电工电子技术全套课件第6章基本放大电路

1、1青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工电子技术电工电子技术iii晶体管知识复习晶体管知识复习1.基本结构：三个极、三个区、两个结基本结构：三个极、三个区、两个结基区：较薄基区：较薄掺杂浓度低掺杂浓度低集电区：集电区：面积较大面积较大发射区：掺发射区：掺杂浓度较高杂浓度较高bec基极基极发射极发射极集电极集电极nnp发射结发射结集电结集电结以以npn型为例型为例2青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工电子技术电工电子技术iii2. 输入输出特性曲线：三个工作区输入输出特性曲线：三个工作区(即工作状态即工作状态)(1) 输入特性：发射结电压输入特性：发

2、射结电压ube与基极电流与基极电流ib的关系；的关系；死区电压：死区电压：硅管硅管0.5v锗管锗管0.1vib( a)ube(v)204060800.40.8uce 1vubeib工作压降：工作压降： 硅管硅管ube 0.60.7v锗管锗管ube 0.20.3v3青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工电子技术电工电子技术iii(2) 输出特性：集电极电流输出特性：集电极电流ic与管压降与管压降uce的关系；的关系；ic(ma )1234uce(v)36912ib=020 a40 a60 a80 a100 a当当uce大于一定的大于一定的数值时，数值时，ic只与只与ib有关

3、，有关，ic= ib，称称为线性区为线性区(放大区放大区)此区域此区域uce ube,集电结正偏，称集电结正偏，称为饱和区为饱和区此区域中此区域中: ib =0 ， ube 0， uce ube 发射结正偏，集电结反偏发射结正偏，集电结反偏ic = ib 电流放大作用电流放大作用ube0， uce ube ic = ib 发射结正偏，集电结正偏发射结正偏，集电结正偏无电流放大作用无电流放大作用放大区放大区截止区截止区饱和区饱和区5青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工电子技术电工电子技术iii6.1 6.1 基本放大电路的组成及工作原理基本放大电路的组成及工作原理 6.2

4、 6.2 基本放大电路的分析基本放大电路的分析基本放大电路基本放大电路 第第6 6章章 6.3 6.3 放大电路的类型及特点放大电路的类型及特点6青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工电子技术电工电子技术iii本章学习目标本章学习目标l理解基本放大电路的组成原则。理解基本放大电路的组成原则。l理解放大电路的工作原理。理解放大电路的工作原理。l理解基本放大电路的各项性能指标的意义。理解基本放大电路的各项性能指标的意义。l掌握基本放大电路静态工作点的估算方法。掌握基本放大电路静态工作点的估算方法。l掌握利用微变等效电路分析基本放大电路放掌握利用微变等效电路分析基本放大电路放大

5、倍数大倍数au，输入电阻，输入电阻ri和输出电阻和输出电阻ro 方法。方法。l了解常用基本放大电路的类型及特点。了解常用基本放大电路的类型及特点。 7青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工电子技术电工电子技术iii放大器将输入的信号放大放大器将输入的信号放大扬声器由扬声器由放大后的放大后的信号驱动信号驱动6.1 基本放大电路的组成及工作原理基本放大电路的组成及工作原理放大的概念放大的概念在生产实践中常常需要将微弱的在生产实践中常常需要将微弱的电信号电信号放大，放大，使之变成较大的信号。使之变成较大的信号。例如：扩音机电路。例如：扩音机电路。扩音机的主要组成部分是放大器。扩

6、音机的主要组成部分是放大器。放放大大器器话筒将声音话筒将声音信号转换成信号转换成微微弱电信号弱电信号电路工作电源电路工作电源8青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工电子技术电工电子技术iiiu放大的对象：变化量放大的对象：变化量u放大的本质：能量的控制放大的本质：能量的控制u放大的特征：功率放大放大的特征：功率放大u放大的基本要求：不失真，放大的前提放大的基本要求：不失真，放大的前提判断电路能否放判断电路能否放大的基本出发点大的基本出发点9青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工电子技术电工电子技术iii放大元件放大元件t：工工作在放大区，要作在放大区

