“孝亲感恩”主题班会_第1页
“孝亲感恩”主题班会_第2页
“孝亲感恩”主题班会_第3页
“孝亲感恩”主题班会_第4页
“孝亲感恩”主题班会_第5页
已阅读5页,还剩27页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、班会内容感谢父母感恩社会感恩自然感恩师长感恩他人鸟有反哺情,羊有跪乳恩,人,身为宇宙之主宰,亦有感恩之心,感激之情。孟郊在游子吟中写道:慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。字里行间流露着母子深情,字字句句倾诉母爱之魅力。我们如今正沐浴着母爱织成的阳光吮吸着充满母爱的琼浆玉露。母爱伟大,父爱亦然,父母给予我们的是他人所不能及的无私的爱。我们要懂得报答父母的养育之恩,我们要珍惜父母的深情。批注:每个人对父母的感恩都不是一份矫揉造作的情感,那是一份最真挚的情感。还记得上回在母亲节举办的班会吗?我们通过这场班会感悟了母爱,父爱亦是伟大的。“父爱如山,母爱如水”这句话

2、交代了父母亲对我们的爱的表现形式。虽然我们正值青春,亦有青春的烦躁和不安,但是我们不应该顶撞父母。游子吟【唐】孟郊 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝, 意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖墨萱图【元】王冕 灿灿萱草花,罗生北堂下。 南风吹其心,摇摇为谁吐? 慈母倚门情,游子行路苦。 甘旨日以疏,音问日以阻。 举头望云林,愧听慧鸟语。 畅谈关于感恩父母的话题因为社会给予了我们丰富的社会经验,和为人处事的道理,告诉我们做人不应只做一块硬石头,不随外物的改变而改变。社会又给予了我们一些良好品质,比如说同情心,明辨是非等等,帮助我们成为一个完整的人。提到希望工程,大家并不陌生。“希望工程”是团中央、中

3、国青少年发展基金会以救助贫困地区失学少年儿童为目的,于1989年发起的一项公益事业。其宗旨是资助贫困地区失学儿童重返校园,建设希望小学,改善农村办学条件。 设想:假如我们是山区的孩子,“希望工程”的意义对我们来说重不重要? 我们应不应该感谢那些团中央和中国青少年发展基金会的工作人员们呢? 批注:每个人对父母的感恩都不是一份矫揉造作的情感,那是一份最真挚的情感。批注:感谢社会是因为社会对我们的关爱和让我们懂得的为人处世的道理都很多。我们应该感谢社会对我们的哪些帮助?(提示:保护未成年人权益的法律)大自然给予了我们许多赖以生存的资源,我们要学会感恩自然,地球就是我们的家,如果我们搬走家具和电器,而

4、把“家”置之不理,使其尘土飞扬,那这个地方就不是你的“家”了。环保环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。其方法和手段有工程技术的、行政管理的,也有法律的、经济的、宣传教育的等。批注:每个人对父母的感恩都不是一份矫揉造作的情感,那是一份最真挚的情感。批注:感谢社会是因为社会对我们的关爱和让我们懂得的为人处世的道理都很多。批注:感谢自然是因为自然给予了我们太多我们一起环保吧!我们应该如何保护环境?1985年1月21日,第六届全国人大常委会第九次会议作出决议,将每年的9月10日定为我国的教师节。 尊师重教是中国的优良传统,早

5、在公元前11世纪的西周时期,就提出“弟子事师,敬同于父”,古代大教育家孔子更是留下了“有教无类”、“温故而知新”、“学而时习之”等一系列至理名言。传道授业解惑的教师,被中国人誉为人类灵魂的工程师。 其实早在1932年,民国政府曾规定6月6日为教师节,解放后废除了6月6日的教师节,改用“五一国际劳动节”为教师节,但教师节没有单独的活动,没有特点。而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始,学校要有新的气象。新生入学开始,即尊师重教,可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。1985年9月10日,是中国恢复建立第一个教师节,从此以后,老师便有了自己的节日。 为什么要制定教师节?教师节的时间有哪几次变革?怎样才能做到尊重和感恩师长?实际上,在第五部分的艺术字的颜色上暗示了一个线索,大家来猜一下吧!“没有一片叶子是相同的”这句话恰好能说明这一点,没有一个人的性格是相同的。两个人可能姓名相同,可能生日相同,可能爱好相同,但是没有两个相同的人,因为每个人所处的环境是不同的,自然形成了不同的世界观和价值观,因此人这一类群具有性格多样性。每个人都有优点和缺点,人只有互相学习才能获得完整的人格,感恩他人,不仅因为他们使你变得更优秀

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论