六年级上数学作业讲析课件-1.9练习一_北师大版

1、1能力优练培优巧练基础全练第第9 9课时课时练习一练习一(1)(1)2能力优练培优巧练基础全练基础全练基础全练1.填一填。(1)一个圆的周长是25.12 cm,它的面积是(50.24)cm2。(2)在一个边长是10 cm的正方形中画一个最大的圆,这个圆的半径是(5)cm,周长是(31.4)cm,面积是(78.5)cm2。(3)如图,把一个圆分成若干等份,再拼成一个近似的长方形,这个长方形的宽是2 cm,这个圆的周长是(12.56)cm,面积是(12.56)cm2。3能力优练培优巧练基础全练基础全练基础全练2.中国建筑中经常能见到“外方内圆”的设计,下图中圆的半径是1米,你能求出正方形和圆之间部

2、分的面积吗?(1+1)(1+1)-3.1412=0.86(平方米)4能力优练培优巧练基础全练基础全练基础全练5能力优练培优巧练基础全练基础全练基础全练这只牛最多能吃到多少平方米的草?3.1462=113.04(m2)6能力优练培优巧练基础全练能力优练能力优练7能力优练培优巧练基础全练能力优练能力优练某钟表的分针长7 cm。(1)从8时到10时,分针针尖走过了多少厘米?3.14722=87.92(cm)(2)从10时到11时,分针扫过的面积是多少平方厘米?3.1472=153.86(cm2)8能力优练培优巧练基础全练培优巧练培优巧练9能力优练培优巧练基础全练培优巧练培优巧练第第1010课时课时练

3、习一练习一(2)(2)10能力优练培优巧练基础全练培优巧练培优巧练1.判断。(1)圆是轴对称图形,它有无数条对称轴。()(2)半圆的周长就是圆周长的一半。()(3)圆的周长是它直径的2倍。()(4)两个半圆一定可以拼成一个整圆。()2.选择。(1)下面肯定是轴对称图形的是(A)。A.长方形B.三角形C.梯形(2)将圆切割后拼成近似的长方形,长方形的周长与原来的圆相比(A),面积同原来的圆相比(C)。A.变大了B.变小了C.不变11能力优练培优巧练基础全练培优巧练培优巧练3.一根长18.84 m的铁丝绕一根线杆正好可以绕10圈,这根线杆的横截面的直径大约是多少?18.84103.14=0.6(m

4、)4.一辆自行车车轮的半径是40 cm,欢欢骑这辆自行车行驶了2 km,车轮大约转了多少圈?(得数保留整数)2 km=2000 m40 cm=0.4 m2000(3.140.42)796(圈)12能力优练培优巧练基础全练培优巧练培优巧练5.有两根长都是12.56 m的彩带,乐乐用它围成一个正方形,欢欢用它围成一个圆,两人谁围成的面积大?大多少平方米?12.564=3.14(m)3.143.14=9.8596(m2)12.563.142=2(m)3.1422=12.56(m2)12.56-9.8596=2.7004(m2)欢欢围成的面积大,大2.7004平方米。6.下面两个图形的面积相等,圆的半径是多少厘米?129.423.14=36(cm)因为66=36,所以圆的半径为6 cm。13能力优练培优巧练基础全练培优巧练培优巧练14能力优练培优巧练