7、，要保证发射结正偏保证发射结正偏集电结反偏。集电结反偏。6.1.1 基本放大电路的组成基本放大电路的组成ui输入输入uo输出输出rbecebrcc1c2vt10青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工电子技术电工电子技术iii使发射结正偏，使发射结正偏，并提供适当的静并提供适当的静态工作点。态工作点。基极电源与基极电源与基极电阻基极电阻rbecebrcc1c2vt11青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工电子技术电工电子技术iii为电路提供为电路提供能量。并保能量。并保证集电结反证集电结反偏。偏。rbecebrcc1c2vt集电极集电极电源电源12青岛

8、大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工电子技术电工电子技术iii变化的电流转变化的电流转变为变化的电变为变化的电压。压。rbecebrcc1c2vt集电极电阻集电极电阻13青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工电子技术电工电子技术iiirbecebrcc1c2vt耦合电容：耦合电容：隔离输入输出与电路直流的联系，同时能使信号顺利输入输出。14青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工电子技术电工电子技术iii单电源供电单电源供电可以省去可以省去rb+ecebrcc1c2vt15青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工

9、电子技术电工电子技术iiirb+ecrcc1c2vt单电源供电单电源供电16青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工电子技术电工电子技术iii6.1.2 基本放大电路的工作原理基本放大电路的工作原理交流电压放大器交流电压放大器: :输入：交流小信号输入：交流小信号 ui输出：交流大信号输出：交流大信号 uo正常工作时，直流电源供电正常工作时，直流电源供电各极的电压、电流为：各极的电压、电流为：ib，ube，ic，uce均为均为直流直流与与交流交流的叠加！的叠加！rb+ecrcc1c2uiuoibicubeuce17青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工

10、电子技术电工电子技术iiiui=0时时由于电源由于电源的存在的存在ib 0ic 0ibicie=ib+icrb+ecrcc1c2vt1. 静态：当静态：当 ui=0时时18青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工电子技术电工电子技术iiiib、ube， ic、uce 均为直流信号均为直流信号！rb+ecrcc1c2vtibicubeuce( ic,uce )(ib,ube)19青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工电子技术电工电子技术iiiibtibubetubeicticucetuce均为直流均为直流！20青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子

11、实验教学中心电工电子技术电工电子技术iii(ib,ube) 和和( ic,uce )分别对应于输入输出分别对应于输入输出特性曲线上的一个点称为特性曲线上的一个点称为静态工作点静态工作点。ibubeqibubeicucequceic21青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工电子技术电工电子技术iiiibubeqicuceuiibibicuce怎么变化怎么变化假设假设ube有一微小的变化有一微小的变化2. 动态：当动态：当 输入输入ui时时22青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工电子技术电工电子技术iiiicuceicuce的变化沿一条直线的变化沿一条

12、直线: :负载线负载线ucuce相位如何相位如何uce与与ube反相反相！rb+vccrcc1c2uiuoibicubeuce满足满足：uce=ucc-icrc23青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工电子技术电工电子技术iiirb+ecrcc1c2uiibicuceuo各点波形各点波形24青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工电子技术电工电子技术iii各点波形各点波形25青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工电子技术电工电子技术iii表示直流量表示直流量表示直流量表示直流量表示直流量表示直流量表示直流量表示直流量ibtibic

13、ticucetuce均为直流均为直流+ +交流交流！ubetubeib = ib + ib ube = ube + ube ic = ic + ic uce = uce + uce 表示交流量表示交流量表示交流量表示交流量表示交流量表示交流量表示交流量表示交流量ibubeuceic26青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工电子技术电工电子技术iii3. 静态工作点的作用静态工作点的作用1.当当ui=0时时ibq=0，icq= ibq =0，uceq=vcc晶体管处于晶体管处于截止截止状态。状态。rb+vccrcc1c2uiuo27青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电

