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文档简介

1、中班阅读我的妈妈双龙镇幼儿园 高兴艳一、活动目标：1、仔细观察图片，理解画面所表达的内容。2、结合生活经验大胆讲述自己对画面内容的理解，感受母爱的温暖。二、活动重难点：能仔细观察图片，理解故事内容并结合自己经验，大胆讲述。三、活动过程1、谈话引入，激发阅读兴趣（1）、小朋友,你们的妈妈是什么样子的呀?在家里做些什么呢？能告诉老师吗?（2）、出示图（绘本我妈妈封面）引导幼儿观察后猜测这是一位怎么样的妈妈？这是一位小朋友的妈妈，她看上去会是一个怎么样的妈妈?这个小朋友觉得自己的妈妈很棒，所以他想要向大家介绍一下他的妈妈，所以他把妈妈画在这本书里，这本书的题目就叫我的妈妈，我们一起来看看2、结合图片

2、，阅读、理解绘本1、呈现五种妈妈的本领，引导幼儿观察并讲述妈妈棒在哪儿？（1）妈妈早上起来洗澡。（2）妈妈给帮我准备牙膏让我刷牙，妈妈化妆。（3）妈妈为我们准备丰盛的早餐。 （4）妈妈陪我们玩耍。妈妈做公交车去上班。（5）、晚上妈妈陪我们睡觉。这是我的妈妈，她真的很棒。我妈妈是个手艺很好的大厨师，妈妈是个化妆师。妈妈是全世界最强的女人！提问：为什么是大厨师？从哪里看出来的啊？提问：化妆图 妈妈在干什么？化妆后妈妈会变得怎样？提问：这个妈妈怎么样？3、感受温暖的母爱在学校里面，老师也是小朋友们的妈妈，来，让妈妈与自己的孩子拥抱一下吧！（老师走下位，与每一位孩子拥抱一下）4、整体讲述故事，讨论“我的妈妈”谁来介绍一下自己的妈妈？你们的妈妈爱你们吗？你们爱自己的妈妈吗？活动延伸：妈妈是我们最熟悉最亲密的人， 妈妈给我们很多很多的关怀给了我们很

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