第三章种群和群落复习hm2_第1页
第三章种群和群落复习hm2_第2页
第三章种群和群落复习hm2_第3页
第三章种群和群落复习hm2_第4页
第三章种群和群落复习hm2_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第一节第一节 种群种群第二节第二节 生物群落生物群落第三节第三节 生物群落的演替生物群落的演替种群和群落种群和群落种群种群群落群落演替演替概念概念基本特征基本特征种群密度及调查方法种群密度及调查方法出生率、死亡率出生率、死亡率迁入率、迁出率迁入率、迁出率年龄组成和性别比例年龄组成和性别比例物种结构物种结构数量变化数量变化种群增长的种群增长的j型曲线型曲线种群增长的种群增长的s型曲线型曲线空间结构空间结构物种组成物种组成种间关系种间关系概念概念类型类型人类活动对演替的影响人类活动对演替的影响竞争竞争捕食捕食共生共生寄生寄生丰富度丰富度垂直结构垂直结构水平结构水平结构初生演替初生演替次生演替次生演

2、替概念概念(1)控制人口的方法:)控制人口的方法:(2)年龄组成:)年龄组成: 一个种群中各个年龄期的个体数目的比例一个种群中各个年龄期的个体数目的比例 (3)性别比例的农业应用:利用人工合成的)性别比例的农业应用:利用人工合成的 诱杀某种害虫的雄性个体,破坏了害虫种群正诱杀某种害虫的雄性个体,破坏了害虫种群正常的性别比例,就会使很多雌性个体不能完成交配,常的性别比例,就会使很多雌性个体不能完成交配,从而使该种害虫的种群密度明显降低。从而使该种害虫的种群密度明显降低。降低出生率(计划生育)降低出生率(计划生育)增长型增长型 稳定型稳定型 衰退型衰退型诱剂诱剂性引性引(4) 种群各特征之间的关系

3、种群各特征之间的关系 曲线曲线比较比较“j”型曲线型曲线“s”型曲线型曲线坐标曲线坐标曲线增长率增长率k/2值处增长最快,达值处增长最快,达到到k值的增长率为值的增长率为0下图表示种群年龄组成的一种类型。下图表示种群年龄组成的一种类型。(1)此图表示)此图表示_型的种群。型的种群。(2)该种群中)该种群中_个体多,个体多,_个体少。个体少。(3)据统计,)据统计,70年代初我国人口(种群)年龄组年代初我国人口(种群)年龄组成与此图大体相似,所以在这以后一段时间内的成与此图大体相似,所以在这以后一段时间内的发展趋势是发展趋势是_。为此,我们。为此,我们要认真执行人口的要认真执行人口的_政策。政策

4、。增长增长年轻的年轻的年老的年老的不断增长不断增长计划生育计划生育 (08年春季)种群的年龄组成是指一个种群中各年龄期的个体数目的比年春季)种群的年龄组成是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例。图例。图a、b、c表示三个不同年龄组成的种群。请回答下列问题:表示三个不同年龄组成的种群。请回答下列问题:(1)增长型的种群是)增长型的种群是 ,该种群中,该种群中 个体最多,个体最多, 个体最少。个体最少。(2)正处于稳定时期的种群是)正处于稳定时期的种群是 ,该种群密度在一段时间内会保持稳定。,该种群密度在一段时间内会保持稳定。(3)研究种群的年龄组成,对于预测种群)研究种群的年龄组成,对于预测种群

5、 的变化趋势具有重要的的变化趋势具有重要的意义。意义。a 幼年幼年 老年老年 b 数量数量 l31在下列图中,表示种群在无环境阻力状况在下列图中,表示种群在无环境阻力状况下增长的是下增长的是 ( ) l bl甲图表示某种鼠迁入新的环境后增长率随时间的变化曲甲图表示某种鼠迁入新的环境后增长率随时间的变化曲线,请分析回答:线,请分析回答:l(1)乙图中能反映鼠种群数量变化的曲线是()乙图中能反映鼠种群数量变化的曲线是( )l(2)对该鼠的种群密度的调查,在一定范围内,)对该鼠的种群密度的调查,在一定范围内,t1时时进行第一次捕获并标志进行第一次捕获并标志25只,在只,在t2时进行第二次捕捉,时进行

6、第二次捕捉,共捕获未标志的共捕获未标志的30只,标志的只,标志的10只,该鼠的种群数量应只,该鼠的种群数量应为(为( )l a大于大于100只只 b等于等于100只只 l c小于小于100只只 d约为约为75只只l(3)该鼠在)该鼠在t2时期后,种群数量不再增长的主要原因时期后,种群数量不再增长的主要原因是是 。l(4)在)在t1时该种群的年龄组成最可能为时该种群的年龄组成最可能为 ,判断的,判断的依据是依据是 。ba种内斗争加剧,捕食者数量增加种内斗争加剧,捕食者数量增加增长型增长型种群幼年个体多,种群密度越来越大种群幼年个体多,种群密度越来越大甲甲乙乙【精题选粹】图为某种群在不同生态环境中

7、的增长【精题选粹】图为某种群在不同生态环境中的增长曲线,请仔细分析图中曲线后回答下列问题:曲线,请仔细分析图中曲线后回答下列问题: (1)如果种群处在一个理想的环境中,没有资源和空如果种群处在一个理想的环境中,没有资源和空间的限制间的限制,种群内个体的增长曲线是种群内个体的增长曲线是_,用达尔文进,用达尔文进化的观点分析化的观点分析,这是由于生物具有这是由于生物具有 _ 特性。特性。(2)如果将该种群置于有限制的自然环境中,种群内如果将该种群置于有限制的自然环境中,种群内个体数量的增长曲线是个体数量的增长曲线是_,用达尔,用达尔文的进化观点分析图中的阴影部分文的进化观点分析图中的阴影部分表示表