14、子实验教学中心电工电子技术电工电子技术iii若其峰值小于若其峰值小于b-e间的开启电压间的开启电压uon,则在信号的整则在信号的整个周期内晶体管始终工作在截止状态，输出电压毫个周期内晶体管始终工作在截止状态，输出电压毫无变化。无变化。uit0uontuo0vcc2.当当ui0时时rb+vccrcc1c228青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工电子技术电工电子技术iii若信号幅度足够大，晶体管只可能在信号正半周大若信号幅度足够大，晶体管只可能在信号正半周大于于uon的时间间隔内导通，导致输出电压严重失真。的时间间隔内导通，导致输出电压严重失真。uontuo0vcct0ui

15、rb+vccrcc1c2 只有在信号的整只有在信号的整个周期内晶体管始终个周期内晶体管始终工作在放大状态，输工作在放大状态，输出信号才不会产生失出信号才不会产生失真。这就真。这就必须设置合必须设置合适的静态工作点适的静态工作点。29青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工电子技术电工电子技术iii归纳归纳1、放大器正常工作时，需设置合适的、放大器正常工作时，需设置合适的静态工作点，目的是避免非线性失真；静态工作点，目的是避免非线性失真；2、放大器正常工作时，所有的电压、放大器正常工作时，所有的电压、电流均为直流电流均为直流+交流；交流；3、基本放大器正常工作时，输出电压、基

16、本放大器正常工作时，输出电压与输入电压反相位。与输入电压反相位。30青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工电子技术电工电子技术iii放大电路的主要性能指标：放大电路的主要性能指标：放大倍数放大倍数a；输入电阻；输入电阻ri；输出电阻；输出电阻 ro；通频带通频带 fbw；非线形失真系数；非线形失真系数d；最大不失；最大不失真输出电压；最大输出功率真输出电压；最大输出功率pom与效率与效率 oi rs+-+-rl+-放大放大电路电路riro+-ii iu ou su ou 信号源信号源信号源信号源内阻内阻输入电压输入电压输出电压输出电压输入电流输入电流输出电流输出电流6.1

17、.3 基本放大电路的性能指标基本放大电路的性能指标31青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工电子技术电工电子技术iii1、电压放大倍数电压放大倍数auiouuua = =ui：输入电压输入电压。uo：输出电压输出电压。电压放大倍数反映了电压放大倍数反映了放大器的放大能力。放大器的放大能力。电压放大倍数与放大电压放大倍数与放大器的结构和器件参数器的结构和器件参数有关。有关。一级放大器的电压放一级放大器的电压放大倍数有限。大倍数有限。32青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工电子技术电工电子技术iii采用放大器级连的方法，可取得大电压放采用放大器级连的方

18、法，可取得大电压放大倍数。大倍数。uiuoau1au2aunau3uo1ui2uo2ui3au = au1 au2 au3 aun多级放大多级放大33青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工电子技术电工电子技术iii2、输入电阻输入电阻 ri放大电路一定要有前级（信号源）为放大电路一定要有前级（信号源）为其提供信号，那么就要从信号源取电流。其提供信号，那么就要从信号源取电流。输入电阻是衡量放大电路从其前级取电流输入电阻是衡量放大电路从其前级取电流大小的参数。输入电阻越大，从其前级取大小的参数。输入电阻越大，从其前级取得的电流越小，对前级的影响越小。得的电流越小，对前级的影响

19、越小。34青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工电子技术电工电子技术iiiau输入电阻输入电阻：usiiuiiiiiur = =电路的输入电阻越大，从信号源取电路的输入电阻越大，从信号源取得的电流越小，因此一般总是希望得到得的电流越小，因此一般总是希望得到较大的的输入电阻。较大的的输入电阻。35青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工电子技术电工电子技术iii3、输出电阻输出电阻 ro放大电路对其负载而言，相当于信号源，放大电路对其负载而言，相当于信号源，我们可以将它等效为戴维南等效电路，这个戴我们可以将它等效为戴维南等效电路，这个戴维南等效电路的内阻

