



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、For personal use only in study and research; not forcommercial use艿实验二电压测量技术螈一、实验目的1.2.肆 分析几种典型电压波形对不同检波特性电压表的影响,进一步明确用不同检波压表测量各种电压波形所得测量结果的物理意义,掌握测量结果的处理方法。特性电薃 2.熟悉视频毫伏表和超高频毫伏表的频率响应特性。羀 3.掌握三种不同检波特性交流电压表的使用方法。薅二、实验仪器及设备膄 1.交流毫伏表(TH2172型 )肂 2.射频毫伏表(HFJ 8B)蚀 3.有效值电压表(DA30A)薆 4.函数信号发生器(EE1642B )芃 5.双
2、踪通用示波器(V 252 )蒂三、实验原理蒁设被测交流电压的瞬时值为u(t),则:U1Tu(t ) dt蚈全波平均值T01T2t dtUu蚅有效值T0UK F袁 波形因素UU PK P膁 波峰因素U蒅由于被测交流电压大多数是正弦电压, 而且人们通常只希望测量其有效值, 故除非特别说明, 交流电压表都是以正弦波为测量对象, 并按有效值定度, 即表头示值是被测电压为正弦电压时的有效值。测量非正弦电压时,电压表的读数 必须通过波形因素或波峰因素换算才能得到测量结果:U螄 对均值电压表K F莀对峰值电压表U pK P羁对有效值电压表U蒇四、实验内容及步骤膆 1.被测电压波形对测量结果的影响。羄 ( 1
3、)等读数测量:调节函数信号发生器输出频率为20KHZ,按下正弦波、三角波、或方波按钮,将分别得到这三种波形输出。蒈 a.用超高频毫伏表测量正弦、三角和方波输出,调节函数信号发生器的幅度调节旋钮,使超高频毫伏表对不同电压波形读数都相同。薈例如: 1= 2= 3芄记录读数, 用示波器观察三种波形并画出三种波形图,在图上标明被测电压的峰值。将超高频毫伏表的读数及示波器的读数填入表一。蒃 b.用视频毫伏表测量三种电压波形,方法同上。膈 c.用有效值电压表测量三种电压波形,方法同上。莅 d.根据三种特性电压表的测量结果(读数),分别计算出被测电压的平均值、峰值和有效值填入表一,并对测量结果进行分析说明。
4、莃表一:袂电压表类型袈平均值检波蒇峰值检波螅有效值检波节波型虿正蒈三袃方螁正荿三芅方芆正膁三膀方弦角波弦角波弦角波3莇读数莄 1袄 2袀 3莈 1蒃 2芃 3蚀 1膆 2计算U p示波器读数UU( 2)等幅度测量a.调节函数信号发生器,使输出频率为20KHZ ,输出幅度为1V(用示波器监视)。分别输出正弦波、三角波和方波,用峰值电压表测量各输出波形,记录读数并填入表二中。b.用平均值电压表测量三种电压波形,方法同上。c.根据测量结果,计算被测电压的有效值,填入表二,并进行分析说明。表二:波形正弦三角方波峰值检波电压表读数1均值检波电压表读数21 换算为有效值U2 换算为有效值U2.超高频毫伏表
5、和视频毫伏表频响特性的比较。( 1) 视频毫伏表频响特性:在 1HZ 到 5MHZ 频率范围内取若干频率点,保证信号源输出电压为一常数,测量被测电压表的频响特性。( 2) 超高频毫伏表频响特性:在20HZ 到 30MHZ 频率范围内取若干频率点,保证信号输出电压为一常数,测量被测电压表的频响特性。(3) 把测量数据填入表三。( 4) 根据实验数据,画频率响应特性曲线,并作分析说明。( 5) 所用仪器频率范围:TH21725HZ 2MHZHFJ 8B1KHZ 1000MHZEE1642B0.2HZ 10MHZAS1053100KHZ 150MHZ表三频率 fTH2172频率 fHFJ 8B五、思
6、考题( 1)在等幅度测量中,用峰值电压表测量三种波形时,读数相同吗?为什么?用均值电压表测量时,读数相同吗?为什么?( 2)在实际测量中,对于各种非正弦信号电压,如何得到其有效值电压?( 3)什么是波形误差?如何消除这项测量误差?以下无正文仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。 , .For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f r den pers?nlichen f r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l tude et la recherche uniquement des fins personnell
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 矿井比武活动方案
- 电信送红包活动方案
- 美容院微整活动方案
- 石榴花文艺活动方案
- 申论拟定活动方案
- 研讨特色活动方案
- 线下艺术之旅活动方案
- 线上问诊活动方案
- 美甲店高价活动方案
- 社科院春节慰问活动方案
- 维护秩序靠规则(课件) 2025-2026学年八年级道德与法治上册(统编版2024)
- (2025秋新版)苏教版科学三年级上册全册教案
- 【课程思政示范课】《“博远计划”素质教育课》课程
- 环境保护及文明施工措施
- 原来我也很坚强中考满分作文5篇
- 施工项目管理手册范本
- 新安天玉混炼胶产品
- JIS G3507-1-2021 冷镦用碳素钢.第1部分:线材
- 道路交通安全培训PPT课件
- 村民自治中存在问题的分析报告
- 三年级作文指导暑假趣事(课堂PPT)
评论
0/150
提交评论