8、示_。(3)影响种群密度的主要因素是种群影响种群密度的主要因素是种群的的_、_、_和和_。a过渡繁殖过渡繁殖b通过生存斗争被淘汰的个体数量通过生存斗争被淘汰的个体数量年龄组成年龄组成 性别比例性别比例 出生率出生率死亡率死亡率l看一看:看一看:种间斗争与竞争的关系如何?种间斗争与竞争的关系如何?l答案答案:种间斗争包括捕食、竞争和寄生,竞争是种种间斗争包括捕食、竞争和寄生,竞争是种间斗争的一种形式。间斗争的一种形式。体表体表彼此有利彼此有利群落中的种间关系群落中的种间关系关系关系名称名称图形特点特点举例举例互互利利共共生生相互依存,彼此有利。相互依存,彼此有利。如果彼此分开,则双方如果彼此分开

9、,则双方或者一方不能独立生存。或者一方不能独立生存。数量上两种生物同时增数量上两种生物同时增加,同时减少,呈现出加,同时减少,呈现出“同生共死同生共死”的同步性的同步性变化变化地衣;大地衣;大豆与根瘤豆与根瘤菌菌寄寄生生对寄主有害,对寄生生对寄主有害,对寄生生物有利。如果分开,则物有利。如果分开,则寄生生物难以单独生存,寄生生物难以单独生存,而寄主会生活得更好而寄主会生活得更好蛔虫与人;蛔虫与人;菟丝子与菟丝子与大豆;噬大豆;噬菌体与被菌体与被侵染的细侵染的细菌菌能量关系图能量关系图数量坐标图数量坐标图竞竞争争数量上呈现出数量上呈现出“你你死我活死我活”的的“同步同步性变化性变化”。两种生。两

10、种生物生存能力不同,物生存能力不同,如图如图a;生存能力;生存能力相当,如图相当,如图b。一。一般生态需求越接近般生态需求越接近的不同物种间竞争的不同物种间竞争越激烈越激烈牛与羊;牛与羊;农作物农作物与杂草与杂草;大草履大草履虫与小虫与小草履虫草履虫捕捕食食一种生物以另一种一种生物以另一种生物为食,数量上生物为食,数量上呈现出呈现出“先增加者先增加者先减少,后增加者先减少,后增加者后减少后减少”的不同步的不同步性变化性变化羊与草;羊与草;狼与兔;狼与兔;青蛙与青蛙与昆虫昆虫群落的空间结构群落的空间结构分层分层镶嵌镶嵌森林森林垂直分层的关键因素:垂直分层的关键因素: (提高提高了群落利用光能等资

11、源的能力了群落利用光能等资源的能力)森林森林垂直分层的关键因素:垂直分层的关键因素:阳光阳光食物和栖息空间食物和栖息空间水平结构的影响因素:水平结构的影响因素: 地形的变化、土壤湿度、盐碱地形的变化、土壤湿度、盐碱度、光照强度、生物自身生长度、光照强度、生物自身生长特点、人与动物的影响)特点、人与动物的影响)l青霉菌在生长期间能分泌青霉素,它能抑制周青霉菌在生长期间能分泌青霉素,它能抑制周围其它微生物的生长。青霉菌与这些生物的关围其它微生物的生长。青霉菌与这些生物的关系是系是( )la竞争竞争 b捕食捕食 lc种内互助种内互助 d寄生寄生 al下列实例中,属于捕食关系的是(下列实例中,属于捕食

12、关系的是( ) la.某些水体中的鲈鱼成体以本物种的幼鱼为食某些水体中的鲈鱼成体以本物种的幼鱼为食 b.大猫熊主要以箭竹的嫩枝和嫩叶为食大猫熊主要以箭竹的嫩枝和嫩叶为食 lc.动物饮水动物饮水 ld.水蛭用口器刺破河蚌体表吸食血液水蛭用口器刺破河蚌体表吸食血液 bl下图所示,能正确表示生存斗争种间斗下图所示,能正确表示生存斗争种间斗争种内斗争和竞争关系的是争种内斗争和竞争关系的是( ) dl下面为四种生物种间的关系示意图,能正确表下面为四种生物种间的关系示意图,能正确表示地衣中的藻类和真菌;大小两种草履虫(青示地衣中的藻类和真菌;大小两种草履虫(青霉菌与其他细菌);狐与兔;细菌与噬菌体四霉菌与

13、其他细菌);狐与兔;细菌与噬菌体四种种间关系的依次是种种间关系的依次是( )la blc dc群落演替的过程和主要类型群落演替的过程和主要类型初生演替:在一个从来没有被植物覆盖的地面,初生演替:在一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但被彻底消灭了的地方或者是原来存在过植被,但被彻底消灭了的地方发生的演替。例如在发生的演替。例如在沙丘、火山岩、冰川泥沙丘、火山岩、冰川泥上进上进行的演替。行的演替。演替的过程:演替的过程:次生演替:在原有植被虽已不存在,但原有土壤次生演替:在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替,如火灾过后的草原、繁殖体的地方发生的演替,如火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替。过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替。演替的过程:演替的过程:裸岩阶段裸岩阶段地衣阶段地衣阶段苔藓阶段苔藓阶段草本阶段草本阶段灌木阶段灌木阶段

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论