20、就是输出电阻。维南等效电路的内阻就是输出电阻。rosu auus36青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工电子技术电工电子技术iii输出电阻大一些好还是小一些好？输出电阻大一些好还是小一些好？uorosu rl输出电阻越小，在负载变化时，引起输输出电阻越小，在负载变化时，引起输出电压的变化越小，即输出电压越稳定出电压的变化越小，即输出电压越稳定所以，输出电压越小，带负载能力越强！所以，输出电压越小，带负载能力越强！37青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工电子技术电工电子技术iii4.通频带通频带fauaum0.7aumfl下限截下限截止频率止频率f

21、h上限截上限截止频率止频率通频带通频带：fbw=fhfl放大倍数放大倍数随频率变随频率变化曲线化曲线38青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工电子技术电工电子技术iii6.2 6.2 基本放大电路的分析基本放大电路的分析6.2.1 6.2.1 直流通路与交流通路直流通路与交流通路6.2.2 6.2.2 基本放大电路的静态分析基本放大电路的静态分析6.2.3 6.2.3 基本放大电路的动态分析基本放大电路的动态分析39青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工电子技术电工电子技术iii放大电路的分析方法放大电路的分析方法分析原则：分析原则：先静后动，动静分

22、开先静后动，动静分开静态分析：静态分析： 估算静态工作点估算静态工作点动态分析：动态分析： 放大倍数；输入输出电阻；放大倍数；输入输出电阻；通频带；分析失真通频带；分析失真使用交使用交流通路流通路使用直流使用直流通路通路40青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工电子技术电工电子技术iii6.2.1 6.2.1 直流通路与交流通路直流通路与交流通路1 1、直流通路：、直流通路：信号源视为短路，但应保留其内阻。信号源视为短路，但应保留其内阻。在直流电源作用下静态（直在直流电源作用下静态（直流）电流流经的通路。流）电流流经的通路。画法：画法：电容视为开路；电容视为开路；电感线圈

23、视为短路（即忽略线圈电阻）电感线圈视为短路（即忽略线圈电阻）估算静态工作点估算静态工作点用直流通路用直流通路注意注意！41青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工电子技术电工电子技术iii开路开路开路开路rb+vccrc直流通路直流通路rc+vccuit+-+-uorbrlc1+-+-c242青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工电子技术电工电子技术iii2 2、交流通路、交流通路容量大的电容（如耦合电容）视为短路；容量大的电容（如耦合电容）视为短路；输入信号作用下交流信输入信号作用下交流信号流经的通路号流经的通路画法：画法：无内阻的直流电源（如无内阻

24、的直流电源（如+vcc）视为短路。）视为短路。动态分析用动态分析用交交流流通路通路注意注意！43青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工电子技术电工电子技术iii交流通路交流通路rc+vccuit+-+-uorbrlc1+-+-c2rb+-+-rlouiutrcic44青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工电子技术电工电子技术iii1、静态工作点的估算：、静态工作点的估算：ubeq已知！已知！画出放大电路的直流通路画出放大电路的直流通路由直流通路列方程求解由直流通路列方程求解6.2.2 6.2.2 基本放大电路的静态分析基本放大电路的静态分析rc+vc

25、cuit+-+-uorbrlc1+-+-c2直流通路直流通路rbrc+vcct45青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工电子技术电工电子技术iiirc+vccuit+-+-uorbrlc1+-+-c2直流通路直流通路rbrc+vcctceccccuvi r=ccbebbvuir=cbii=46青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工电子技术电工电子技术iii(ib,ube) 和和( ic,uce )分别对应于输入输出分别对应于输入输出特性曲线上的一个点称为特性曲线上的一个点称为静态工作点静态工作点。ibubeqibubeicucequceic47青岛大

26、学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工电子技术电工电子技术iii2、静态工作点的影响：、静态工作点的影响：brilcq48青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工电子技术电工电子技术iiiicibuoibqquceic0icquceqt合适的工作点在负载合适的工作点在负载线的中间。正常工作线的中间。正常工作时不会产生失真。时不会产生失真。静态工作点合适：静态工作点合适： 49青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工电子技术电工电子技术iiiuceicqibq0ubeibttibuiubeqq0icuotibt基本共射放大电路的基本共射放大

