17《幼教理论》试题

1、青岛市 2011 年对口高职第一次模拟考试 幼教类专业理论综合试题 本试卷分第I卷（选择题）和第n卷（非选择题）两部分。第I卷1至4页，第n卷5至8页。满分200 分，考试时间120 分钟。考试结束后，将本试卷交回。第I卷（选择题，共100分）一、单项选择题（本大题共50 个小题，每小题2 分，共 100 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项选出）1 . 幼儿园两大方面的工作是（）A.保育B.保育和教育C.保护儿童 D.照看孩子2 .某人一到晚上就看不清东西，到医院检查后，医生不仅给她开了药，而且还要求她加强营养，进行食物辅助治疗。在下列食物中，你认为她最

2、需要选择的食物是（）D.猪肝）D.福禄培尔D .思维A.鸡蛋B.牛奶C.带鱼年，在莱比锡大学建立第一个心理实验室的科学家是（A.冯特B.莱比锡C.欧文4 .下列选项中不属于认识过程的是（）A.社会性B.记忆C.知觉5 .教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列入教育过程的教育家是（A.福禄贝尔B.夸美纽斯C.蒙台梭利D.维果茨基6 .夏季幼儿每天的户外活动时间不应少于（）2小时 3小时 4小时 6小时7 .下列不属于外周神经系统的是（A.脊髓B.脑神经8 .点眼药水时，应将眼液滴在（A.下眼皮内B.角膜上C.脊神经D.植物神经）C.上眼皮内D.晶状体上9 .儿童一岁半到二岁处于下列言

3、语发展的哪一阶段（）A.单词句B.多词句C.简单句D.复合句10 .个性积极性的源泉是（）A.需要B.兴趣C.气质D.性格11 .从评价对课程实施过程的影响看，它的作用是（A.选拔作用、分层作用、鉴定作用、导向作用B.鉴定作用、选拔作用、促进作用、诊断作用C.鉴定作用、诊断作用、改进作用、导向作用D.导向作用、发展作用、改进作用、选拔作用12 .抗体发生作用的特点是（）A. 一种抗体可抵抗多种抗原B.抗体随抗原的出现而出现，随抗原的消失而消失C. 一种抗体是由多种抗原刺激产生的13 .对婴幼儿脑的发育有重要作用的激素是（A.生长激素B.胰岛素14 .兴趣能促使幼儿（）的形成A. “动力定型”B

4、. “优势兴奋”D.抗原消失后，抗体仍存在于人体内）C.性激素D.甲状腺激素C. “镶嵌式”活动D.非条件反射15 .下列传染病中，由蚊子传播的是（）A.流行性脑脊髓膜炎B.流行性乙型脑炎C猩红热16 .影响人心理发展的自然前提是（）A.遗传素质B.脑的成熟C.实践活动17 .儿童个性开始形成的时期是（）A. 01岁B. 13岁C. 36岁D伤寒D.教育D. 612岁18 .教师和幼儿一起布置“春天主题墙”，教师贯彻的环境创设原则是（ ）A.适宜性原则B.开放性原则C.经济性原则D.幼儿参与性原则19 .幼儿入小学后，有的新生在老师询问作业时，很轻松地说，“我不喜欢做”， “昨天，爸爸带我去姥

5、姥家了，所以我没写。”这种现象要求在幼小衔接工作中要（）A.帮助幼儿做好入学前的学习准备B.培养幼儿的规则意识和任务意识C.培养幼儿的主动性D.培养幼儿的独立性20 .长期不吃新鲜蔬菜、水果的人，易患（）D.坏血症D.维生素DA.夜盲症B.脚气病C.骨质疏松症21 .增进抗龋齿能力的最主要微量元素是（）A.钙B.氟C.磷22 .“活泼热情，喜欢和人交往”属于下列哪种气质类型的表现（）A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质23 .在语言活动中，某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有（）A.注意的选择性B.注意的广度C、注意的稳定性D、注意的分配24 .创办了我国第一所乡村

6、幼稚园的教育家是（25.“染于苍则苍，染于黄则黄。”这用来说明（A、陈鹤琴B.福禄培尔C.欧文D.陶行知A.颜色B.环境C.遗传）对人的成长和发展的影响是巨大的D.物质26 .儿童全面发展教育的基础是（）A.德育B.体育C.智育D.美育27 .呼吸道感染时，还可能发生中耳炎。这是因为病菌能通过下列的哪一结构进入中耳而引起的（）A.外耳B.咽部C.内耳D.咽鼓管28 .糖类是人体所需能量的主要来源，在正常情况下，糖类主要来自日常膳食中的（）A.米饭B.蔬菜C.肉类D.豆制品29 .儿童“最初正式掌握本族语言期”是（ ）A.新生儿期B.婴儿期C.幼儿前期D.幼儿期30 .决定个人心理活动动态的稳定

7、的心理特征是（）A.兴趣B.能力C.气质D.性格31 .幼儿游戏的基础和源泉（）A.教师的指导B.家长的影响C.同龄人的经验D.幼儿的生活经验32 .我国幼儿园通常不要求在幼儿阶段教孩子写字，这符合幼儿园教育（）原则A.保教结合B.因材施教C.发展适宜性D.自主性33 .儿童利用各种不同的结构材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏（）A.结构游戏B.角色游戏C.娃娃家 D.白雪公主”34 .培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤独，这些教育措施主要是针对（）A.胆汁质的儿童B.多血质的儿童C.粘液质的儿童 D.抑郁质的儿童35 .下列说法正确的是（）A.多血质优于粘液质B.性格是先天决定的C

