


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、幼儿园小班数学优秀教案夹心饼干含反思 活动目标 1.感知饼干的不同外形,获得对图形的初步概念。 2.自制夹心饼干,体会与朋友互赠礼物并一同品尝的乐趣。 3.培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关心他人的情感。 4.探索、发觉生活中的多样性及特征。 活动预备 1.事先告知幼儿要制作饼干送给好朋友,请幼儿带两块一样的饼干来园。 2.果酱、炼乳、花生酱等简单按颜色辨认的酱料,一次性餐布、小勺、浅盘。 活动过程 1.观看饼干。 你们的饼干真多呀,它们一样吗? 你的饼干像什么?(像太阳、像屋顶、像本小书等) 请幼儿闻一闻饼干的气味。 教师出示两块一样的饼干。饼干也有它的好朋友,它们脸贴着脸,中间夹上一层甜
2、美蜜的酱料,最终轻轻地合拢,就成为“好朋友夹心饼干”了。 2.制作好朋友夹心饼干。 熟悉各种酱料,教师示范:用小勺舀出酱料匀称地涂在一块饼干上,然后与另一块饼干合拢。 协作念儿歌:“中间夹层甜甜酱,头碰头,脸贴脸,轻轻合拢真快乐!屈,老师.教,案,网好朋友饼干做成了!” 幼儿选择喜欢的酱料进行制作。 3.共享活动。 将自制的“好朋友夹心饼干”和好朋友互赠品尝。 好吃吗?哪个好朋友送给你的? 活动建议 1.饼干的形状是幼儿能直接感知的,他们在配对、比较的过程中获得了有关图形的初步熟悉。与朋友互赠饼干体现了社会性要求。 2.可依据当地的实际状况供应材料,甜面酱、花生酱、芝麻酱等较简单预备,有条件的可供应颜色丰富的色拉酱、果酱等,以增加幼儿的制作兴趣。酱料不宜太稀,要宜于涂抹。 3.假如幼儿人数较多,建议酱料分多盒盛装,避免幼儿操作时拥挤。 活动反思 在整个学习过程中孩子们面对夹心饼干、好玩的长方体、正方体
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 二零二五年度二手车二手车交易保障服务合同
- 二零二五年度船舶拆解回收代理合同范本
- 水果店店面出租及经营模式转让合同
- 二零二五年度交通设施贷款反担保合同
- 二零二五年电影录音师聘用合同
- 二零二五年度新型绿色仓储设施租赁合同
- 环境监测行业智能化发展趋势2025年数据质量控制与智能化监测解决方案报告
- 医疗教育中技术应用的前沿探索
- 医疗健康教育的线上线下品牌传播
- 智慧安防技术在商业零售的客户体验提升
- ISO 22003-1:2022《食品安全-第 1 部分:食品安全管理体系 审核与认证机构要求》中文版(机翻)
- GA/T 527.2-2024道路交通信号控制方式第2部分:通行状态与控制效益评估指标及方法
- 食品安全安全员守则
- 宫颈癌完整版本
- 安全文明施工进场交底
- 2024-2025年人教版七年级上册期末数学试题及标准答案
- 矿井通风与安全-金属非金属矿山
- 职业技能大赛专家组点评意见讲话稿
- ISO内审检查表(完整版)
- 河南省中小学教师副高职称评审申报指南(含六个附件证明模板)
- 译林版七年级下册英语单词默写表
评论
0/150
提交评论