27、电路的截止失真截止失真q q点过低，信号进入截止区。点过低，信号进入截止区。产生截止失真的原因：产生截止失真的原因：icquceq50青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工电子技术电工电子技术iiiuceicqibq0ubeibttibuiubeqq0icuotibt消除消除截止失真的方法截止失真的方法工作点上移：工作点上移：-减小减小rbicquceqqq51青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工电子技术电工电子技术iiiquceic0uceqicqibuotqibqttibuiubeq基本共射放大电路的基本共射放大电路的饱和失真饱和失真0ubei

28、bq q点过高，信号进入饱和区。点过高，信号进入饱和区。产生饱和的原因：产生饱和的原因：52青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工电子技术电工电子技术iii消除饱和失真的方法消除饱和失真的方法消除方法：增大消除方法：增大rb。 q q53青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工电子技术电工电子技术iii归纳：归纳：q点过低（点过低（ib小，小，ic小，小，uce大），产生截止失真；输出波大），产生截止失真；输出波形被削掉正半周；形被削掉正半周；q点过高（点过高（ib大，大，ic大，大，uce小），产生饱和失真；输出波小），产生饱和失真；输出波形被削掉负

29、半周；形被削掉负半周；调：调： rb ib ic q点点调：调： rb ib ic q点点rc+vccuit+-+-uorbrlc1+-+-c2调整工作点调整工作点通过调整通过调整rb实现！实现！注意注意！54青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工电子技术电工电子技术iii画出放大电路画出放大电路的交流通路的交流通路估算：电压放估算：电压放大倍数大倍数输入电阻输入电阻输出电阻输出电阻在静态工作点已知的前提在静态工作点已知的前提下，叠加一交流小信号下，叠加一交流小信号6.2.3 6.2.3 基本放大电路的动态分析基本放大电路的动态分析画出放大电路的画出放大电路的微变等效电路

30、微变等效电路55青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工电子技术电工电子技术iii1 1、三极管的微变等效电路、三极管的微变等效电路 在放大电路中在放大电路中, ,在在低频小信号低频小信号作用下作用下, ,将三极管工作在线性区。将三极管工作在线性区。在此条件下，可以用一个线性模在此条件下，可以用一个线性模型代替三极管，即三极管的微变型代替三极管，即三极管的微变等效电路。该模型只能用于放大等效电路。该模型只能用于放大电路电路动态小信号动态小信号参数分析。参数分析。56青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工电子技术电工电子技术iiibece输输入入端端口口

31、输输出出端端口口+-ubeibic+-uceberbi+-+-bicibeuceu输入端近似一电阻。输入端近似一电阻。晶体管输入电阻晶体管输入电阻rbe输出端近似一受控恒流源。输出端近似一受控恒流源。 ib57青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工电子技术电工电子技术iiiberbi+-+-bicibeuceuibuce=uceq0ubeqibqubequbeibbbebeiur=rbe与与 q点有关点有关; q点愈高，即点愈高，即ic愈愈大，大， rbe愈小愈小!注意注意！估算公式：估算公式：=cbeir2620058青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学

32、中心电工电子技术电工电子技术iiiibqquceic0icquceqicibberbi+-+-bicibeuceubcii=59青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工电子技术电工电子技术iii2、利用交流（微变）等效电路进行放大电路动态、利用交流（微变）等效电路进行放大电路动态分析分析画出放大电路画出放大电路的交流通路的交流通路估算：电压放估算：电压放大倍数大倍数输入电阻输入电阻输出电阻输出电阻画出放大电路的画出放大电路的微变等效电路微变等效电路60青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工电子技术电工电子技术iiirc+vccuit+-+-uorbrl