8、.每种气质类型都有积极和消极方面D.幼儿气质不会发生任何变化36 .幼儿正处于生长发育旺盛的时期，需要多种营养物质。请你为幼儿选择一份既合理又经济实惠的午餐食谱（）A. 牛奶一杯，鸡蛋一个，冰淇淋一杯B. 肉包一个，红烧肉一份，可乐一瓶，巧克力一块C. 米饭一碗，炒肉片一份，红烧带鱼一块，豆腐汤一碗，青菜一份，水果一份D. 米饭一碗，龙虾一只，草鱼一只，烧鸡一只，肉片汤一碗，青菜一份37 .发病后几小时,皮肤上可出现出血性皮疹的是（）A.流脑B.麻疹C.风疹D.水痘38 .幼儿该学习刷牙的年龄大约是（）A 2 岁左右B 2 岁半左右C 3 岁左右D 3 岁半左右39.下面是某医生给患佝偻病的儿

9、童开的处方，其中最科学的是（A.钙片+鱼肝油B.钙片+维生素CC.钙片+葡萄糖D.钙片+生长激素40 .人类认识活动的核心是（）A.记忆B.感觉C.知觉D.思维41 .“优柔寡断”、“前顾后盼”这说明一个人的意志品质缺乏（ ）A.独立性B.果断性C.顽强性D,自制力42 .非智力品质主要是指影响智力活动的各种个性品质，不包括下列中的（）A.兴趣B.意志C.自信心 D.创造力C.哈莱、口罗D.马克波罗C.规则D.幼儿对现实生活的印象B.幼儿园教育手段D.幼儿园教育课程。B.道德行为的形成上D.道德意志的形成上B.安全知识D.科学家的发明A.教师是否给予指导B.是否有明确的目的C.活动是否多样化D

10、.幼儿是否在自主活动43 .“寓教于乐”实际上就是幼儿教育（）的体现A.游戏化方法 B.生活化方法C.移情法 D.直接法44 .提出 “早期补偿教育”的科学家是（）A.大卫、维卡特 B.康拉德、洛伦茨45 .角色游戏的支柱是（）A.想象活动B.游戏材料46 .幼儿园教学内容是粗浅的，体现了幼儿园教学活动的（）A.游戏性B.奠基性C.启蒙性D.情境性47 .（）是教育目的在幼儿阶段的具体化A. 幼儿园教育目标。C.幼儿园教育内容。48 .幼儿德育的重点应该放在（）A.道德认识的形成上C.道德情感的萌发上49 .下列适合间接学习的是（）A.认识小兔子C.交通规则50 .判断某种活动是否是幼儿游戏的

11、重要条件（）注意事项:第n卷（非选择题，共io。分）1 .答卷前将密封线内的项目填写清楚。2 .用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。得分评卷人、简答题（本大题共10个小题,55分）1 .简述幼儿园教育的特殊原则（5分）2 .缺铁性贫血比较常见，我们该如何预防（5分）5分）3 .在培养婴幼儿心理健康方面，我们应努力达到的目标是什么（4 . 请简述幼儿兴趣的特点。（5 分）5幼儿期意志的发展表现出哪些特点（6 分）6幼儿的注意力容易分散，教师应采取怎样的措施来防止幼儿注意力的分散（ 6 分）7 幼儿园教学活动不太关注幼儿获得知识量的多少，而更为关注其获得知识的过程与方法，那么，幼儿园教学活动都有哪些特点

12、（ 6 分）8 .请简述怎样对婴幼儿的耳朵进行保育。（6分）9 .简述幼儿园环境创设必须遵循的基本原则。（5分）10 .简述组织指导幼儿劳动应注意的问题。（6分）评卷人三、分析论述题（本大题共3个小题，共45分）（一）结合下面这个现象，分析幼儿的记忆特点。（12分）日常生活中，我们经常会发现，幼儿教师花费很大的力气去教幼儿背诵一首歌谣，有时 孩子仍不能完全记住。但他们在电视上看到关于儿童食品的广告，只需一两次就对广告词 熟记于心。这种现象在年龄较小儿童身上表现的尤为明显。1 .这体现出幼儿记忆哪些特点2 . 幼儿的记忆主要决定于什么3 针对幼儿记忆的这些特点，在对幼儿教学时应注意哪些问题请根据

13、材料回答下列问题：（15 分 ）最近，空前的恐惧击碎了小李夫妇俩对孩子的甜蜜梦幻。孩子已将近3 岁了，自从5个月时左眼眶磕伤被包扎后，就发现孩子表现不正常，但并没引起夫妇俩太多注意，可最近，孩子的行为使他们一下子感到事态的严重：他的左眼视力非常差，总是把一个物体看成两个物体，并在拿东西时，触摸目标特别困难，甚至不能判断自身位置夫妇俩深感事态严重，询问街坊邻居，都说不出所以然，于是1. 小孩可能患了什么眼疾2. 导致小孩疾病的直接原因可能是什么你判断的理由是什么一般来说，这种病产生还有哪些原因3. 针对孩子的眼疾，你认为小李夫妇该如何做治疗弱视的最佳年龄是什么阶段（三 ）某幼儿园在组织幼儿离园时，李老师发觉奇奇的衣服挺别扭，仔细一瞧，原来是纽扣错位了。在李老师的指导下，奇奇笨拙地解开了一个又一个纽扣，准备重扣