语文s版第三册_国旗和太阳一同升起_第1页
语文s版第三册_国旗和太阳一同升起_第2页
语文s版第三册_国旗和太阳一同升起_第3页
语文s版第三册_国旗和太阳一同升起_第4页
语文s版第三册_国旗和太阳一同升起_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、语文语文S S版二年级语文上册版二年级语文上册 二、认读生字二、认读生字广广京京严严众众曲曲式式旦旦 gung jng yn zhngq sh d n元旦 国旗 北京广场 庄严隆重仪式lng身着礼服看着zhezhuzhe擎擎 着着乐乐曲yu快乐乐l绶带绶带shushu 元旦的清晨,北京天安门广场上人元旦的清晨,北京天安门广场上人山人海,庄严隆重的升国旗仪式正在进山人海,庄严隆重的升国旗仪式正在进行。行。表示看升表示看升旗仪式的旗仪式的人非常多。人非常多。 人山人海:形容聚集的人非常多。人山人海:形容聚集的人非常多。人山人海:人山人海: 儿童节那天,公园里人儿童节那天,公园里人山人海,热闹极了。

2、山人海,热闹极了。 快过年了,超市里人山人海,快过年了,超市里人山人海,都在置办年货。都在置办年货。 国旗班的旗手擎着五星红旗,护旗队员国旗班的旗手擎着五星红旗,护旗队员身着礼服,肩披金色绶带,在身着礼服,肩披金色绶带,在歌唱祖国歌唱祖国的乐曲声中,正步走向旗杆。的乐曲声中,正步走向旗杆。写出旗手写出旗手拿红旗的拿红旗的姿势。姿势。 升旗手庄严地接过国旗。随着一声升旗手庄严地接过国旗。随着一声“敬礼敬礼”的口令,军乐队奏起国歌。国旗护卫队员行持的口令,军乐队奏起国歌。国旗护卫队员行持枪礼,军人和少先队员行举手礼,群众肃立注枪礼,军人和少先队员行举手礼,群众肃立注目。在雄壮的国歌声中,鲜艳的国旗

3、和太阳一目。在雄壮的国歌声中,鲜艳的国旗和太阳一同升起。同升起。词语巧搭配词语巧搭配( )的清晨)的清晨 ( )的仪式)的仪式 ( )地接过)地接过 ( )的国歌声)的国歌声 ( )的国旗)的国旗 元元 旦旦隆隆 重重庄庄 严严雄雄 壮壮鲜鲜 艳艳 课文第一自然段告诉我们的时间、课文第一自然段告诉我们的时间、地点、事件分别是什么?地点、事件分别是什么? 课文第一自然段告诉我们的时课文第一自然段告诉我们的时间是元旦的清晨,地点在天安门间是元旦的清晨,地点在天安门广场,事件是升国旗。广场,事件是升国旗。 第一自然段写元旦的清晨,第一自然段写元旦的清晨,天安门广场上升国旗仪式正在进天安门广场上升国旗

4、仪式正在进行。行。读课文第二自然段回答下面的问题:读课文第二自然段回答下面的问题:国旗班旗手的外貌是什么样的?国旗班旗手的外貌是什么样的? 国旗班旗手身着礼服,肩披金色绶国旗班旗手身着礼服,肩披金色绶带。从旗手的外貌我们可以体会到他们带。从旗手的外貌我们可以体会到他们的服装非常整齐。的服装非常整齐。 第二自然段写护旗队员威武第二自然段写护旗队员威武整齐,精神抖擞地走向旗杆。整齐,精神抖擞地走向旗杆。 课文第三自然段中写了各行课文第三自然段中写了各行各业的人向国旗行不同的礼:各业的人向国旗行不同的礼:国国旗班的战士行(旗班的战士行( ),军人),军人和少先队员行(和少先队员行( ),群众),群众

5、行(行( )。)。持枪礼持枪礼举手礼举手礼注目礼注目礼 课文第三自然段写天安门广课文第三自然段写天安门广场升旗仪式的隆重场面。场升旗仪式的隆重场面。 课文结尾一句课文结尾一句“鲜艳的国旗和太鲜艳的国旗和太阳一同升起阳一同升起”点题。表达了人们什点题。表达了人们什么样的心情?么样的心情? 表达出人们观看升旗仪式,表达出人们观看升旗仪式,目睹鲜艳的国旗伴着太阳一同升目睹鲜艳的国旗伴着太阳一同升起的激动心情。起的激动心情。 从哪些地方可以看出升国旗仪式从哪些地方可以看出升国旗仪式庄严隆重?庄严隆重? 从服装整齐大方,国旗班的战士正从服装整齐大方,国旗班的战士正步走向旗杆,升旗手步走向旗杆,升旗手“庄严地接过国庄严地接过国旗旗”“”“国旗护卫队员行持枪礼,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论