33、c1+-+-c2交流通路交流通路rbt+_iurc+_ourl+-+-iuourc微变等效电路微变等效电路berbirbrl61青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工电子技术电工电子技术iiibbeccbruvi=bcii=画出直流通路计算画出直流通路计算icq ieq，计算计算rberbrc+vcctibqicqcbeir2620062青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工电子技术电工电子技术iii)/( )/(lcblccorrirriu = = = bebiriu = =)r/rr(rruualclbeliou= = = = = +-+-iuo

34、urc微变等效电路微变等效电路berbirbrl电压放大倍数电压放大倍数63青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工电子技术电工电子技术iiiibebiiiiirriiur)/(=krrco3放大电路的输入电阻与信号源内阻无关，输出电阻与负放大电路的输入电阻与信号源内阻无关，输出电阻与负载无关。载无关。+-+-iuourc微变等效电路微变等效电路berbirbrl输入电阻输入电阻输出电阻输出电阻64青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工电子技术电工电子技术iii根据功能分根据功能分1. 1.电压放大器电压放大器以小的输入电压控制大的输出电压以小的输入电

35、压控制大的输出电压小信号工作小信号工作主要考虑主要考虑电压放大倍数电压放大倍数 ，输入输出电输入输出电阻阻。2. 2.功率放大器功率放大器以小的输入功率控制大的输出功率以小的输入功率控制大的输出功率大信号工作大信号工作主要考虑主要考虑功率功率、效率效率、失真情况失真情况及及输出输出电阻电阻。6.3 常用放大器的类型及特点常用放大器的类型及特点65青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工电子技术电工电子技术iii根据信号形式分根据信号形式分1.交流放大器交流放大器放大交流信号放大交流信号阻容耦合（级与级之间阻容耦合（级与级之间的连接形式）的连接形式）2. 2.直流放大器直流放

36、大器放大直流信号放大直流信号直接耦合（级与级之间直接耦合（级与级之间的连接形式）的连接形式）66青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工电子技术电工电子技术iii1、共射放大器共射放大器2、射极输出器射极输出器3、差动放大器差动放大器根据电路结构分根据电路结构分4、互补对称功率放大电路互补对称功率放大电路67青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工电子技术电工电子技术iiirb1+ecrcc1c2rb2cererluiuorb+ecrcc1c2uiuoibicubeuce输入、输出以发射极为公共点；输入、输出以发射极为公共点；放大倍数高，输入电阻较小，输

37、出电阻较大；放大倍数高，输入电阻较小，输出电阻较大；一般作放大器的中间级。一般作放大器的中间级。共共射射电电路路68青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工电子技术电工电子技术iiirb+ecrcc1c2rerluiuo1、电路的组成、电路的组成6.3.1 射极输出器射极输出器69青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工电子技术电工电子技术iii2、静态分析：、静态分析：rb+vccrcreibqieqebbeccbrruvi)1 (=beii)1 (=eecccerivu=折算折算70青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工电子技术

38、电工电子技术iii3 3、动态分析：、动态分析：leoriu = = lelrrr/=lbri=）（1lebebiririu=lbbebriri=)1 (lbbeblbuririria=)1 ()1 (lbelr)1(rr1 = =）（1 1、电压放大倍数、电压放大倍数rbeiu ii bi ci ou bi brrerl71青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工电子技术电工电子技术iii2、输入电阻、输入电阻)1 (/lbebirrrr=输入电阻高输入电阻高rbeiu ii bi ci ou bi brrerl72青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心

39、电工电子技术电工电子技术iii3、输出电阻、输出电阻用加压求流法求输出电阻。用加压求流法求输出电阻。rbeiu ii bi ci su bi brrersro置置073青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工电子技术电工电子技术iiiebbiiii=esbesberurrurru=bssrrr/=ou irbeiuiibibibrrersei74青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工电子技术电工电子技术iii=iuroore111=sberr=1/sbeerrrou irbeiuiibibibrrersei75青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工电子技术电工电子技术iii一般一般sbeerrr ）（1所以所以1sbeorrr射极输出器的输出电阻很小，射极输出器的输出电阻很小，带负载能力强带负载能力强76青岛大学电工电子实验教学中心青岛大学电工电子实验教学中心电工电子技