、一岁除，春风送暖入屠苏3化学变化的主要特征是（）A有颜色变化 B生成其它物质C有发光发热现象 D有气、液、固三态变化4下列成语或俗语涉及到化学变化的是 ( )A滴水成冰 B百炼成钢 C木已成舟 D聚沙成塔太阳能或生物能4燃烧45.化学家在当今环境问题上的最新构想是“变废为宝，资源循环”。例如，燃料（天然气、酒精等） 燃烧产物（二氧化碳、水等） 燃料（天然气、酒精等），这样即可解决能源问题，又能消除污染。上述构想中的、两个转化过程的变化为（ ）A.均为物理变化 B.为物理变化，为化学变化 C. 为化学变化，为物理变化 D.均为化学变化6用来判断蜡烛燃烧发生化学变化的依据是（ ）A蜡烛逐渐变短 B

4、发出黄色的火焰 C放出大量的热 D生成水和二氧化碳7.打雷闪电时，空气中有极少的氧气变为臭氧，下列说法正确的是（ ）A.该变化是物理变化 B.该变化是化学变化C.氧气和臭氧是同一种物质 D.氧气和臭氧是不同的物质8.我国具有悠久的历史文明，考古工作者在发掘一座距今已有三千多年的古城遗址时，发现的下列古代文化遗迹与化学变化有密切关系的是 A在甲骨上刻字 B用泥土筑城墙 C磨制玉石饰品 D铸造青铜器皿9. 下列变化中，属于化学变化的是（ ）A干冰升华 B. 酒精燃烧 C. 铁丝弯曲 D. 西瓜榨汁10.中华文明灿烂辉煌，在古代就有许多发明和创造。下列叙述中不涉及到化学变化的是 A制作石器 B烧制陶

5、瓷 C粮食酿酒 D使用火药11.下列变化不属于化学变化的是（ ） A食物腐败 B塑料降解 C玻璃破碎 D动物呼吸12.我们生活在五彩缤纷的世界里，以下色彩是由化学变化呈现出来的是（ ） A雨后彩虹 B彩色图画 C夜晚霓虹灯 D节日焰火13. 下列在厨房中发生的变化是物理变化的是（ ）A榨取果汁 B冬瓜腐烂 C铁锅生锈 D煤气燃烧14.下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是（ ）A司马光砸缸 B凿壁偷光 C火烧赤壁 D铁杵磨成针15.下列属于化学变化的是（ ）A冰块融化 B玻璃破碎 C树木折断 D钢铁生锈16. 下列变化属于化学变化的是（ ）A石蜡熔化 B滴水成冰 C矿石粉碎 D食物腐败17.人类使用材料的历史就是人类的进步史。下列物品的主要材质当时不是通过化学变A马踏飞燕（青铜器）