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1、从不同位置观察同一几何体从不同位置观察同一几何体2 观察物体（二）观察物体（二）RJ 四年级下册 1下图右面的图形分别是从什么位置看到的？请你下图右面的图形分别是从什么位置看到的？请你连一连。连一连。 知识点知识点从不同位置观察同一几何体的形状从不同位置观察同一几何体的形状2观察左面的几何体，看看右面的图形分别是从哪观察左面的几何体，看看右面的图形分别是从哪个方向观察到的，在括号里填上个方向观察到的，在括号里填上“前面前面”“”“上面上面”或或“左面左面”。左面左面前面前面上面上面前面前面上面上面前面前面左面左面上面上面左面左面3画一画。画一画。(画出几何体从前面、左面、上面看到的画出几何体从

2、前面、左面、上面看到的图形图形)4判断。判断。(1)右面的几何体从前面观察到的形状是右面的几何体从前面观察到的形状是 。() (2)右面的几何体从上面、前面、左面观察右面的几何体从上面、前面、左面观察到的形状相同。到的形状相同。()辨析：观察时学生容易漏看。辨析：观察时学生容易漏看。易错点易错点辨析：前面和左面看到的形状相同。辨析：前面和左面看到的形状相同。5一个用一个用5个小正方体搭成的立体图形，从前面看到个小正方体搭成的立体图形，从前面看到的图形是的图形是 ，从左面看到的图形是，从左面看到的图形是 ，这，这个立体图形可能是个立体图形可能是()。提升点提升点 1 1根据从不同位置看到的形状确定几何体根据从不同位置看到的形状确定几何体AC6数一数，填一填。数一数，填一填。提升点提升点 2 2利用利用“有序观察法有序观察法”数出组成几何数出组成几何体的小正方体的个数体的小正方体的个数115127在下图中再添上一个同样大小的正方体，使其从在下图中再添上一个同样大小的正方体，使其从左面和上面两个不同位置观察时，所看到的形状左面和上面两个不同位置观察时，所看到的形状都不变，这个正方体应放

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